MI AUTOBIOGRAFIA

MAYERLY SANCHEZ LOSADA

UNIVERCIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL

2020
 INTRODUCCION

En este documento me presentare para que conozcan de mí y luego les mostrare como planifique

mi tiempo y les diré por que es importante hacerlo. También les diré cual es mi estilo de

aprendizaje según Felder y por último cuales son los hábitos de estudio que pienso poner en

práctica para mi adecuada educación.

 biografía

Presentación:

Hola buen día mi nombre es Mayerly Sanchez Losada, vivo en Campoalegre-Huila, estoy

matriculada en el nodo zona SUR-CCAV Neiva Huila, mi numero de grupo en el curso catedra

unadista es 80017F_761 y me dedico a trabajar en el negocio de subdistribucion de claro que

tenemos con mi esposo y al mismo tiempo a cuidar de mi familia y ahora también a estudiar.

Estoy matriculada en el programa de licenciatura en pedagogía infantil de la escuela de ciencias

de la educación (ECEDU).

Inducción
Reconocimiento de la información y recursos didácticos en cada uno de los entornos.

ENTORNO DE INFORMASION INICIAL

Presentación

Agenda

Acuerdos

ENTORNO CONOCIMIENTO

Esquema del curso académico

Fuentes documentales

Glosario del curso

ENTORNO APRENDISAJE COLABORATIVO

Acompañamiento docente

Estrategia de aprendizaje

ENTORNO APRENDIZAJE PRACTICO

Guía de practicas

Actividades practicas

ENTORNO SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN

Evaluación inicial

Evaluación intermedia
Evaluación final

ENTORNO GESTION DEL ESTUDIANTE

Gestión académica

Gestión administrativa

Misión

La Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD) tiene como misión contribuir a la

educación para todos a través de la modalidad abierta, a distancia y en ambientes
virtuales de aprendizaje, mediante la acción pedagógica, la proyección social, el
desarrollo regional y la proyección comunitaria, la inclusión, la investigación, la
internacionalización y las innovaciones metodológicas y didácticas, con la utilización de
las tecnologías de la información y las comunicaciones para fomentar y acompañar el
aprendizaje autónomo, generador de cultura y espíritu emprendedor que, en el marco
de la sociedad global y del conocimiento, propicie el desarrollo económico, social y
humano sostenible de las comunidades locales, regionales y globales con calidad,
eficiencia y equidad social. 

Visión
 
Se proyecta como una organización líder en Educación Abierta y a Distancia,
reconocida a nivel nacional e internacional por la calidad innovadora y pertinencia de
sus ofertas y servicios educativos y por su compromiso y aporte de su comunidad
académica al desarrollo humano sostenible, de las comunidades locales y globales.

Decálogo de valores

En la UNAD creemos:

1. En el poder restaurador de los valores, la ética, el respeto, la disciplina el

debate, la concertación y la conciliación entre los miembros de nuestra
comunidad universitaria y con otros actores sociales del país.
2. En la fortaleza que genera en las personas la integración de la calidad
profesional y humana como un resultado de un trabajo reticular e inteligente.
3. En la necesidad de cualificar a nuestros estudiantes, docentes, tutores,
consejeros y funcionarios de todo nivel para lograr una sociedad colombiana
equitativa, justa y emprendedora.
4. Que nuestro compromiso institucional, es propender por el respeto como
elemento básico para su autorrealización personal y profesional.
5. En el potencial creativo, en la actitud crítica, en el trabajo arduo y honesto de
nuestra comunidad universitaria.
6. En la "Educación para todos": en cualquier lugar y momento de la vida,
fundamental para la prosperidad de todos los colombianos.
7. En la excelencia institucional y en la capacidad de nuestros egresados para
generar progreso.
8. En la libertad acción, de pensamiento, de culto y de ideas políticas como pilares
para una convivencia pacífica, solidaria y tolerante.
9. En la idea de que nuestros derechos deben ser el resultado del ejercicio
adecuado de nuestros deberes.
10. En la importancia de trabajar para que la proyección social y la investigación
generen mejores condiciones de vida a las poblaciones vulnerables del país.
 Planificación de mi tiempo:

Tabla 1

Plan semanal:

