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SOFTWARE

El Computador by Edgar Millán is licensed under a Creative

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Internacional License.

Edgar Salvador Millán Torres

 SOFTWARE
Software son todos los componentes intangibles de una computadora. Es el
conjunto de programas necesarios para hacer posible la realización de una tarea
específica
El Software son los programas de aplicación y los sistemas operativos, que según
las funciones que realizan pueden ser clasificados en:
Software de Sistema
Software de Aplicación
Software de Programación
Software de Sistema
Un Sistema Operativo es el software encargado de ejercer el control y coordinar
el uso del hardware entre diferentes programas de aplicación y los diferentes usuarios.
Es un administrador de los recursos de hardware del sistema.

Software de Aplicación
El Software de Aplicación son los programas diseñados para o por los usuarios
para facilitar la realización de tareas específicas en la computadora, como pueden ser
las aplicaciones ofimáticas (procesador de texto, hoja de cálculo, programa de
presentación, sistema de gestión de base de datos...), u otros tipos de software
especializados como software médico, software educativo, editores de música,
programas de contabilidad, etc.
Software de Programación
El Software de Programación es el conjunto de herramientas que permiten al
desarrollador informático escribir programas usando diferentes alternativas y lenguajes
de programación.

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 Este tipo de software incluye principalmente compiladores, intérpretes,
ensambladores, enlazadores, depuradores, editores de texto y un entorno de
desarrollo integrado que contiene las herramientas anteriores, y normalmente cuenta
una avanzada interfaz gráfica de usuario (GUI).

Software Propietario

El software propietario (también llamado privativo, de código cerrado o software no

libre) es cualquier programa informático en el que el usuario final tiene limitaciones
para usarlo, modificarlo o redistribuirlo (con o sin modificaciones), o cuyo código
fuente no está disponible o el acceso a éste se encuentra restringido por un acuerdo
de licencia, o por tecnología anticopia.

Software Libre

El software libre es una cuestión de la libertad de los usuarios de ejecutar, copiar,

distribuir, estudiar, cambiar y mejorar el software. Más precisamente, significa que los
usuarios de programas tienen las cuatro libertades esenciales.

La libertad de ejecutar el programa, para cualquier propósito (libertad 0).

La libertad de estudiar cómo trabaja el programa, y cambiarlo para que haga lo que
usted quiera (libertad 1). El acceso al código fuente es una condición necesaria para
ello.
La libertad de redistribuir copias para que pueda ayudar al prójimo (libertad 2).
La libertad de distribuir copias de sus versiones modificadas a terceros (la 3ª
libertad). Si lo hace, puede dar a toda la comunidad una oportunidad de beneficiarse
de sus cambios. El acceso al código fuente es una condición necesaria para ello.

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 SISTEMA OPERATIVO

Un Sistema Operativo realiza cinco funciones básicas:

1. Suministro de interfaz al usuario: Permite al usuario comunicarse con la

computadora por medio de interfaces que se basan en comandos, interfaces que
utilizan menús, e interfaces gráficas de usuario.
2. Administración de recursos: Administran los recursos del hardware como la CPU,
memoria, dispositivos de almacenamiento secundario y periféricos de entrada y
de salida.
3. Administración de archivos: Controla la creación, borrado, copiado y acceso de
archivos de datos y de programas.
4. Administración de tareas: Administra la información sobre los programas y
procesos que se están ejecutando en la computadora. Puede cambiar la prioridad
entre procesos, concluirlos y comprobar el uso de estos en la CPU, así como
terminar programas.
5. Servicio de soporte: Los Servicios de Soporte de cada sistema operativo dependen
de las implementaciones añadidas a este, y pueden consistir en inclusión de
utilidades nuevas, actualización de versiones, mejoras de seguridad, controladores
de nuevos periféricos, o corrección de errores de software.

