CONTEXTO EDUCATIVO Y VULNERABILIDAD

MAPA DE CONTEXTO EDUCATIVO Y VULNERABILIDAD

INTEGRANTES:

YUDIS ARIZA MARQUEZ

ANGELA DIAZ THERAN

DANIELA PACHECO CASTRO

ELECTIVA PROFESIONAL I

SEPTIMO SEMESTRE

DOCENTE:

NUBIA HERNANDEZ FLOREZ

FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÒN

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA DEL CARIBE

SINCELEJO-SUCRE
 CONTEXTO EDUCATIVO Y VULNERABILIDAD

Introducción

Al pasar del tiempo se han producido por parte de diferentes disciplinas cierto interés por las
múltiples problemáticas que se presentan en el entorno escolar, ya que se ha querido comprender
las diversas y múltiples fases que se entrelazan en el contexto educativo. En esta interpretación,
imaginar en cómo la psicología como área filtrado por diferentes puntos de vista teóricos ha
adaptado, definido y participado diferentes fenómenos del marco escolar, se compone en una
apuesta por plantear como se piensan problemas como la vulnerabilidad en la educación de
nuestro entorno colombiano más que todo sus consecuencias para la educación.

Actualmente se tiene un concepto sobre la psicología educativa y el contexto escolar que al paso
del tiempo se le ha dado teniendo en cuenta conceptos claves, entre ellos el de vulnerabilidad en
el contexto escolar.

Luego, en términos de la psicología educativa se plantean dos condiciones comunes que son:
En primer lugar las diferencias individuales, la forma en cómo evoluciona académicamente y se
adapta, también influyen las emociones, entre otras.
En segundo lugar de daría por el profesor (capacidad intelectual o forma de enseñar), los factores
sociales del grupo y entre otros.
Componentes del ambiente educativo dispuestos a la investigación frente a lo referido como
vulnerabilidad.
 CONTEXTO EDUCATIVO Y VULNERABILIDAD

Objetivos

Generales: Conocer como la psicología ha influido y marcado en el ámbito escolar, qué relación
hay entre él y la manera como se piensan problemas como la vulnerabilidad en el ambiente
escolar.

Específicos:
 Como influyen ciertos aspectos como las diferencias individuales en unas de las
problemáticas educativas como la vulnerabilidad
 De qué manera influye la psicología en el campo de aprendizaje(psicología educativa)
 Mirar o fijar como se da esto en nuestro entorno colombiano
 CONTEXTO EDUCATIVO Y VULNERABILIDAD

CONTEXTO EDUCATIVO Y VULNERABILIDAD

Y
Psicología educativa Contexto escolar

Objetivo

Transmitir conocimientos a la población por medio de Es la fuente primordial para la relación

estrategias que permitan la relación asertiva entre los con él sujeto y el desarrollo en los
seres humanos. seres humanos

Aborda

Diferencias individuales Factores relativos en Riesgo y vulnerabilidad

situaciones educativas vkvulnerabilidad

Constructos psicológicos Sujetos inmersos en el

relevantes contexto educativo
Se piensa: Se miran: Opta
por:

Procesos propios Comprender todos los

Las influencias que se
Modificación del dan de forma directa o términos conceptuales y
comportamiento indirecta contextuales

Mecanismos de
aprendizaje

Desarrollo evolutivo

Características altitudinales

Características afectivas

Rasgos de personalidad
 CONTEXTO EDUCATIVO Y VULNERABILIDAD

Por medio de: particularmente

Incluye como: Define:

Las características los
profesores El país Colombiano
Inteligencia muestra dificultades en el
La psicología diferencial Relaciones interpersonales Social
Descripción del ámbito:
Personalidad sujeto y su
Condiciones del entorno Económico
entorno
Desempeño
Intervenciones Familiar
Cada persona es única cognitivo Comprensión del
pedagógicas
contexto en el Político
Atención educativa a la Papel de los
que se
diversisdad padres
desenvuelve
Entre otros

Centra sus intereses en factores: Causas:

Personalidad Genéticas

Tipos Ambientales
Características
Rasgos Efectos de interacción sensibles e
influenciables por el
Destrezas Temperamento medio socio-cultural
Aptitudes Carácter

Test psicométricos Capacidades y otros

La psicología educativa en contexto educativo se preocupa

Por

El contexto educativo y social Soluciones a los problemas

planteados
Procesos de cambio y
reestructuración Contribuye a una mejor
comprensión
Estructuración de sistemas de
instrucción al profesorado para el Mejor planificación
mejoramiento del aprendizaje en
Mejoramiento en procesos
asignaturas como lectura,
educativos desde las distintas
escritura y matemáticas
perspectivas
 CONTEXTO EDUCATIVO Y VULNERABILIDAD

Conclusión

Este trabajo nos llevó a ampliar nuestro concepto sobre contexto educativo y vulnerabilidad, de
esta manera la psicología educativa nos muestra puntos de referencia por el cual hoy en día
contamos con un papel primordial ante la sociedad, ya que la psicología nos ayuda a trasmitir
conocimiento a la localidad y de esta manera arraigar y concienciar estrategias que nos ayudan a
mejorar un buen desarrollo humano.
De igual manera podemos decir que el texto leído nos lleva a enfocarnos en los aspectos como lo
son la personalidad, inteligencia, y muy importante la participación de los padres entre otros. De
igual manera vemos como como es de suma importancias tener conocimientos de estos temas en
cuanto a su relación con el contexto y los seres humanos.
CONTEXTO EDUCATIVO Y VULNERABILIDAD

Bibliografía
 https://www.cecar.edu.co/documentos/editorial/e-book/psicologia-y-
vulnerabilidad.pdf
 https://cerac.unlpam.edu.ar/index.php/praxis/article/view/1267/1834