FUNACION EDUCATIVA Y TÉ CNICA

TALLER 1 Y 2

GRADO OCTAVO

EXPRESIONES ALGEBRAICAS

http://youtu.be/nJ234FDIBrE

1. Dados los polinomios:

P(x) = 4x2 − 1

Q(x) = x3 − 3x2 + 6x − 2

R(x) = 6x2 + x + 1

S(x) = 1/2x2 + 4

T(x) = 3/2x2 +5

U(x) = x2 + 2

Calcular:

1. P(x) + Q (x) =

= (4x2 − 1) + ( x3 − 3x2 + 6x − 2) =

2. P(x) − U (x) =

= (4x2 − 1) − (x2 + 2) =

3. P(x) + R (x) =

= (4x2 − 1) + (6x2 + x + 1) =

4. P(x) − R (x) =

= 2(4x2 − 1) − (6x2 + x + 1) =
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2. Dados los polinomios:

P(x) = x4 − 2x2 − 6x − 1

Q(x) = x3 − 6x2 + 4

R(x) = 2x4 −2 x − 2

Calcular:

1.P(x) + Q(x) − R(x) =

= (x4 −2x2 − 6x − 1) + (x3 − 6x2 + 4) − ( 2x4 − 2x − 2) =

2.P(x) + 2 Q(x) − R(x) =

=(x4 −2x2 − 6x − 1) + 2(x3 − 6x2 + 4) − ( 2x4 −2 x − 2)=

3.Dividir los polinomios:

1.(x4 − 2x3 −11x2+ 30x −20) : (x2 + 3x −2)

2.(x 6+ 5x4 + 3x2 − 2x) : (x2 − x + 3)

TALLER 3 Y 4
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GRADO OCTAVO

CASOS DE PRODUCTOS NOTABLES 1.

http://youtu.be/ZHWmZQpOm-4

I. Desarrolla los siguientes productos notables:

1. (2a + 3b)2 =

2. (2a – 1)(1 + 2a) =

3. (am + bn)( am - bn) =

4. (a – 11)(a + 10) =

5. (x3 + 7)( x3 - 7) =

6. (2m + 9) (2m – 9) =

7. (10x3 – 9xy5)2 =

II. Factorizar

1. x2y2 + 7xy – 18 =

2. 10b2 + 21b – 10 =

3. a7 – a5 =

4. 8a3 – 2c3 =

5. x2 + 14x +49 =

6. x2 + 8x + 16 =

TALLER 5 Y 6
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CASOS DE PRODUCTOS NOTABLES 2.

I. Desarrolla los siguientes productos notables:

1. (a2 + 3b)3 =

2. (4m - 4c)3 =

3. (6x– 8y)3 =

4. (5j + 4c)3 =

5. (a5 + 2 x2c)3 =

ll. Desarrolla los siguientes productos notables:

1. 8a3 – 2c3 =

2.3m3 + 6c3. =

3. 18x3 – 12y3 =

4. 7b3 +5d3 =

TALLER 1 Y 2
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GRADO NOVENO

ECUACIONES, CLASES Y PROPIEDADES

http://youtu.be/xeUWLZY4roM

I. Desarrolla las siguientes ecuaciones lineales realizando la respectiva prueba:

1. 16x + 12 = 100-8

2. 24x + 120 = 8x + 432

3. 30 + 10x =60

4. y + 2y -140 = -8y + 460

5. 27x + 140= 7x + 620

II. Resuelve las siguientes ecuaciones

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III.Inecuaciones:

Resolver:

1.

2. 7x2 + 21x − 28 < 0

3.
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TALLER 3 Y 4

DETERMINANTES

http://youtu.be/Tg_ZE3F6_GQ

1. Demuestre que los siguientes determinantes son nulos, sin desarrollarlos.

2 −1 0 0 1 4 a b c
|3 1 3 | |2 −1 1 | |−a+c −b−a −c+b |
a) 1 2 3 ; b) 1 0 3 c) a+c b−a c+b

2. Resolver la ecuación matricial por los métodos vistos.

1 1 2

A=
( )
3 4 6
4 2 9

2 0 0

B=
( )
0 1 2
0 0 1  

1 1 0

C=
( )
0 1 0
0 1 2
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TALLER 5 Y 6

FUNCIONES Y GRAFICAS

http://youtu.be/0pUnHF1FJ2s

1. Indica si pasan o no por el origen estas funciones y grafícalas:

a) f(x) = 5x

b) f(x) =x - 2

c) f(x) =3x

2. Representa los puntos:

a. (2, 3); (-5, 2); (-4, 0); (2, 3); (2, -3); (-12, -16) ;(-5, 2); (0, 4))

b. (4, 6); (-10, 4); (-8, 0); (4, 6); (4, -6); (-6, -8).

c. (4, 0); (0, 6); (-4, 0);

d. (-3, 3); (3, 3); (-3, -3); (3, -3)

3. Grafica cada una de las siguientes funciones definidas en el conjunto de los números Reales:
a. y = f(x) = 2x + 1
b. y = f(x) = x2 – 4
c. y = f(x) = x3 – 2x

4. Realiza la grafica de las funciones Seno, Coseno y Tangente en el plano cartesiano.