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 Clasificación de los Sistemas Operativos

Administración de tareas

•Monotarea: Solamente puede ejecutar un proceso (aparte de los procesos del propio
S.O.) en un momento dado. Una vez que empieza a ejecutar un proceso, continuará
haciéndolo hasta su finalización y/o interrupción.
•Multitarea: Es capaz de ejecutar varios procesos al mismo tiempo. Este tipo de S.O.
normalmente asigna los recursos disponibles (CPU, memoria, periféricos) de forma
alternada a los procesos que los solicitan, de manera que el usuario percibe que todos
funcionan a la vez, de forma concurrente.

Administración de usuarios

•Monousuario: Si sólo permite ejecutar los programas de un usuario al mismo

tiempo.
•Multiusuario: Si permite que varios usuarios ejecuten simultáneamente sus
programas, accediendo a la vez a los recursos de la computadora. Normalmente estos
sistemas operativos utilizan métodos de protección de datos, de manera que un
programa no pueda usar o cambiar los datos de otro usuario.

Manejo de recursos

•Centralizado: Si permite utilizar los recursos de una sola computadora.

•Distribuido: Si permite utilizar los recursos (memoria, CPU, disco, periféricos...) de
más de una computadora al mismo tiempo.

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La educación por Internet está experimentando un gran auge, cada día hay más sitios Web que
ofrecen cursos on-line y cada vez hay más alumnos que siguen estos cursos y la mayoría se
muestran satisfechos con la enseñanza recibida.

Esto es así porque Internet es un excelente vehículo para la comunicación humana y la enseñanza
es esencialmente un proceso de comunicación entre el profesor y el alumno.

Hace bastantes años apareció la enseñanza a distancia, se utilizaba el correo y libros de

autoaprendizaje. Más tarde cuando los ordenadores personales empezaron a popularizarse
surgió la enseñanza asistida por ordenador (EAO) que consistía en sentarse delante de un
ordenador y seguir las instrucciones que este iba dando, estos cursos eran más interactivos que los
cursos por correo pero tenían el inconveniente de la falta de ayuda.

Cuando el alumno tenía un problema se desanimaba porque era difícil encontrar a alguien que le
ayudase y se encontraba en una situación que le dificultaba seguir con el curso.

Este problema tiene una solución más fácil en Internet ya que es muy fácil obtener ayuda del
profesor mediante el correo electrónico, el chat, la vídeoconferencia.

Hoy ya es posible establecer una verdadera aula virtual si se dispone de suficiente ancho de
banda.

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 Ventajas de la Educación por Internet
Sin desplazamientos
El alumno no tiene que desplazarse al centro de enseñanza. Para personas con problemas de movilidad o que
viven en sitios aislados es una gran ventaja. El no tener que desplazarse supone un ahorro importante en
tiempo y en dinero.
Sin horarios
Es más fácil adaptar los horarios para realizar el estudio. Las actividades que no necesitan del profesor se
pueden realizar a cualquier hora.
Barata.
Un curso por Internet es más barato que uno presencial, ya que se puede llegar a mucha gente y un profesor
puede atender a más alumnos que en una clase presencial.
Personalizable
La educación por Internet es más personalizable. Cada alumno puede estudiar a su ritmo y a su nivel, en una
clase presencial los alumnos que no están en el nivel medio de la clase salen perjudicados, los más avanzados
porque se aburren escuchando cosas que ya saben y los más atrasados porque se pierden y no pueden seguir
el ritmo.
Participativa
Para los alumnos tímidos o con problemas de comunicación es más fácil comunicarse con el profesor y con
sus compañeros a través del correo y del chat que preguntado de viva voz al profesor. Este problema es más
frecuente de lo que se piensa, muchas veces los alumnos no preguntan sus dudas porque les da vergüenza
hablar en público o porque creen que el profesor y sus compañeros van a pensar que está haciendo una
pregunta estúpida. Al preguntar por correo los demás alumnos no ven la pregunta.
Multimedia
Se disponen de más elementos multimedia e interactivos integrados en la enseñanza de forma más completa
que en la enseñanza clásica. Mediante fotos, vídeos y sonido se pueden crear cursos muy atractivos para el
alumno que le motiven y hagan el aprendizaje más efectivo. En muchas ocasiones las clases presenciales se
limitan a oir hablar al profesor y leer un libro.
Seguimiento
Se puede hacer un seguimiento detallado del rendimiento de cada alumno a partir de los diferentes datos que
se pueden obtener como el tiempo de conexión, los temas estudiados, las preguntas realizadas, resultados de
las evaluaciones y autoevaluaciones, etc.
Actualizada
Contenidos actualizados. Es mucho mas fácil actualizar un curso en Internet que, por ejemplo, un libro.

