Taller 1 de economia

Alumna: Diana Carolina Herrera Espinosa

Codigo:2260294

Docente: Maria Yolanda Triana

1. 5 autores y sus definiciones de Economía, HACERLO EN LINEA DE TIEMPO

La necesidad de que en el plan de estudios de ingeniería industrial se contemple el espacio

académico Fundamentos de Economía.
“El Instituto de Ingenieros Industriales (IIE por sus siglas en inglés) define a la Ingeniería Industrial
como aquel campo del conocimiento y de desempeño profesional que se refiere al diseño, mejora
e instalación de sistemas integrados de personas, materiales, información, equipo y energía para
la producción de bienes y servicios. La Ingeniería Industrial se basa en conocimientos
especializados y habilidades en las ciencias matemáticas, físicas y sociales, además de los
principios y métodos de análisis y diseño en ingeniería, todo lo cual le permite especificar, predecir
y evaluar los resultados que se deben obtener de los sistemas por ella diseñados”. Al evaluar la
definición de ingeniería industrial me doy cuenta que hacer un estudio de las necesidades de las
personas y del mismo modo poder satisfacerlas es de gran importancia para la ejecución de las
tareas de un ingeniero industrial es por ende que en la materia de fundamentos de la economía se
puede llevar a cabo el desarrollo de las capacidades necesarias para poder garantizar una
integridad profesional.

Defina:
BIENES ECONÓMICOS

Los bienes económicos son los bienes que pueden ser adquiridos en el mercado pagando un
precio por ellos, es decir, son bienes materiales o inmateriales (servicios) que tienen un valor
económico y por esto pueden ser evaluados en términos monetarios. El término “bien” se usa
generalmente para nombrar cosas que tienen alguna utilidad para las personas que lo poseen.

En palabras más simples, los bienes son objetos o servicios intercambiables, los cuales son
demandados por parte de personas (o empresas) las cuales consideran que dicho bien dará algún
tipo de beneficio al obtenerlos o consumirlos; por ende, dependiendo de dicho beneficio y el nicho
de demandantes que tenga el bien, las empresas producirán bienes para satisfacer las necesidades
de sus clientes.

Economía

La economía es una ciencia social que estudia la forma de administrar los recursos disponibles
para satisfacer las necesidades humanas. Además, también estudia el comportamiento y las
acciones de los seres humanos.

Modelo económico

Un modelo económico es una representación simplificada de la relación entre distintas variables

que explican cómo opera la economía o un fenómeno en particular de ella. Por ejemplo la
variación del precio de un producto en un mercado específico

Un modelo económico es una simplificación y una abstracción de la realidad que a través de

supuestos, argumentos y conclusiones explica una determinada proporciono un aspecto de un
fenómeno más amplio.

Los modelos económicos suponen que el comportamiento de los individuos es "racional" en el

sentido de que se toman aquellas decisiones que son más efectivas para ayudar al individuo a
alcanzar sus propios objetivos, cualesquiera que estos sean.

Métodos de la economía.
La Economía como ciencia emplea métodos para llegar al conocimiento verdadero de los
Fenómenos Económicos. Los principales son los siguientes:

Método Inductivo: Consiste en analizar primero los casos o hechos particulares y después
formular un principio o Ley general. En la Inducción hay tres etapas:

1. El Análisis y comparación de los hechos.

2. La Formulación de la hipótesis.

3. La Comprobación de la hipótesis formulada.

Método Deductivo: Consiste en partir de un principio o Ley general para llegar después al estudio
de los casos o hechos particulares. En la deducción también hay tres etapas:

1. Formulación de un principio o ley general.

2. Estudio comparativo de los casos particulares.

3. Comprobación del principio enunciado.

EFICIENCIA:

Es difícil hablar sobre eficiencia en una conversación cotidiana sin que se generen desacuerdos y
malentendidos .Muchas personas contemplan la eficiencia como una meta claramente deseable
.Para un ingeniero, un empresario, un político, una madre que trabaja, un economista, el obtener
más por menos parece ser una meta razonable. Otras personas piensan que la búsqueda de la
eficiencia interfiere con otras metas que creen que son más valiosas.