ASPECTO HORAS DE HORAS DEL HORAS DEL

LUNES A SABADO DOMINGO
VIERNES
DE7:30 A 8:30 DE 7:30 A 8:30 DE 7:30 A 8:30
AM AM AM
Familiar ENTRE 11:45 Y DE 12:30 A DE 1:30 A 4 PM
LAS 12:30 Y 2PM
ENTRE LAS 5 DE 7 A 8 PM
PM Y LAS 7:30
PM
DE 8:30 AM A DE 8:30AM A DE8:30 AM A
laboral 11:45 AM DE 2 12:30 PM 1.30 PM
PM A 6:15 PM DE 2 A 7 PM
ENTRE LAS 5 DE 5 A 7:30 DE 5 A 7:30
AM Y 7:30 AM AM AM
académico ENTRE LAS DE 8 A 9:30 PM DE 4 PM A 9
12:30 PM Y 5 PM
PM Y DE 7:30
PM HASTA
9:30 PM
La tabla uno muestra 3 categorías horarias del uso de mi tiempo y tres aspectos

de mi vida cotidiana. De mi propia autoría

 ¿por qué es importante planificar el tiempo cuando se decide estudiar a distancia?

En cuanto a la importancia de la panificación del tiempo cuando se estudia a distancia; considero

que es de suprema importancia pues si no tenemos un horario estricto de trabajo y estudio

nuestra día a día se va a convertir en un desorden caótico y no vamos a poder cumplir con

ninguna actividad y continuar con nuestro proceso de aprendizaje. Es importante planificar el

tiempo para todo tipo de trabajo o tarea que tengamos que realizar en nuestro día a día, así

seremos capases de cumplir cabalmente. En cuanto a esta nueva labor de educación universitaria

a distancia y Para que el aprendizaje sea completo y adecuado debemos reorganizar nuestro

tiempo manejando un horario estricto entre los tiempos que se van a dedicar en las diferentes

actividades como son: el trabajo, la familia, el estudio y demás actividades dicho tiempo debe

cumplirse organizadamente para que sea efectivo y eficiente.

Cómo Aprendo

Identificar nuestro estilo de aprendizaje, es una herramienta clave para el éxito académico en

modalidad virtual de estudio (Escobar, 2017), por esta razón te invitamos a desarrollar el test de

estilos de aprendizaje llamado “Inventario de Felder”.

El propósito es que conozcas tu estilo o estilos de aprendizaje, una vez obtengas la respuesta,

realiza un análisis y mediante un escrito corto indica si ya tenías claridad frente a esto o por el

contrario te sorprendiste con los resultados.

Mi estilo de aprendizaje según Inventario de Felder

Yo presente un equilibrio apropiado entre el estilo de aprendizaje sensorial y el estilo intuitivo y

entre secuencial y global.

Tengo preferencias moderadas entre el aprendizaje activo y reflexivo.

También tengo una preferencia muy fuerte en el aprendizaje visual más que el verbal.

Honestamente no sabía nada sobre mi estilo de aprendizaje, pero al parecer la mayoría de mi

conocimiento los adquiero visualmente

Mis hábitos de estudio:

1.Leer

2.Repasar

3.Comer a horas

4.Dormir 8 horas diarias

5.Contar con el apoyo de mi esposo

6.Compartir momentos con mi hija, eso me motiva

7. Revisar la rúbrica de evaluación para tener muy claros mis objetivos

8.Releer lo que escribo

9. Tomar apuntes
 10. Tomar pequeños recesos

11.hacer preguntas a mis tutores

12.tener comunicación constante con mis compañeros.

Conclusiones:

yo aprendí que es excelente organizar mi tiempo porque así uno le pone limites a lo que uno hace

y no se estanca en una sola cosa. También me gustaron los hábitos de estudio mas el de

descanso, me gusto realizar el test y aprender q soy muy visual. Me retroalimente con el

recorrido de la guía en cuanto a los entornos de aprendizaje y sus componentes.

Felder R. M. y Silverman L. K. (1988). Cuestionario Índice de Estilo de Aprendizaje (Index of

Learning Styles). Web: https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2015/11/Test-de-

estilos-de-aprendizaje-de-Felder-Felder-y-Silverman.pdf

¿Qué recuerdo de mi niñez?