Inconvenientes
Equipamiento
El alumno debe disponer del equipo necesario, ordenador y conexión a Internet.
Intimidatoria
El hecho de tener que utilizar el ordenador puede intimidar o desanimar a ciertos alumnos que piensan que
utilizar un ordenador es algo complicado. En realidad el alumno debe poseer unos mínimos conocimientos
de informática por lo que cualquier persona puede seguir un curso por Internet.
Horarios
La libertad de horario puede ser también un inconveniente ya que hace más fácil que la pereza se imponga.
Al no tener la obligación de asistir a clase a una hora determinada puede que no se estudie el tiempo
necesario.
Fria
La comunicación por Internet puede ser más fria que la comunicación directa entre personas que se produce
en un curso fuera de Internet.

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Que es Internet

Conceptualmente Internet es una gran red de redes que recorre

prácticamente todo el planeta y hace posible que usuarios de todo el
mundo se conecten. Pero ésa es una definición conceptual, ya que Internet
realmente es algo más. Es sobre todo y ante todo un gran universo de
comunicación, un nuevo mundo virtual en el que prácticamente se puede
encontrar cualquier cosa que se deseé buscar. Pero Internet no es solamente
todo esto, que ya es más que suficiente, sino que hoy en día es el único
canal de comunicación y expresión realmente libre que existe en el mundo.
En Internet puedes entrar a debatir cualquier tema, expresar tu opinión
sobre cualquier cosa, siendo un medio de expresión único, a la vez que
universal, para que todas las
Correo electrónico (E-mail): Sirve para enviar mensajes, u otro tipo de
informaciones, a otros usuarios a través de la red. Cada usuario dispone
de una especie de “buzón electrónico” a su nombre, en el que recibe los
mensajes. Cada buzón se referencia con una dirección mail *.
Dirección mail: dirección de correo electrónico, única para cada usuario
en la red.
Buzón electrónico: es una especie de apartado de correos donde se
recogen los mail que otros usuarios mandan.
World Wide Web: también conocida como la telaraña mundial, WWW,
W3 o Web. Son servidores distribuidos por todo el mundo, que facilitan
la labor de acceder a la información en Internet.
Netscape: Es un programa que proporciona el acceso a WWW. Se trata
de un programa de los conocidos con el nombre de navegador que
facilita el acceso a las páginas Web de Internet.

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 Netscape: Es un programa
que proporciona el acceso a
WWW. Se trata de un
programa de los conocidos
con el nombre de navegador
que facilita el acceso a las
páginas Web de Internet.

Éxplorer: Es el programa de
navegación desarrollado por
Microsoft. Proporciona diversos
servicios dentro de la red.

¿Qué podemos hacer con Internet?

Consultar información
es lo primero que se piensa cuando se habla de utilizar Internet. Hay
millones de páginas con información de todos los tipos, y en todos los
idiomas.
Para ayudarnos a encontrar lo que necesitamos están los buscadores,
aprender a utilizarlos correctamente puede evitarnos muchas perdidas de
tiempo. A veces es sorprendente las cosas que se pueden llegar a
encontrar con un buscador. Realmente vale la pena dedicar un poco de
tiempo a conocerlos mejor, en este curso vamos a dedicarles mucho
espacio.