Los grupos de contaminación nuclear se preocupan por la contaminación ambiental proveniente

de las "eficientes" plantas de energía nuclear. Los productores nacionales de automóviles se
preocupan por la competencia de los productores extranjeros eficientes.

Los economistas utilizan la idea de eficiencia en una forma que evita estos conflictos. El uso de los
recursos es eficiente cuando se producen los bienes y servicios que las personas valoran más. En
forma equivalente, el uso de recursos es eficiente cuando no podemos producir más de un bien o
servicio sin dejar de producir otros bienes o servicios a los que les damos más valor.

EQUIDAD:

Desde las Ciencias Económicas se habla de equidad como la justicia que debe aplicarse al
tratamiento de impuestos de las personas. Esto quiere decir que las cargas impositivas deben
variar según cada caso particular para alcanzar verdaderamente la equidad.

Una sociedad más justa es aquella en la que todas las personas se reconocen mutuamente como
iguales en derechos y posibilidades, y tiene en cuenta las diferencias existentes entre las personas
y los grupos. Por ello debe satisfacer de manera equitativa los intereses respectivos de todas las
personas.
COSTO DE OPORTUNIDAD

El costo de oportunidad se entiende como aquel costo en que se incurre al tomar una decisión y
no otra. Es aquel valor o utilidad que se sacrifica por elegir una alternativa A y despreciar una
alternativa B. Tomar un camino significa que se renuncia al beneficio que ofrece el camino
descartado.

En toda decisión que se tome hay una renuncia implícita a la utilidad o beneficios que se hubieran
podido obtener si se hubiera tomado cualquier otra decisión.

Para cada situación siempre hay más de un forma de abordarla, y cada forma ofrece una utilidad
mayor o menor que las otras, por consiguiente, siempre que se tome una u otra decisión, se habrá
renunciado a las oportunidades y posibilidades que ofrecían las otras, que bien pueden ser
mejores o peores (Costo de oportunidad mayor o menor).

MICROECONOMÍA

La microeconomía es la rama de la teoría económica que se centra en la modelización de las

interacciones entre los distintos agentes del mercado, especialmente entre consumidores, que
tratan de maximizar su utilidad, y empresas, que tratan de maximizar sus beneficios. Analiza la
lógica subyacente del comportamiento individual de los agentes económicos como los
empleadores, los consumidores, etc., y las nociones que derivan de estos como el beneficio, la
utilidad, las estructuras de mercado, etc. En su más pura forma responde la pregunta filosófica de
cómo distribuir los recursos

MACROECONOMÍA

Parte de la ciencia económica que estudia los aspectos globales de la economía, como los ciclos, el
crecimiento, la inflación o el empleo. La microeconomía que estudia lo individual, lo micro
(consumidores, empresas, etc.) y la macroeconomía que estudia las variables agregadas, macro
(consumo, desempleo, inversión, etc.) Es decir, estudia la economía en su conjunto y analiza los
diferentes agregados. Las variables que tiene en cuenta incluyen el nivel de renta nacional, el
consumo, el ahorro, la inversión, la inflación y el tipo de cambio

PREGUNTA

¿Cuál es el costo de oportunidad de estar estudiando ingeniería industrial en la USTA?

Mi costo de oportunidad fue dejar de lado la Odontología que era mi sueño tiempo atrás porque
había anhelado entrar a estudiar en la Universidad Nacional esta carrera entonces estudiaba
noche y día para poder pasar el examen de admisión en esta universidad pero tarde dos años
estudiando y no lo pude pasar con el puntaje que se necesitaba en esta carrera así que decidí dejar
de lado todo esto por un momento y estudiar ingeniería Industrial en la USTA ya que mis padres
son comerciantes y les podría ayudar con el negocio de ellos puesto que en la USTA esta nos forma
como profesional con profundos conocimientos técnicos, claros principios, capacidad analítica e
integradora, visión crítica, capacidad de adaptación y actualización, espíritu innovador y aplica sus
resultados para mejorar los sistemas y entornos empresariales y organizacionales, que fomenta la
integración y calidad de los procesos enfocados a las eficiencia y la eficacia, en busca sacar lo
mejor en una organización.
Mapa mental del libro “lo que todo directivo necesita saber sobre macroeconomia”