Diplomado de Formación Pedagógica en Educación Superior

Módulo VIII:
La Formación Docente en América Latina

Ensayo sobre Conferencia Mundial sobre la Educación Superior –

2009: La nueva dinámica de la educación superior y la
investigación para el cambio social y el desarrollo

Facilitadora:
Licda. Joshara Martínez

Sección C : Intensivo

Realizado por: Teresa María Chávez Montenegro

Tegucigalpa M.D.C., 27 de enero de 2019

 Conferencia Mundial sobre la Educación Superior –
2009: La nueva dinámica de la educación superior y la
investigación para el cambio social y el desarrollo

Es de suma importancia que la población tenga acceso a la educación superior ya que

ésta prepara de manera significativa a los ciudadanos de una nación para que
aprendan las herramientas, habilidades y conocimientos necesarios para poder no solo
conseguir un empleo sino lograr aplicar los conocimientos obtenidos en las aulas o la
universidad a la realidad en que viven estos ciudadanos y progresar en el mejoramiento
de sus vidas y las de los demás en la sociedad.

Por eso es que la educación superior debe ser responsabilidad de todos los gobiernos.
Aunque es necesario que la educación superior involucre la participación de todos los
interesados, no solo de los gobiernos. Se han organizado una serie de reuniones
regionales preparatorias con el fin de plantear inquietudes, expectativas y propuestas
regionales concretas para la Conferencia Mundial de 2009. 

La Reunión Preparatoria Subregional de Asia y el Pacífico se celebró del 25 al 26 de

septiembre de 2008 en la RAS de Macao (China) bajo el lema "La nueva dinámica de la
educación superior ante los retos globales y locales-. Fue organizada por el Programa
de Innovación Educativa para el Desarrollo en Asia y el Pacífico (APEID), la Oficina
Regional de Educación de la UNESCO para Asia y el Pacífico, Bangkok y el Gobierno
de la Región Administrativa Especial de Macao de la República Popular China. El
informe final de la conferencia se puede consultar la página web de la conferencia. 

Después de esta conferencia y dada la extensión y la diversidad presentes en el

continente asiático, se consideró necesario organizar una segunda Conferencia
Preliminar Sub-regional para Asia del sur, central y occidental. La Conferencia se
celebró en Nueva Delhi (India), el 25 y 26 de Febrero de 2009 y fue organizada por el
gobierno indio y la Universidad de Planificación Educativa y Administración (NUEPA) de
Nueva Delhi, con la colaboración de la UNESCO. La declaración conjunta está
disponible en la página web de la UNESCO. 

El Fórum UNESCO de Educación Superior en la Región Europea tuvo lugar en

Bucarest, Rumanía, del 21 al 24 mayo del 2009. Los cuatro temas principales sobre los
que versó la conferencia fueron: accesibilidad, valores, calidad y competitividad. El
Mensaje de Bucarest se puede consultar a la página web de la conferencia. 

Los participantes:

La UNESCO espera que unos 1.700 participantes, en representación de todas las

regiones del mundo, asistan a la CMES 2009, en las que sólo podrían participar las
personas e instituciones invitadas. Las diversas partes interesadas concluyen:
- Delegados de los estados Miembros de la UNESCO;
- Representantes de los organismos de las naciones Unidas y otras organizaciones
gubernamentales;
- Participantes del sector privado, y
- Expertos que acudirán a título individual.

Digamos aquí en Honduras con respecto a las mujeres en el acceso a la educación

superior no hay reglas o leyes que indiquen que las mujeres no son permitidas en
alguna carrera, pero igual se mira en la realidad social que las mujeres tienen poca
representación en carreras específicas como en algunas ingenierías, en matemáticas o
programación. También, en las aulas de clase se han dado casos que los mismos
docentes o los estudiantes varones desaniman a las mujeres y les hacen la vida difícil
mientras cursan la carrera, lo que lleva que las mujeres no aguanten y se salen de sus
clases por lo que tenemos el resultado de tener menos presencia femenina en
determinadas carreras.

Estos casos se deberían de reportar y tomar las medidas necesarias para que no siga
sucediendo ya que las mujeres deben tener la libertad de escoger lo que desean
estudiar. También, hay que analizar como se puede motivare incentivar a las mujeres
para que prueben otros tipos de carreras aparte de las que tradicionalmente estudia
una mujer, ya que ellas tienen el derecho y la fuerza para hacerlo. Para que logren
seguir su sueño y estudiar los que desean, así como desempeñar la profesión a la que
han aspirado ejercer.

Los contenidos de la conferencia

Se trataron tres temas principales:

- La función de la educación superior en el tratamiento de los grandes desafíos
mundiales
- Compromiso de la sociedad y responsabilidad social con la educación superior.
- Fomentar la excelencia para acelerar el desarrollo de África: ¨Hacia una esfera
africana de educación superior e investigación¨

Otro aspecto importante es que las universidades y otros centros educativos superiores
deben seguir formando a las personas en la enseñanza de los valores morales, por lo
que, no debe parar en la educación primaria o media.
Se necesita seguir inculcando los valores, para que las personas no se desvíen y sigan
identificando y conociendo la importancia de seguir una vida con valores.

Hay que establecer planes para que se formen estudiantes que sigan los valores
morales como un hábito en su vida diaria. Así se logrará una mejor convivencia sea en
sus familias, trabajos, grupos a los que pertenecen o en la sociedad en general.
Por otra parte, los valores ayudan también a que los ciudadanos actúen con ética y la
tengan presente en sus vidas. Asimismo, la ética nos puede lleva a ser justos y querer
hacer todo con calidad. Por ejemplo, que aspiremos que nuestra meta siempre sea
hacer nuestro trabajo con calidad. Si tenemos una empresa procurar siempre dar un
producto o servicio de calidad sin engañar a las personas. Que la ética nos ayude a
concientizarnos de querer ayudar a las personas y de contribuir a la sociedad en vez de
buscar lo mejor para uno mismo.

Esta conferencia es muy importante y relevante ya que el mundo cada vez está
teniendo más problemas entre los cuales están los conocidos temas de cambio
climático, seguridad alimentaria, salud pública, desempleo y gestión del agua entre
otros.

Entonces la educación es la que aportará la capacidad de poder comprender estos

diversos problemas y la capacidad de poder enfrentarlos. Por lo que, es necesario
mantener la pertinencia de los contenidos enseñados en educación superior. Con el
aprendizaje de contenido actualizado y pertinente a la realidad, los profesionales
estarían más capacitados para identificar este tipo de problemas, analizarlos y poder
explicarlos de mejor forma para tratar de buscar soluciones y lograr el apoyo de varias
organizaciones y naciones si es necesario. Así como, el tema del cambio climático, ya
hay varios estudios y científicos que afirman que si existe y que se deben tomar
medidas necesarias para evitar que se ponga peor la situación, pero todavía hay otras
personas y países que se niegan a creer y aceptar que este problema existe.