La mayoría de los buscadores funcionan como motores de búsqueda, a

partir de una o varias palabras clave buscan en sus bases de datos que
contienen referencias a prácticamente todas las páginas de Internet. De
esta clase son los buscadores Google Alltheweb, Yahoo y MSN.

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Consulta de Servicios Públicos.
Prácticamente todos los estamentos públicos están facilitando información y
servicios a través de Internet. Desde las webs de los estados, pasando por los
diferentes ministerios, los gobiernos de las comunidades autónomas,
ayuntamientos, etc.
Consultas a periódicos y revistas
Las webs de los periódicos y revistas son de las más visitadas, ocupan los
primeros puestos en los rankings
Acceso a Bases de Datos.

Se pueden acceder a multitud de bases de datos de diferentes temas.

Puedes buscar un determinado libro en las bases de datos de muchas
bibliotecas.
Oír la radio, webcams, ver vídeos
La transmisión de sonido, y sobre todo de vídeo, por Internet requiere que la
conexión disponga del ancho de banda adecuado.

Para ver y oír por Internet necesitarás tener instalado un programa que te lo
permita, dos de los más utilizados son RealPlayer y WindowsMediaPlayer,
ambos son gratuitos (aunque el RealPlayer tiene una versión de pago). El
WindowsMediaPlayer viene con WindowsXP. En esta página de Microsoft
tienes algunos interesantes vídeos.

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Buscadores:

La pantalla del Google es muy simple. Tiene un cuadro de texto central

donde tecleamos lo que queremos buscar, el botón para iniciar la
búsqueda Búsqueda en Google y algunas otras cosas más con nombres
bastante descriptivos y que ahora no veremos. Luego explicaremos con
detalle la pantalla de resultados.

Este estilo simple y claro no estaba de moda hasta que llegó Google,
antes, los buscadores tenían unas pantallas muy densas, con muchas
opciones, publicidad, etc.

Vamos a realizar nuestra primera búsqueda. Supongamos que queremos

comprar un libro a través de Internet.

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Entorno de búsqueda- Esta primera línea nos indica que hemos buscado en La Web, pero también es posible buscar en Imágenes,
Grupos, Directorio y Noticias. Al final hay un enlace que dice más >> y que nos lleva a otros servicios de Google muy interesantes
como la Barra de Google, Bloger, Desktop Search y Traducir. Sobre algunos de ellos hablaremos más adelante.

2.- La caja de búsqueda es donde escribimos las palabras que queremos buscar. A continuación aparece el botón Búsqueda. Un pequeño
truco: en lugar de hacer clic en el botón Búsqueda es más rápido pulsar la tecla INTRO o ENTER.

3.- En esta línea podemos elegir entre realizar la búsqueda en toda la Web, en páginas en español, o en páginas de España. La opción
por defecto es en la Web, si estamos buscando desde www.google.es, y escribimos palabras en español, suelen aparecer páginas en
español, pero si queremos asegurarnos más podemos marcar páginas en español. Con la última opción Google busca en páginas del
dominio .es o que tengan otras características que hagan suponer que la página es de España.

4.- Datos del resultado. En esta línea nos recuerda que hemos buscado en la Web. Nos dice que se está mostrando el intervalo de
resultados del 1-10 (aunque nosotros hemos recortado la imagen y sólo se ven tres) a continuación nos da el número de páginas que ha
encontrado, 1.250.000 de la palabra librerías y el tiempo que ha tardado en realizar la búsqueda. Aunque parezca mentira ha tardado
0,07 segundos en encontrar las diez primeras páginas que contienen la palabra librerías entre más de 20.000 millones de páginas que
hay en su base de datos.

