Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Fase 4
– Elaborar una propuesta de valoración económica ambiental
aplicada a un caso del municipio donde habita

Descripción general del curso

Escuela o
Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del
Unidad
Medio Ambiente
Académica
Nivel de
formaci Profesional
ón
Campo de
Formación disciplinar
Formación
Nombre
Valoración económica del ambiente
del curso
Código del curso 358021
Tipo de curso Habilitabl S N
Teórico ☒ ☐
e i o
Número
de 2
créditos

1. Descripción de la actividad

Númer
Tipo de
Individu ☒ Colaborativ ☒ o 16
activida
al a d
d:
e
seman
as
Momento
Intermedi
de la Inicial ☐ ☒ Fin ☐
a,
evaluación: al
unida
d:
Entorno de entrega de actividad:
Peso evaluativo de
Aprendizaje colaborativo y
la actividad: 125
Evaluación y seguimiento
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: viernes, 1 de
jueves, 28 de noviembre de 2019
noviembre de 2019
Competencia a desarrollar:
Elaborar una propuesta de valoración económica ambiental aplicada a
un caso del municipio donde habita
Temáticas a desarrollar:
1. Fundamentos de microeconomía
2. Conceptos de economía ambiental
3. Métodos de valoración económica del ambiente
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a
desarrollar
Fase 4: Elaborar una propuesta de valoración económica ambiental
aplicada a un caso del municipio donde habita
Actividades a desarrollar
El objetivo de esta actividad es elaborar una propuesta de
valoración económica ambiental aplicada a un caso del municipio
donde habita (Anexo: Matriz fase 4: Elaborar una propuesta de
valoración económica ambiental aplicada a un caso del municipio
donde habita)

1. En el municipio donde habita elija una situación ambiental a

valorar económicamente (elija una diferente a Tratamiento de
aguas residuales).

2. Revise del autor Vargas, J. (2011):

http://hdl.handle.net/10596/7894, el capítulo 6, Unidad 2, para
elegir el método de valoración económica y del ambiente, según la
situación ambiental elegida.

3. Busque en google académico un artículo donde apliquen el

método que eligió o bien revise en el syllabus del curso los recursos
educativos. Allí se presentan artículos donde se aplican algunos
métodos de valoración económica ambiental.

4. En el artículo lea y comprenda el objetivo de la investigación

(introducción del articulo), el procedimiento utilizado para colecta
información, las variables económicas utilizadas y análisis de dato
(materiales y métodos del artículo), que valor económico se obtuvo
(resultados del artículo) y conclusiones de la investigación.

5. Tome como ejemplo el artículo leído.

6. Diligencie la matriz adjunta (Tabla 1. Matriz Fase 4: Elaborar

una propuesta de valoración económica ambiental aplicada a un
caso del municipio donde habita) respondiendo las preguntas,
según la situación ambiental elegida. Utilice criterios
microeconómicos y de economía ambiental en sus respuestas.
7. Después de diligenciada la matriz fase 4, súbala al foro de
aprendizaje colaborativo: Unidad 1 y 2: Fase 4: Elaborar una
propuesta de valoración económica ambiental aplicada a un caso del
municipio donde habita

8. Una vez la mayoría de los estudiantes hayan subido la matriz

totalmente desarrollada al foro de aprendizaje colaborativo, el grupo
elegirá una y solo una matriz. Para elegirla utilizará como criterio la
rúbrica de la Fase 4 (disponible en la última página de la Guía de
actividades Fase 4). La marcará con el nombre de los estudiantes que
trabajaron.

9. Subir una y solo una matriz por grupo al entorno de Evaluación y

seguimiento: Fase 4: Elaborar una propuesta de valoración
económica ambiental aplicada a un caso del municipio donde habita.
Esta será calificada por el profesor.

