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“Decenio de la Igualdad de Oportunidades para mujeres y hombres”

“Año de la lucha contra la corrupción y la impunidad”

Dirección:
Avenida Túpac Amaru N° 3333-Km. 20
Distrito de Carabayllo.
Teléfono: 7614195
“Decenio de la Igualdad de Oportunidades para mujeres y hombres”
“Año de la lucha contra la corrupción y la impunidad”

Resolución Directoral Nº -2019-DIE-3057-SRC

Carabayllo, 06 de marzo de 2019.

VISTO
El Manual de Organización y Funciones de la Institución Educativa N° 3057
“Santa Rosa de Carabayllo”, de la localidad “El Progreso”, distrito de Carabayllo, provincia y
departamento de Lima, jurisdicción de la Unidad de Gestión Educativa Local N° 04 Comas,
presentada por la comisión respectiva, actualizada y reajustada por el pleno de docentes, y;

CONSIDERANDO:
Que, es necesario contar con un instrumento normativo y de gestión que
norme y regule el funcionamiento de l a i n s t i t u c i ó n e d u c a t i v a , e s t a b l e c i e n d o
procedimientos d e d e s e m p e ñ o , f u n c i o n e s g e n e r a l e s y específicas de interacción entre
miembros de la comunidad educativa de nuestra institución educativa;

Habiéndose cumplido orgánicamente con todas las etapas para su


formulación, de acuerdo a lo normado en la Constitución Política del Perú de 1993; Ley General de
Educación Nº 28044; y su Reglamento DS N° 011-2012-ED; Ley N° 29944 Ley de Reforma Magisterial
y su Reglamento D.S. N° 004-2013-ED; L e y N° 27815, Ley del Código de Ética de la Función Pública;
Ley N° 27444, Ley del Procedimiento Administrativo General; Decreto Legislativo Nº 276 Ley de Bases
de la Carrera Administrativa y su Reglamento D.S. Nº 005-90-PCM; Ley N° 28628 Ley que regula
la participación de las Asociaciones de Padres de Familia en las Instituciones Educativas Publicas y
su Reglamento D.S. Nº 004-2006-ED; RM N° 008-2006-ED sobre lineamientos para el seguimiento
y control de la labor efectiva del trabajo docente en las instituciones educativas públicas”; RM N° 712-
2018-ED, normas y orientaciones para el desarrollo del año escolar 2019 en instituciones educativas y
programas educativos de la educación básica y otras normas conexas;

SE RESUELVE:
PRIMERO: APROBAR el MANUAL DE ORGANIZACIÓN DE FUNCIONES
2 0 1 9 , de la institución e d u ca ti va N° 3057 “Santa Rosa de Carabayllo”, de la localidad “El Progreso”,
distrito de Carabayllo, provincia y departamento de Lima.

SEGUNDO: NOTIFICAR al personal directivo, administrativos, docentes y


personal de s e r v i c i o la aplicación y cumplimiento del presente documento de conformidad con lo
establecido en el artículo 21 de la Ley 27444 - Ley de Procedimiento Administrativo General.

TERCERO: DERIVAR una copia de la presente resolución a la Unidad de


Gestión Educativa Local N° 04 para su conocimiento y fines.

Regístrese y comuníquese,

________________________________________
Rina Nancy Huamán Alarcón
Directora de la institución educativa N° 3057
“Santa Rosa de Carabayllo”

Dirección:
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MANUAL DE

ORGANIZACIÓN

Y FUNCIONES

2019

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MANUAL DE ORGANIZACIÓN Y FUNCIONES DE LA


INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 3057 “SANTA ROSA DE
CARABAYLLO” 2019

CAPITULO I
ASPECTOS GENERALES

FINALIDAD:

Art. 01º.- La finalidad que consideramos en el presente documento son los siguientes:
a. Establecer funciones generales y específicas en forma objetiva, coherente y flexible
en los diferentes órganos que componen nuestra Institución.
b. Delimitar áreas de competencias y delegar funciones en todos los niveles a fin de evitar
interferencia.
c. Establecer las líneas de comunicación en todos los niveles a fin de mantener la fluidez
de información.

ALCANCES:

Art. 02º.- Personal directivo (directora y subdirectores), docente y administrativo de la institución


educativa.

BASES LEGALES:

Art. 03º.- Las bases legales que dan sostenibilidad son:


➢ Constitución Política del Estado.
➢ Ley General de Educación N° 28044.
➢ Ley Nº 29944, Ley de la Reforma Magisterial
➢ Ley N° 26260 Ley contra la violencia familiar.
➢ Ley N° 28175 Ley marco del empleo público.

