CALCULO MULTIVARIADO

TAREA 1 – INTRODUCCION A LAS FUNCIONES DE VARIAS VARIABLES

ENTREGADO POR:
LUIS FELIPE SANCHEZ SUAREZ
CÓDIGO: 1088338119

GRUPO DEL CURSO

203057A_761

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

2020-03-09
PEREIRA
Actividades a desarrollar
A continuación, se definen los 5 grupos de ejercicios a desarrollar según
las temáticas de la unidad:

Grupo de ejercicios 1 – Vectores:

Consultar en el entorno de conocimiento el siguiente recurso:

Zill, D.  (2015). Matemáticas 3 Cálculo de varias variables. México:
McGraw-Hill Interamericana.  (pp. 2-6); (pp. 15-25).

Desarrolle para cada uno de los siguientes ejercicios:

i. Hallar las componentes y la longitud del vector v que tiene punto
inicial p y punto final q
ii. Calcular el punto medio del segmento de recta pq ´
iii. Encontrar un vector unitario en la dirección de v
iv. Realizar la gráfica respectiva por medio de la herramienta
GeoGebra.

d. p : ( 0 ,−1 ,−5 ) y q : ( 2 ,−3 ,5 )

 Tenemos entonces:

p : ( 0 ,−1 ,−5 )
q : ( 2 ,−3 ,5 )

 Resolvemos:

V =q−p=( 2−0),−3−(−1),5−5 ¿

V =q−p=( 2,−2 ,0)

l= √¿ ¿

l= √ 4+ 4
l= √8
l=2.828

 Punto medio:

px +qx py+ qy pz+ qz

m=( + + )
2 2 2

0+2 −1+(−3) −5+5

m=( + + )
2 2 2

m=(1 ,−4 , 0)

 Vector unitario;

2 −2 0
V =(2 ,−2 , 0)= + +
√13 √ 13 √ 13

Grupo de ejercicios 2 – Geometría en el espacio:

Consultar en el entorno de conocimiento el siguiente recurso:

García, H. (2014). Cálculo de varias variables. México: Larousse - Grupo
Editorial Patria. (pp. 16-26).

Obtenga una ecuación del plano que satisfaga las condiciones

indicadas:

d. Perpendicular al plano 2 x−3 y+ z=3 y contiene a los puntos

(2 , 2, 1) y (−1 ,1 ,−1).
N= (−1−2,1−2 ,−1−1 )

N= (−3 ,−1 ,−2 ) x ( 2 ,−3 ,1 )

i j k
| || | |
N= −3 −1 −2 =i −1 −2 − j −3 −2 + k −3 −1
2 −3 1
−3 1 2 1 2 −3 | | |
N=i (−11 ) − j ( 1 )+ k (−7)

N=−7 i−1 j+ K

N= (−3 ,−1 ,−2 ) x ( 2 ,−3 ,1 )= (−7−1+1 )

Procedemos a resolver:

N= (−7 ,−1 , 1 ) , P0 (−1 , 1 ,−1)

A ( x−x 0 ) + B ( y− y 0 ) +C ( z−z 0 )=0

−7 ( x−(−1 ) ) +(−1) ( y −1 )+1 ( z−1 )=0

−7 x +1+ (− y ) +1 z +1=0

−7 x− y −1 z +2=0
−7 x− y −1 z=−2

Grupo de ejercicios 3 – Superficies Cuadráticas:

Consultar en el entorno de conocimiento el siguiente recurso:

Zill, D.  (2015). Matemáticas 3 Cálculo de varias variables. México:
McGraw-Hill Interamericana.  (pp. 43-49).

Realice la gráfica e identifique el tipo de superficie de las siguientes

ecuaciones, sugerencia: Es necesario realizar el proceso de
complementación de cuadrados:

d. 15 x 2−4 y2 +15 z 2=−4

Procedemos:

1
(15 x 2−4 y 2+ 15 z 2 )=−1
4

x 2 −4 y 2 z 2
− + =−1
15 4 15

x2 2 z2
− y + =−1
15 15

x2 z2
(−1) ( 15
− y 2+ )
15
=−1

−x 2 2 z 2
+ y − =−1
15 15

−x 2 y 2 z 2
+ − =−1
√15 2 22 152
Grupo de ejercicios 4 – Funciones vectoriales:

Consultar en el entorno de conocimiento el siguiente recurso:

García, H. (2014). Cálculo de varias variables. México: Larousse - Grupo
Editorial Patria. (pp. 44-54).

En los siguientes ejercicios, escriba la función vectorial dada R ( t )

como ecuaciones paramétricas y grafique la curva trazada por la
función vectorial que se indica.
2 3t
a. R ( t )=t i+t j+ k
2
Uso la propiedad conmutativa para reorganizar los términos:
d
R ( t )= ¿
dt

Utilizo la regla de diferenciación:

d
R ' ( t )= ¿
dt

Calculo la derivada:
 d d d 3 kt
R ( t )= (ti)+ ( jt 2 ) ( )
dt dt dt 2

Uso la propiedad conmutativa para reorganizar los terminos:

3k
R ( t )=i+ 2 jt+
2

Grupo de ejercicios 5 – Límites y continuidad:

Consultar en el entorno de conocimiento el siguiente recurso:

Zill, D.  (2015). Matemáticas 3 Cálculo de varias variables. México:
McGraw-Hill Interamericana.  (pp. 130-136).

Calcular el límite y determinar la continuidad de las siguientes

funciones en el punto indicado:

d. f ( x , y , z )=√ x+ y+ z en (1 , 2, 5)
 lim f ( x , y , z )=¿ √ 1+2+5 ¿
(x , y, z )→(1,2,5)

lim f ( x , y , z )=¿ √ 8 ¿
(x , y, z )→(1,2,5)

lim f ( x , y , z )=¿ 2.8 ¿

(x , y, z )→(1,2,5)