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1 Define Tu Línea de Investigación

PREMISA: No pienses, no consultes, solo escribe uno o más temas en cada casilla externa, finalmente
reflexiona en algunos minutos para escribir la casilla central.

1. El tema que más te gusta


TECNOLOGÍA
TRADICIONAL

Comportamiento Mejorar las


de los características
estabilizadores en mecánicas del
las unidades de adobe
adobe
5. Tu línea de 3. Tus pacientes
investigación necesitan
2. Lo que más
dominas NUEVAS ADOBE DE
TECNOLOGIAS EN CALIDAD
CONSTRUCCIONES
LAS UNIDADES DE
ADOBE

Ingeniero
De Ingeniero
Construcciones Civil

4. Cuál te redituará más


INVESTIGACIÓN

1. El tema que más te gusta

2. Lo que más dominas

3. Tus pacientes necesitan

4. Cuál te redituará más

5. Tu línea de investigación
2 Enfoca el Propósito de tu Estudio

PREMISA: Piensa en algo muy específico que quieras conocer acerca de tu línea de investigación, algo que
puedas alcanzar en menos de tres meses.

A continuación tienes una lista de propósitos investigativos por niveles.


Propósitos investigativos Nivel investigativo
Incidencia, Prevalencia, Frecuencia, Estimación, Descripción Descriptivo
Factores de riesgo, Factores relacionados, Factores asociados,
Relacional
Asociación, Correlación, Relación,
Causas, Determinantes, Desencadenantes, Influencia, Demostración,
Explicativo
Comprobación, Evidenciar
Complicaciones, Consecuencias, Pronóstico, Predicción, Prevención Predictivo
Tratamiento, Intervención educativa, Evaluación, Control, Calibración,
Aplicativo
Monitoreo, Efecto, Eficacia, Eficiencia

Dato adicional: LÍNEA DE INVESTIGACIÓN:


PROBLEMA:
Baja resistencia a la compresión del adobe

LÍNEA DE INVESTIGACIÓN:
Escribe un posible tema de tesis en cada nivel investigativo.
Nivel investigativo Propósito del estudio + Línea de investigación
(X) Descriptivo Incidencia de los estabilizadores en la resistencia a la compresión del adobe

(x) Relacional Correlación de los estabilizador en la resistencia a la compresión del adobe

(x) Explicativo Influencia de los estabilizadores en la resistencia a la compresión del adobe

Consecuencias de los estabilizadores en la resistencia a la compresión del


(X) Predictivo adobe

(X) Aplicativo Efecto de los estabilizadores en la resistencia a la compresión del adobe

Finalmente elige solamente uno y ese será tu tema de tesis.


Tema de Tesis: Influencia de los estabilizadores en la resistencia a la compresión del adobe en la Región
Puno, 2019.

3 Identifica a tu Población de Estudio


PREMISA: Una población de estudio es un conjunto de unidades de estudio, generalmente sujetos u
objetos; pero puede ser cualquier cosa susceptible de estudiar.

Preguntas de identificación Población de estudio


¿A qué o quiénes deseas ayudar a mejorar
su condición? Viviendas rurales

¿Dónde se encuentran estas unidades de Región Puno


estudio?
¿A qué periodo de tiempo corresponderá Año 2019
el estudio?

Escribe tu población de estudio


Influencia de los estabilizadores en la resistencia a la compresión del adobe Viviendas rurales Región Puno,
año 2019.
Preguntas de validación
¿Qué relación tienes con esta población? Investigador
¿Cómo accedes a esta población? Realizar un muestreo de suelos

¿Cuál es tu responsabilidad con esta Tratar de implementar nuevas tecnologías en pro de


población? mejorar la calidad de las futuras construcciones de adobe

No confundir con
Unidades de información Preparar bloques para construcción considerando diferentes
zonas del terreno.
Unidades de observación En el laboratorio, ensayar y determinar los suelos,
considerando: Granulometría, Límite líquido, Límite
plástico y el Proctor modificado.
Unidades de análisis analizar y estudiar las propiedades de cada uno de los
materiales a emplear (resistencia a la compresión).
4 El Enunciado del Estudio

Algoritmo sintáctico para escribir el enunciado del estudio


Enunciado del estudio = Propósito del estudio + Línea de investigación + Población de estudio

(X) Descriptivo () Analítico


Propósito de tu estudio
Influencia

Línea de investigación Baja resistencia a la compresión del


adobe

Otra variable

Población de estudio
Viviendas rurales

Lugar Región de Puno

Tiempo 2019

Integra los elementos del enunciado otorgándole una estructura sintáctica:

Enunciado del estudio descriptivo


Influencia de los estabilizadores en la resistencia a la compresión del adobe en Viviendas rurales de la
Región Puno 2019
Enunciado del estudio analítico

5 Decide la Intención Analítica


PREMISA: Hay estudios con hipótesis, hay estudios sin hipótesis, esto no tiene que ver con tu elección, esto
depende estrictamente del enunciado de tu estudio.

