EXAMEN LENGUA Y LITERATURA CASTELLANA 2º ESO

NOMBRE _________________________________________________________________________

· Lee el siguiente texto y contesta a las preguntas que se te plantean:

El 4 de octubre de 1957, la Unión Soviética inició la carrera hacia la Luna con el lanzamiento del
primer Sputnik (‘compañero de viaje’ en ruso). Este éxito tecnológico sin precedentes fue acogido por
Occidente con asombro y con cierta psicosis, ante la posible supremacía espacial soviética con fines
militares. Eufórico, Nikita Krushchev, presidente de la URSS, tomó la decisión de celebrar el 40
aniversario de la revolución bolchevique con el envío de una nueva nave espacial. Los ingenieros
trabajaron contrarreloj, y en poco más de cuatro semanas, improvisaron una cápsula espacial, bautizada
como Sputnik II, con el objetivo principal de enviar a un ser vivo al espacio, y demostrar que era posible
soportar la ausencia de gravedad y sobrevivir en órbita.

Varias especies animales fueron consideradas para el experimento: ratones, ratas, monos y perros.
Finalmente se decidió que fuesen estos últimos, por ser más silenciosos y fáciles de amaestrar que los
primates. Así, se reclutaron varios perros en las calles de Moscú, porque los científicos consideraron que
un perro callejero acostumbrado a las temperaturas extremas y a la precaria alimentación, resistiría con
mayor facilidad el viaje espacial. Una vez superadas las pruebas a las que fue sometida, Laika fue la
seleccionada, y sometida a duros entrenamientos. Entre ellos se incluían la reclusión en jaulas de
tamaño cada vez más pequeño, la colocación en centrifugadoras a fin de acostumbrarla a la aceleración
a la que se vería sometida en el despegue, y la confinación en aparatos que simulaban los ruidos de la
nave espacial. También se la acostumbró a los alimentos gelatinosos que comería. Laika viajaría en el
interior de una cabina, provista de un arnés especial para combatir los efectos de la ingravidez y de
unos dispensadores de agua y alimentos.

La agencia de noticias soviética TASS informó de que Laika regresaría a la Tierra en paracaídas. Pero
no era cierto. En realidad se había programado su eutanasia mediante el suministro de comida
envenenada. Los científicos preveían que sobreviviese al menos una semana pero su suerte estaba
echada: la perrita jamás regresaría, sacrificando su vida en pro del avance de la ciencia. Habrían de
pasar 45 años para que se desvelase la verdad; el científico D. Maláshenko explicó en 2002, durante un
congreso, lo que realmente ocurrió: Laika había sobrevivido durante 5 o 7 horas; sus signos vitales
fueron relativamente normales durante el ascenso y la entrada en órbita, pero un fallo técnico –y no la
comida envenenada– acabó con su vida: tras realizar cuatro vueltas alrededor de la Tierra, la cabina
alcanzó los 40º C y ella murió víctima del sobrecalentamiento y el estrés.

Solo después de siete días, la URSS comunicó al mundo la muerte de Laika, diciendo que la perra
había muerto sin dolor tras recorrer una semana la órbita terrestre. Al conocerse el final de Laika, la
prensa occidental y las asociaciones de defensa de los animales criticaron duramente al gobierno
soviético, para quien el sacrificio de Laika no fue en vano: cuatro años después, el 12 de abril de 1961,
Yuri Gagarin emularía su hazaña, al convertirse en el primer cosmonauta de la historia.

Teresa Mª Amiguet Molina, para La Vanguardia, 2/11/2012 (adaptado).

1. Responde razonadamente: [2 ptos., 0,25 cada respuesta correcta]

a) ¿En qué mes y en qué año fue lanzado el Sputnik II?

b) ¿En qué año tuvo lugar la “revolución bolchevique” de la que se habla en el texto?

c) ¿Qué quiere decir que los científicos hubiesen previsto una “eutanasia” para la perra?

d) ¿Creía la opinión pública mundial que Laika moriría en el espacio?

e) ¿Cuál fue la causa real de la muerte de Laika?

f) ¿Cuánto tiempo vivió finalmente Laika en la cápsula?

g) ¿Cuándo se hizo pública la muerte de Laika?

h) ¿Fue un fracaso para el gobierno soviético la misión del Sputnik II?

2. Escribe con otras palabras Gagarin emularía su hazaña… [0,25 ptos.]

3. Respecto a su modalidad discursiva, dirías que el texto que acabas de leer, ¿es narrativo,
descriptivo, dialogal, expositivo o argumentativo? [0,25 ptos.]

4. Respecto a la intención del autor, ¿se trata de un texto informativo, prescriptivo, persuasivo o
literario? [0,25 ptos.]

5. ¿Dirías que es un texto objetivo o subjetivo? [0, 25 ptos.]

6. Explica la estructura del texto. [0,5 ptos.]

7. Explica el contexto comunicativo del texto (emisor, receptor, mensaje, canal, código). ¿Qué
función del lenguaje predomina en el texto? Justifica. [1 pto.]

8. Analiza sintácticamente esta oraciones: [1,5 ptos., 0,75 ptos. cada oración]

El éxito tecnológico fue acogido por Occidente con temor.

Tras siete días la URSS comunicó al mundo la muerte de Laika.

9. Analiza morfológicamente silenciosos. [0,5 ptos.]

10. Imagina que eres un periodista que cubre la noticia del vuelo espacial de Laika. Redacta la
noticia con la estructura-tipo que podemos encontrar en esto tipo de textos.
[1,5 ptos., cada falta resta 0,1 ptos. hasta un máximo de 0,5]
· Lee el siguiente poema, la letra de una canción del grupo Mecano, y contesta a las preguntas
que se te plantean a continuación.

Era rusa y se llamaba Laika, 15 Mientras, en la tierra una gran fiesta,

ella era una perra muy normal.
Pasó de ser un corriente animal
a ser una estrella mundial.
5 La metieron dentro de una nave
para observar la reacción,
ella fue la primera astronauta
en el espacio exterior.
Preparado está ya el cohete para zarpar,
10 el control en tierra dice a Laika “adiós”.
En la base todo era silencio
esperando alguna señal.
Todos con los cascos en la oreja
oyeron a la perra ladrar.
gritos, risas, llantos y champagne.
Laika miraba por la ventana:
“¿Qué será esa bola de color
y que hago yo girando alrededor?”
20 Preparado está ya el cohete para zarpar,
el control en tierra dice a Laika “adiós”.
Una noche en el telescopio
una nueva luz apareció.
Nadie pudo darle una explicación
25 al asomo del nuevo sol.
Y si hacemos caso a la leyenda,
entonces tendremos que pensar
que en la tierra hay una perra menos
y en el cielo una estrella más.

11. Reflexiona sobre las similitudes y diferencias de ambos textos y responde:

a) En el poema hay una elipsis, una omisión intencionada de una información que sí aparece
en el primer texto. ¿De qué información se trata? ¿Por qué crees que se omite esa
información? [0,5 ptos.]

b) Por el contrario, ¿qué nueva información sobre la historia de Laika hay en el poema,
respecto al primer texto? [0,25 ptos.]

12. Explica el significado de los versos 18-19. [0,25 ptos.]

13. Identifica la palabra que se repite en la primera y en la última estrofa. ¿Qué diferencia hay en
los significados? ¿Cuál de ellas tiene un significado metafórico? [0,5 ptos.]

14. Fíjate en las estrofas de cuatro versos. ¿Cómo es la estructura de rima se va repitiendo? [0,5
ptos.]