Entorno Aprendizaje colaborativo :

Cada estudiante subirá la Matriz Fase 4, totalmente

diligenciada, al foro de aprendizaje colaborativo. Unidad
1 y 2: Fase 4: Elaborar una propuesta de valoración
económica ambiental aplicada a un caso del municipio
Entorno donde habita
s para
su Entorno de evaluación y seguimiento:
desarrol La mejor matriz de revisión de métodos de valoración
lo económica ambiental (una por grupo), marcada con el
nombre de los estudiantes que trabajaron se subirá al
entorno de evaluación y seguimiento: Fase 4: Elaborar
una propuesta de valoración económica ambiental
aplicada a un caso del municipio donde habita

Individuales:
Producto Cada estudiante subirá una matriz diligenciada, en 2
sa páginas, donde aplique un procedimiento para valorar
entregar económicamente una situación ambiental en el municipio
por el donde habita. Esta se subirá al Entorno de aprendizaje
estudian colaborativo: Fase 4: Elaborar una propuesta de
te
valoración económica ambiental aplicada a un caso del municipio donde habita.

Colaborativos:
Una matriz por grupo de totalmente diligenciada. Esta se subirá al entorno de Evaluación y seguimiento: Fase 4: Elaborar una
propuesta de valoración económica ambiental aplicada a un caso del municipio donde habita
 Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el
desarrollo de la actividad

Planeació La matriz desarrollada por cada estudiante será

n de evaluada por cada uno de los integrantes del grupo
actividad con la finalidad de elegir la mejor, utilizando
es para el criterios de la rúbrica de evaluación de esta
desarroll actividad. La elegida por el grupo se subirá al
o del entorno de evaluación y seguimiento para ser
trabajo calificada por el
colaborativ profesor
o
Rol estudiante: Todos y cada uno de los
estudiantes deben diligenciar en su totalidad la
matriz Fase 4 la subirán al Foro de la Fase 4.
Roles a
desarrollar Rol evaluador: Todos y cada estudiante evaluará las
por el matrices adelantadas por los demás compañeros,
estudiante tomando como criterios la rúbrica de evaluación de
dentro del Fase 4.
grupo
colaborati Lo anterior para que los integrantes del grupo elijan
vo la mejor. La elegida llevará el nombre de los
estudiantes que trabajaron y se subirá al entorno de
evaluación y
seguimiento: Fase 4:.
Roles y
responsab Rol estudiante: Su responsabilidad será desarrollar
ili dades en su totalidad y aplicando criterios de educación
para la ambiental la matriz Fase 4.
producció
n de Rol evaluador: Su responsabilidad será elegir la
entregabl mejor matriz y que cumpla con la rúbrica de
es por los evaluación Fase 4.
estudiantes
Uso de Para referenciar los documentos debe hacer uso de
referenci la Norma APA
as
En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013,
Políticas artículo 99, se considera como faltas que atentan
de plagio contra el orden académico, entre otras, las
siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar
como de su
propia autoría la totalidad o parte de una obra,
trabajo, documento o invención realizado por otra
persona. Implica también el uso de citas o referencias
faltas, o proponer citad donde no haya coincidencia
entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o
copiar con fines de lucro, materiales educativos o
resultados de productos de investigación, que cuentan
con derechos intelectuales reservados para la
Universidad.

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el

estudiante son las siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado
en el trabajo académico o evaluación respectiva, la
calificación que se impondrá será de cero puntos cero
(0.0) sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado
en el trabajo académico cualquiera sea su naturaleza,
la calificación que se impondrá será de cero punto
cero (0.0), sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
 4. Formato de Rubrica de evaluación