Elige una de las columnas con una (X) y completa tu intención analítica, según el nivel investigativo de tu
estudio.

( ) Prueba de Hipótesis (x) Estimación Puntual


¿Cuál será el estimador?
() Descriptivo

Ejemplo: Prevalencia, Incidencia, frecuencia,


promedio
…………………………………….

¿Cuál será el estimador?


) Relacional

Ejemplo: Riesgo Relativo


Kappa de Cohen, R de Pearson, Ro de
sperman, coefiente fi, riesgo relativo, out ratio
(

¿Cuál será el estimador?


( ) Explicativo

Ejemplo: Coeficientes
( ) PredictivoResasReRelacional

R², b
Fundamento:
Las unidades de adobe estabilizado presenta
una alta resistencia a la compresión frente a un
¿Cuál será el estimador?
adobe tradicional.
Ejemplo: Probabilidad de ocurrencia
Tiempo de vida media, valides predictiva
Deducción:
Y=a+bx1+cx2+…….
Las unidades de adobe estabilizado presentan
mejor resistencia a la compresión frente a las
¿Cuál será el estimador?
(x ) Aplicativo

unidades de adobe tradicional.


H0: Falso Ejemplo: Eficiencia

H1: Verdadero Grado de éxito (%), cobertura, eficiencia del


método

6 Traduce los Objetivos de tu Estudio


PREMISA: A partir del enunciado del estudio se escribe el objetivo principal (específico y único) luego
también los objetivos secundarios (operacionales).

Encierra en un círculo un verbo de la columna de la derecha y escribe tu objetivo principal, si no encuentras


el adecuado en la lista puedes agregar uno manualmente.
Nivel Verbos que puedes usar
Exploratorio Identificar / Definir / Interpretar, Argumentar / Determinar, Diagnosticar
Descriptivo Describir, Caracterizar / Estimar, Calcular / Verificar, Contrastar
Relacional Comparar /Asociar, Correlacionar / Medir la FA, Medir la FC
Explicativo Evidenciar /Demostrar /Probar
Predictivo Predecir /Pronosticar /Prever
Aplicativo Evaluar /Controlar /Calibrar

El enunciado de tu estudio:
prosposito + variables + objeto de estudio + espacio + tiempo.
Influencia de los estabilizadores en la resistencia a la compresión del adobe en Viviendas rurales de la Región
Puno 2019

Objetivo principal: (Específico)


Comparar la resistencia a la compresión del adobe estabilizado frente a las unidades de adobe tradicional
en Viviendas rurales de la Región Puno 2019

Objetivos secundarios: (Operacionales)


Describir los pasos a seguir
1. Comparar la resistencia a la compresión de un adobe estabilizado frente a un adobe tradicional
2. Comparar el porcentaje de absorción de un adobe estabilizado frente a un adobe tradicional.
3. Comparar el alabeo de un adobe estabilizado frente a un adobe tradicional.

Arreglando se tiene:

[*se tiene que hacer como una secuencia de actividades]

Calcula y Selecciona Una Muestra


7 Calcula y Selecciona Una Muestra

PREMISA: El fin primario de tu línea de investigación, es mejorar las condiciones de tu población de


estudio, lo ideal sería estudiarla a toda, eso no siempre será posible.
¿Estudiarás a toda la población o a una muestra?
( ) Toda la población☻
( ) Una muestra, en este caso justifica tu decisión:
( ) Población inalcanzable (Muy grande)
( ) Población desconocida (Sin marco muestral)
( ) Población inaccesible (Incompatible)

¿Cuál es el tamaño de la muestra?


N: cuanto es la población
n: es el calculo
N =5000 ¡?
n =385 385

¿Cuál es la técnica de selección?


( ) Probabilístico ( ) No probabilístico
( ) Aleatorio simple ( ) Cuotas
( ) Aleatorio sistemático ( ) Bola de nieve
( ) Estratificado ( ) Criterio
( ) Conglomerados ( ) Conveniencia

De elegir la opción no probabilística, explica que te impide realizar la probabilística.

NOTA: Esto no invalida el estudio, solo es una limitación.

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