TALLER DE REFUERZO LENGUA CASTELLANA

GRADO 9° - 2017

ALUMNO________________________________________ GRADO____
FECHA___________

1. Explique la diferencia entre fábula, cuento, leyenda y poema.

2. ¿Qué diferencia hay entre analogía, personificación, metáfora y onomatopeya?

3. Lea con mucha atención el siguiente texto y luego elija y subraye 5 palabras agudas
con tilde, 5 agudas sin tilde, 5 graves con tilde, 5 graves sin tilde, 5 esdrújulas y 5
sobresdrújulas. Escríbalas en el cuaderno. (En caso de no estar el número requerido,
sáquelas de su propio vocabulario).

LA RANA QUE QUERÍA SER UNA RANA AUTÉNTICA

Había una vez una rana que quería ser una Rana auténtica, y todos los días se
esforzaba en ello. Al principio se compró un espejo en el que se miraba largamente
buscando su ansiada autenticidad.
Unas veces parecía encontrarla y otras no, según el humor de ese día o de la hora,
hasta que se cansó de esto y guardó el espejo en un baúl.
Por fin pensó que la única forma de conocer su propio valor estaba en la opinión de la
gente, y comenzó a peinarse y a vestirse y a desvestirse (cuando no le quedaba otro
recurso) para saber si los demás la aprobaban y reconocían que era una Rana
auténtica.
Un día observó que lo que más admiraban de ella era su cuerpo, especialmente sus
piernas, de manera que se dedicó a hacer sentadillas y a saltar para tener unas ancas
cada vez mejores, y sentía que todos la aplaudían.
Y así seguía haciendo esfuerzos hasta que, dispuesta a cualquier cosa para lograr
que la consideraran una Rana auténtica, se dejaba arrancar las ancas, y los otros se
la comían, y ella todavía alcanzaba a oír con amargura que decían que qué buena
Rana que parecía pollo.

4. Elija 5 pares de palabras con acento diacrítico y redacte 10 oraciones con ellas.
5. Escriba una oración por cada uno de los tiempos verbales del modo indicativo.
Subraye el verbo. (Diez oraciones en total).

6. Al frente de cada oración escriba en qué tiempo del modo subjuntivo están
redactadas:

a. Espero que mi padre retorne el lunes de su viaje.

b. Me dijeron que haga todo lo posible por llegar a tiempo.

c. El sábado por la tarde Tomas jugará su primer partido de fútbol y todos esperan que
se desempeñe destacadamente.

d. Eligió la profesión de abogado para ganarse la vida.

e. Cuando todos estuvimos presente, fue necesario que aguardáramos el momento
preciso para darle la sorpresa.
f. no queremos llegar tarde.

7. Redacte 5 oraciones en modo imperativo. Subraye el verbo.

8. ¿Por qué la conquista en América presentó un carácter dual? Explique ampliamente.

9. ¿Cuál era la principal función de las castas sacerdotales? Argumente su respuesta.

10. ¿Por qué las civilizaciones aborígenes de América fueron civilizaciones de tradición
oral?

11. Explique el siguiente juicio: “Los aborígenes sucumbieron ante el poder de los
conquistadores”.
12. Explica qué es la oración gramatical ¿Qué componentes tiene? Menciona 10 ejemplos
13. Los conectores son muy indispensables para darle claridad y coherencia al discurso
escrito. Hay conectores de causa, consecuencia, adversativos, concesivos, de adición,
entre otros; explica las clases anteriores de conectores y da dos ejemplos de cada
uno.
14. Explica en qué consistió la literatura de Vanguardia. Menciona 5 literatos o escritores
latinoamericanos de esta corriente de Vanguardia y escribe algunas de sus obras.
15. ¿Qué es un texto argumentativo? ¿Cuál es su estructura?
16. Escribe un texto argumentativo manifestando tu postura sobre El Matrimonio o entre
personas del mismo sexo.
17. Escribe el significado de las siguientes palabras, teniendo en cuenta sus raíces,
prefijos y sufijos:
Submarino, ateísmo, prematrícula, descabezar, encabezado, reconquistar,
18. Menciona y explica las principales civilizaciones indígenas precolombinas.
19. La polisemia es un fenómeno lingüístico en el cual un significado tiene varios
significantes. Plantea los diferentes significados de las palabras: Corazón, corona, sol,
cabo, banco, cabeza, café
20. Explica que son los medios masivos de comunicación. Menciona por lo menos 5 de
ellos.