Recordar lo que fue mi infancia siempre me llena de emoción y me da risa por todas las

travesuras que hice y las cuales mi papa me alcahueteaba para mi fueron momentos muy

increíbles, divertidos los cuales hoy digo que la aproveche demasiado pase horas jugando con

amigos y amigas a los escondites tintín correcorre a los ponchados yeimi etc. Esos momentos en

los que me sentía que las horas no existían llegaba la noche y quería seguir jugando. Lo que más

recuerdo es cuando tenia como 9 años estaba en primaria y un compañerito me comentó que su
perrita había tenido cachorritos llegue una tarde a mi casa y le comente a mi mama que si lo

podíamos adoptar y ella me dijo que no al otro día mi compañero me llevo a su casa y me

mostró los perritos y me Enamoré de uno de color blanco y en un ojito tenia una mancha negra

pues lo adopte sin que mi mama se diera cuenta y me lo lleve en el bolsillo de mi uniforme

llegue a mi casa fui a mi habitación y lo puse en mi cama le di comidita pues al otro día me lo

lleve para la escuela y así sucesivamente dure una semana con el perrito sin que nadie en mi casa

se diera cuenta hasta que un día lo deje en mi habitación durmiendo y me fui para la tienda y

cuando llegue mi mama lo tenia en la mano ese día me temblaba todo mi cuerpo y pues solo

recibí un regaño y mi mama me dijo que no lo volviera hacer y que no le mintiera y hasta ella al

otro día estaba jugando con el perrito lo cual lo llamamos escot, ame ese perro creo que fue mi

primer amor por que hasta fiestas le hacía invitaba a mis amiguitos y mi papa como es muy

alcahuete con migo me compraba torta y bombas para la fiesta.

Motivos para estudiar licenciatura en pedagogía infantil en la UNAD

Desde que tengo memoria me ha apasionado la enseñanza, la creatividad, los juegos compartir

con niños. jugaba con mis amigos y siempre yo era la profesora, pero una de las razones también

de ser profesora licenciada en pedagogía infantil es para cambiar un poco esas estrategias que

tiene algunos profesores en lo personal a mí no me gustaba mi profesora porque era muy estricta

las demás aulas de clase asían creatividades y mi profesora no le gustaba nada de eso ni que

asiéramos ruido en la hora de recreo Asia que me sintiera aburrida y no prestaba tanta atención

en sus aulas de clase le hacen mucha falta la creatividad y amor. En los jardines y escuelas

primarias es donde se desarrolla sus habilidades la coordinación en especial. manos y ojos,

equilibrio, resistencia, capacidades físicas los niños en edad primaria muestran más interés por
aprender cosas nuevas debemos dejar que ellos expresen sus emociones y dejar que sean ellos,

poniéndoles límites de acuerdo con ellos.

decidí estudiar en la universidad UNAD a distancia por lo cual soy de Campoalegre Huila y no

se me facilita estar en Neiva todos los días ni cada ocho días. Investigue que los tutores están al

pendiente de uno, muy amables. El proceso de formación sus exigencias me parecen muy buenas

porque así uno aprende. Entre más conozco de ella más me gusta y tiene muchos benéficos como

estudiante aun que se me ha complicado un poco lo de las plataformas porque tiene muchas

cosas. aun así, me gusta y más porque los tutores están al pendiente de uno en su desarrollo me

encanta.

 Parte III. Proyección.

Una persona graduada satisfecha por haber cumplido mis sueños mi vocación de licenciada en

pedagogía infantil estaré trabajando en una escuela llena de niños juguetones, tiernos,

pequeñitos, amorosos, resolviendo sus pequeños problemitas pero sobre todo ayudándolos para

que sean buenos seres humanos y llenando el vacío que dejan sus papitos cuando los dejan en

las aulas enseñándoles a pintar sin salirse de las líneas hacer planas las vocales los números y

enseñarles con mi creatividad todo lo que este a mi alcance para su educación. En cuanto a nivel

personal seguir con mi familia mi esposo, mi hija. Tendré nuevos ámbitos de educación Y

enseñanza para seguir adelante con mi familia. Cuando salga a vacaciones estaré compartiendo

con ellos al máximo y haremos los que nos gusta viajar.

 Parte IV. Diagnóstico metodología virtual.

Para mí y muchos el método de la educación virtual es un reto enormemente porque cuando no

entiendo algo anteriormente estaba acostumbrada de que el profesor estaba al pie orientándome
en todo momento resolviendo mis dudas al instante. Ahora virtual me toca buscar por mis

propios medios toda clase de información y es en parte donde me gusta por que lo hace aprender

a uno para seguir avanzando en mi proceso académico aun que tengo el apoyo de los profesores

virtuales en ocasiones necesito que me resuelvan esa inquietud al instante pero lastimosamente

ellos me responde al otro día o después yaqué tiene tantos estudiantes hacen atrasar un poco mis

temas por eso en ocasiones para resolver tareas y cumplirlas requiero exigirme más.

 Parte V. Sacando ventaja de mi situación.

 Parte VI. Red de apoyo.

 Parte VII. Compromiso como estudiante.