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➢ Ley N° 28988, Ley que declara la Educación Básica Regular como Servicio Público
Esencial.
➢ Ley N° 27444, Ley de procedimiento administrativo general.
➢ Ley N° 29392, Ley que establece infracciones y sanciones por incumplimiento de la ley
general de la persona con discapacidad y su reglamento.
➢ Ley Nº 28731, Ley que amplía la duración del permiso por lactancia materna.
➢ Ley N° 27927 - ley que modifica la ley N° 27806, Ley de transparencia y acceso a la
información pública.
➢ Ley N ° 2 7 9 1 1 , L e y q u e regula m e d i d a s administrativas extraordinarias para el
personal docente o administrativo implicado en delitos de violación sexual.
➢ Ley N° 27942 Ley de prevención y sanción del hostigamiento sexual.
➢ Ley N° 28628, Ley que regula la participación de las asociaciones de padres de
familia en las instituciones educativas públicas.
➢ Ley N° 27815, Ley del Código de Ética de la Función Pública.
➢ D. L. N° 276, Ley de Bases de la Carrera Administrativa.
➢ D.S. Nº 011-2012-ED, Reglamento de la Ley General de Educación.
➢ D.S. Nº 004-2013-ED, Reglamento de la Ley de Reforma Magisterial.
➢ D.S. Nº 040-2014-PCM, Reglamento General de la Ley de Servicio Civil.
➢ D.S. N° 005- 90-PCM, Reglamento de la Ley de Bases de la Carrera Administrativa.
➢ D.S. Nº 028-2007-ED, Reglamento de Gestión de Recursos Propios y Actividades
Productivas Empresariales en las Instituciones Educativas Públicas.
➢ D.S. Nº 008-2014-MINEDU, Modifica artículos y disposiciones del Reglamento de la
Ley Nº 29944, Ley de Reforma Magisterial, aprobado por Decreto Supremo Nº 004-
2013-ED.26. R.M. Nº 516-2007-ED, Lineamientos para el proceso de matrícula escolar
en las instituciones educativas públicas de educación básica.
➢ R. M. N° 0574-94-ED. normas de control de asistencia y permanencia del personal.
➢ RSG N° 326-2017-MINEDU - normas para el registro y control de asistencia en la
planilla única de pago para profesores y auxiliares de educación, en el marco de la ley
de reforma magisterial y su reglamento
➢ Directiva N° 001-2006-VMGP/DITOE, Normas para el desarrollo de campañas de
sensibilización y promoción “Tengo derecho al buen trato”
➢ R.V.M. Nº 0032-2012-ED, Reglamento de Procesos Administrativos Disciplinarios del
Ministerio de Educación.

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➢ RVM. 022-2007-ED, Normas para el Fortalecimiento de la Convivencia y Disciplina


Escolar, Uso Adecuado del Tiempo y la Formación Ciudadana, Cívica y Patriótica de
los Estudiantes de las Instituciones y Programas de la Educación Básica”
➢ RVM. Nº 038-2009-ED, Aprueba Lineamientos y Estrategias Generales para la
Supervisión Pedagógica.
➢ RSG. Nº 1825-2014-MINEDU, q u e aprueba las Normas para el proceso de
racionalización de plazas de personal docente, directivo y jerárquico en las instituciones
educativas públicas de Educación Básica y Técnico productiva.
➢ Marco del Buen Desempeño Docente.
➢ Marco del Buen Desempeño Directivo.
➢ Manual de Gestión Escolar.
➢ Directiva Nº 002-2006-VMGP/DITOE, Normas para el Desarrollo de las Acciones y
Funcionamiento de las Defensorías Escolares del Niño y del Adolescente (DESNAS)
En Las Instituciones Educativas.
➢ Resolución Ministerial Nº 712-2018-MINEDU, que aprueba la Norma Técnica
denominada “Normas y Orientaciones para el desarrollo del año escolar 2019 en la
Educación Básica”.

Art. 04º. Son objetivos del manual de organización y funciones:

a. Regular el funcionamiento organizativo, administrativo y pedagógico de la institución


educativa y de los distintos actores, en el marco de proyecto educativo institucional y
de las normas oficiales.
b. Promover el desarrollo institucional mediante el cumplimiento de las funciones con
cada uno de los miembros de la comunidad educativa.
c. Alcanzar e l m á s a l t o n i v e l de desarrollo académico y formativo del
e s t u d i a n t e con la participación comprometida de los diversos estamentos de la
institución.

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CAPÍTULO II
DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

Art. 05° De la creación:


La institución educativa N° 3057 “Santa Rosa de Carabayllo”, fue creada en 1964 por iniciativa de
un grupo de padres y madres de familia, los cuales vieron por conveniente y necesario crear un
colegio donde sus hijos se educarán.

De esta manera nació la escuela mixta “Santa Rosa de Lima” que comenzó su labor con dos aulas,
una de las cuales funcionaba en el turno de la mañana y contaba con 36 alumnas, teniendo como
directora a la profesora Fidelia Yalan, esta aula estaba registrada con el número 4643 de mujeres,
mientras que el turno de la tarde contaba con 42 alumnos a cargo del director Manuel Jesús
Campos, y esta aula tenía como número de registro el 820 de varones.

En sus inicios la institución educativa inicio sus labores en el terreno que actualmente ocupa la
Comisaría El Progreso; Es así como con el paso de los meses gracias al apoyo y a la colaboración
de la comunidad del distrito se obtuvo la donación de un terreno en el cual se dio inicio a la más
bella labor, educar.

