Sanciones Leves y graves
alumno en la realización de actividades
En la Institucion Escolar cuenta con
su reglamento de régimen interno,
deben recoger las faltas que se
consideran contrarias a las normas
de convivencia en función de su
gravedad y determinar las
sanciones que se pueden aplicar en
cada caso, así como los órganos
competentes para imponerlas. Las
correcciones deben tener un
carácter educativo y recuperador y
garantizar el respeto a los derechos
del alumnado. Dependiendo y
teniendo en cuenta la edad del
alumno y sus circunstancias
personales, familiares o sociales.
Las correcciones pueden atenuarse
si se dan una serie de
circunstancias, como el
reconocimiento por parte del alumno
y la reparación espontánea del daño
ocasionado o la petición de
excusas, pero también pueden
agravarse si hay premeditación y
reiteración en las faltas, si los daños
perjudican a compañeros menores
de edad o recién llegados al centro
o si implican cualquier tipo de
discriminación por motivos de raza,
sexo, etnia o discapacidad.
Conductas leves
Se consideren leves las conductas
que son contrarias a las normas de
convivencia marcadas en el
reglamento del centro educativo.
Las más frecuentes son las
siguientes:
 Faltas injustificadas de puntualidad o
asistencia a clase.
 Actos y conductas que perturben el
desarrollo normal de las actividades del
aula.
 Falta de colaboración sistemática del
curriculares.
 Trato incorrecto hacia otros
miembros de la comunidad educativa.
 Daños leves a instalaciones o
material del centro o a bienes de otros.
Cuando las faltas que atentan a las
normas de convivencia son leves, se
pueden imponer alguna de las siguientes
sanciones:
 Amonestación oral o escrita.
 Privación del recreo.
 Comparecencia ante el Jefe de
Estudios.
 Realización de tareas que
contribuyan a la mejora de las
actividades del centro o a reparar el
daño causado en las instalaciones o
material.
 Suspensión del derecho a participar
en actividades extraescolares o
complementarias del centro.
 Cambio de grupo del alumno por un
plazo determinado (entre una semana y
15 días).
 Suspensión de derecho de asistencia
a determinadas clases o al centro por un
plazo máximo de tres días. En estos
casos, el alumno debe realizar
actividades de formación para que no se
interrumpa su proceso educativo.
Faltas graves
Se consideran así las conductas de los
alumnos que resultan muy perjudiciales
para la convivencia del centro:
 Actos de indisciplina, injuria u
ofensas graves contra los miembros de
la comunidad educativa.
 Reiteración en un mismo curso
escolar de conductas contrarias a las
normas de convivencia del centro.
 Agresión grave física o moral contra
los demás miembros de la comunidad
educativa o discriminación grave.
 Suplantación de personalidad en
actos de la vida docentes y la
sustracción o falsificación de  Cambio de grupo del alumno.
documentos académicos.  Expulsión de determinadas clases
 Daños graves causados por uso por un periodo de dos semanas a un
indebido o intencionado de mes.
instalaciones, material o documentos  Suspensión del derecho de asistencia
del centro o en bienes de otros al centro durante un periodo máximo de
miembros. un mes.
 Incumplimiento de las sanciones  Cambio de centro docente. En este
impuestas. caso, la administración competente debe
 Faltas reiteradas de puntualidad o garantizar un puesto escolar al alumno
asistencia a clase injustificadas. en otro centro educativo.
 Conductas que dificulten o impidan a
otros compañeros el derecho a la
educación.
 Incitación o estimulación a la
comisión de una falta contraria a las
normas de conducta.
 Uso indebido de medios electrónicos
durante las horas lectivas que perturben
la vida académica o lesionen los
derechos de la comunidad educativa.
 Uso o introducción en el centro de
objetos o sustancias perjudiciales para
la salud o peligrosas.
 Grabación, publicidad o difusión a
través de cualquier medio o soporte de
agresiones o humillaciones cometidas.

Las medidas de corrección para las

conductas más graves son competencia
del director del establecimiento. Para su
imposición, es necesario tramitar de
manera previa una audiencia con el
alumno y con sus padres o tutores
legales, las sanciones impuestas en el
plazo que determine el colegio. Algunas
de las correcciones que recogen las
comunidades en su normativa para las
faltas graves son las siguientes:

 Realización de tareas que

contribuyan a la mejora de las
actividades del centro o a reparar el
daño causado en las instalaciones o
material.
 Suspensión del derecho de
participación en las actividades
extraescolares por un periodo máximo
de tres meses.