5.- Enlaces patrocinados. Esta primera línea no es un resultado de la búsqueda, sino un enlace de alguien que ha pagado para que su
publicidad aparezca ahí. Google nos advierte de ello con el color de fondo en azul claro y un letrero en la parte derecha que dice
"Enlace patrocinado".
En la parte derecha de la página también pueden aparecer más enlaces patrocinados separados del resto por una línea vertical y con el
letrero en la parte superior derecha que dice "Enlaces patrocinados".
Según el interés comercial de la palabra que busquemos aparecerán más o menos enlaces patrocinados, por ejemplo, para la palabra
"hosting" aparecerán muchos enlaces patrocinados y para "albaricoques" aparecerán pocos.

6. - Líneas de Resultados. Cada resultado está compuesto por varias líneas, en la primera aparece el título de la página Web encontrada.
Si nos fijamos en el tercer resultado aparece "Editoriales y librerías", si hacemos clic sobre él, visitaremos esa página.
A continuación aparecen dos líneas que normalmente contienen fragmentos del texto de la página,"... enciclopedias, Listas de editoriales
y librerías españolas y extranjeras ..."

En la última línea, en color verde, aparece la dirección o URL de la página encontrada www.ucm.es/BUCM/editoriales.htm, seguido por
el tamaño de la página, 34 k. A continuación aparece un enlace que dice "En cache" que contiene la página tal cual la encontró el robot
de Google cuando indexó la página por última vez, y otro enlace a "Páginas similares", que te lleva a una página con resultados del
mismo tema.

Al final de la página de resultados tienes una línea como la que ves en esta imagen que te permite desplazarte por todas las páginas de
resultados, como puedes ver en esta imagen. Puedes ir a la Siguiente página de resultados, a la Anterior, o directamente a un número de
página de los que se muestran. En este ejemplo, el número 2 en color rojo indica que estaríamos en la segunda página de resultados.

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Funcionamiento del correo.
El correo electrónico o e-mail es una forma de enviar mensajes entre
ordenadores conectados a través de Internet.

Un correo consta de varios elementos, la dirección de correo del destino, el texto de

mensaje y puede que algunas cosas más como ficheros adjuntos, etc.
Una dirección de correo tiene una estructura fija:

nombre_cuenta@nombre_servidor

por ejemplo: andres.lopez@hotmail.com

Cada dirección de correo es única para todo el mundo, no pueden existir dos
direcciones de correo iguales.

Chat
El Chat o charla por Internet permite la comunicación instantánea escrita entre dos o
más personas a través de Internet.

Si no has participado nunca en un chat puedes imaginártelo como una sala donde se
reúne gente para hablar de un tema sin ningún moderador ni reglas estrictas. Lo que
ocurre es que en lugar de utilizar la voz para comunicarse se utiliza el teclado y la
pantalla del ordenador, aunque los participantes pueden estar a miles de km. de
distancia unos de otros la conversación es en tiempo real.

Antes de entrar al chat tendrás de elegir un apodo o seudónimo ("nick"), que será el
nombre que los demás verán en el chat. Es conveniente no dar tu verdadero nombre.

También elegirás una de entre las salas de chat disponibles, cada una sobre un tema
distinto. Por ejemplo, amistades, trivial, jóvenes, negocios, deportes, amor, etc. Una vez
dentro del chat verás una pantalla similar a esta que muestra la siguiente imagen del
chat de Hispavista, Chatmania.

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Grupos de Discusión

Los grupos de discusión o grupos de noticias o News tienen su origen en las

necesidades de comunicación que aparecieron en las universidades
americanas, concretamente en 1979 en las universidades de Carolina del
Norte y Duke.

Son la primera evolución del correo. Cuando empezaron a cruzarse correos

entre varias personas sobre un mismo tema se vio que era muy engorroso
enviar copias de cada correo a todas las personas implicadas en el tema, se
dieron cuenta que sería más operativo disponer de un lugar común donde
todos dejan sus mensajes y todos leen los mensajes de los demás.

A partir de ese momento los grupos de discusión comenzaron a crecer en

usuarios y número de temas, hoy hay miles de grupos de discusión sobre
los más variados temas.

Los grupos de discusión son un lugar donde los usuarios se intercambian

correos sobre temas específicos.

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