Formato rúbrica de evaluación

Activida Actividad
Tipo de actividad: ☒ ☒
d colaborati
individu va
al
Intermedi
Momento de la Inicial ☐ ☒ Final ☐
a, unidad
evaluación
Niveles de desempeño de la actividad individual
Aspectos Puntaj
Valoración alta Valoración Valoración
evaluados e
media baja
La matriz de
propuesta de
aplicación de un
método de La matriz se La matriz se
valoración desarrolla en desarrolla en
Número de 1
económica del máximo 3.0 más de 3.0
páginas 0
ambiente se páginas páginas
presenta en
máximo dos (2)
páginas
(Hasta 10 (Hasta 5 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Responde a
preguntas con
criterios
microeconómicos y
de economía
ambiental:1) ¿Qué
situación
Responde solo No
ambiental va a
dos preguntas responde
valorar
¿Qué situación sustentada con pregunta
económicamente
ambiental va a criterios alguna 2
en su municipio?2)
valorar? microeconómicos sustentada 0
Qué aspecto de la
y de economía con
situación
ambiental criterios
ambiental elegida
microeconómic
va valorar
económicamente? os y de
3) economía
¿Para qué sirve ambiental
valorar
económicamente
la situación
ambiental elegida
por usted en
su municipio? 4)
 Indique cómo el
valor a obtener
beneficiará o
empeorará la
situación de la
población
afectada
(Hasta 20 (Hasta 15 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Responde a
preguntas con
criterios
microeconómicos
y de economía
ambiental: Responde solo No responde
6) Nombre del una pregunta pregunta
método elegido sustentada con alguna
Marco conceptual para valorar la criterios sustentada con
1
y teórico situación microeconómicos criterios
0
ambiental. y de economía microeconómic
7) Por qué ambiental os y de
ese economía
método de ambiental
valoración es
válido para
determinar el
valor económico
de
la situación
ambiental
(Hasta 10 (Hasta 5 puntos) (Hasta 0
puntos) puntos)
8) Las tres Presenta dos
Las variables
variables variables
socioeconómic
socioeconómicas socioeconómicas
as
Variables presentadas que responden al
mencionadas
socioeconómicas responden al método de
no responden 1
de la propuesta a método de valoración
al método de 5
realizar valoración económica a
valoración
económica a aplicar y a la
 aplicar situación
económica
y a la situación ambiental elegida
utilizado
ambiental
elegida
(Hasta 15 (Hasta 10 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
9) Presenta la Presenta la No
Población y
cifra total de población pero presenta
muestra 1
población población
estadística 0
afectada y calcula la ni
para el estudio
la muestra muestra muestra para
estadística, estadística no está desarrollar el
calculada
 basada en mediante fórmula método
esta de
población. valoraci
ón
(Hasta 10 (Hasta 5 puntos) (Hasta 0
puntos) puntos)
10) El El
El
procedimiento procedimiento
procedimiento
para colectar para colectar
para colectar
Procedimiento información es información es
información no
para colectar detallado y detallado y 2
corresponde con
información del responde al 100% responde al 0
el método de
proyecto con el método de 50% con el
valoración
valoración método de
económica
económica valoración
elegido elegido
económica
elegido
(Hasta 20 (Hasta 10 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
11) Presenta un Presenta un Lo descrito no es
análisis estadístico análisis estadístico análisis
de datos completo de datos estadístico de
que aplicará a la incompleto que datos que
Análisis
información aplicará a la aplicará a la 1
estadístico
colectada y que información información 5
de datos
permitirá obtener colectada y que colectada y que
el permitirá obtener permitirá obtener
valor económico. el el valor
valor económico económico
(Hasta 15 (Hasta 5 puntos) (Hasta 0
puntos) puntos)
Responde a
preguntas con
criterios de
economía Lo descrito no
Responde solo
ambiental: permite
una preguntas
12) Cómo entender como
Resultad sustentada con
obtendrá el valor obtendrá el 2
os criterios
económico? valor 0
esperado 13) Explique economía
s para que le sirve ambiental económico,
el valor según el
económico método elegido
obtenido
a la alcaldía
municipal donde
habita?
(Hasta 20 (Hasta 10 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
 Las referencias Las referencias Las referencias
bibliográficas bibliográficas bibliográficas
Referencia presentadas presentadas presentadas no
5
s siguen las siguen las siguen las
bibliográfic normas APA al normas APA al normas APA
as 100% 50%
(Hasta 5 (Hasta 3 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Calificación final 125