Esta institución fue reconocida oficialmente ante el Ministerio de Educación con la Resolución
Directoral N° 7800 con la fecha de 03 de junio de 1964. De esta manera nuestra institución educativa
queda reconocido ante el Ministerio de Educación. En un inicio esta entidad educativa contaba o
abarcaba dos niveles y dos modalidades

Estando distribuido de la siguiente manera:

➢ Escuela primaria de menores


➢ Centro educativo de adultos
➢ Colegio nacional don José de San Martín (hoy José María Arguedas)

Luego por motivos de reestructuración Ministerial la institución educativa N° 3057 “Santa Rosa de
Carabayllo” se desarticulo en dos colegios:

➢ Escuela primaria de menores N° 3057, que funciona actualmente en dos turnos (mañana y
tarde).
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➢ Escuela primaria y secundaria de adultos (EPA – ESA), en el turno de la noche.


➢ El colegio nacional don José de San Martín ahora institución educativa “José María
Arguedas” (secundaria menores), cuenta con local propio y está ubicado en la parte baja de
nuestra institución educativa.

Con fecha 06 de setiembre de 2016, según la Resolución Directoral N° 8232, emitida por la UGEL
N° 04, se autoriza la adición del nombre a nuestra institución educativa, quedando como sigue:
Institución Educativa N° 3057 “Santa Rosa de Carabayllo”; quedando unificado la celebración de
aniversario institucional al 30 de agosto como reconocimiento a nuestra Patrona Santa Rosa de
Lima.

Actualmente la institución educativa N° 3057 “Santa Rosa de Carabayllo” pertenece a la jurisdicción


de la Unidad de Gestión Educativa Local N° 04; contando con una directora, Mag. Rina Nancy
Huamán Alarcón, subdirector del turno mañana, Lic. David Guillermo Abanto Torres y la
subdirectora del turno tarde Lic. Carolina Justina Sagástegui Torres. Se cuenta con una plana
docente de 61 docentes de aula, 06 docentes de educación física, 02 profesores del aula de
innovación, 01 docentes del aula de CRT, 01 secretaria, 01 oficinista y 09 trabajadores de servicio.
Además de una población escolar de más de 1950 estudiantes.

Art.06º Fines:
Son fines de la educación peruana:

a. Formar personas capaces de lograr su realización ética, intelectual, artística, cultural,


afectiva, física, espiritual y religiosa, promoviendo la formación y consolidación de su
identidad y autoestima y su integración adecuada y crítica a la sociedad para el ejercicio de
su ciudadanía en armonía con su entorno, así como el desarrollo de sus capacidades y
habilidades para vincular su vida con el mundo del trabajo y para afrontar los incesantes
cambios en la sociedad y el conocimiento.
b. Contribuir a formar una sociedad democrática, solidaria, justa, inclusiva, próspera,
tolerante y forjadora de una cultura de paz que afirme la identidad nacional sustentada en
la diversidad cultural, étnica y lingüística, supere la pobreza e impulse el desarrollo
sostenible del país y fomente la integración latinoamericana teniendo en cuenta los retos de
un mundo globalizado.

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Objetivos:

Art. 07º Objetivos pedagógicos:


Brindar servicio educativo eficiente y de calidad regulando las actividades pedagógicas de
conformidad con las disposiciones legales y en concordancia a las necesidades e intereses de la
Institución Educativa.

Art. 08º Objetivos administrativos:


Asignar de manera pertinente las funciones a los actores educativos para coadyuvar al logro de los
aprendizajes de los estudiantes.

Art. 09º Objetivos Institucionales:


Garantizar la eficiencia de la gestión escolar centrado en los aprendizajes, en el marco del liderazgo
pedagógico para mejorar los aprendizajes y la calidad educativa.

Art. 10° Principios:


La educación peruana tiene a la persona como centro y agente fundamental del proceso educativo.
Se sustenta en los siguientes principios:

a. La ética, que inspira una educación promotora de los valores de paz, solidaridad, justicia,
libertad, honestidad, tolerancia, responsabilidad, trabajo, verdad y pleno respeto a las normas
de convivencia; que fortalece la conciencia moral individual y hace posible una sociedad
basada en el ejercicio permanente de la responsabilidad ciudadana.
b. La equidad, que garantiza a todos iguales oportunidades de acceso, permanencia y trato en
un sistema educativo de calidad.
c. La inclusión, que incorpora a las personas con discapacidad, grupos sociales excluidos,
marginados y vulnerables, especialmente en el ámbito rural, sin distinción de etnia, religión,
sexo u otra causa de discriminación, contribuyendo así a la eliminación de la pobreza, la
exclusión y las desigualdades.
d. La calidad, que asegura condiciones adecuadas para una educación integral, pertinente,
abierta, flexible y permanente.
e. La democracia, que promueve el respeto irrestricto a los derechos humanos, la libertad
de conciencia, pensamiento y opinión, el ejercicio pleno de la ciudadanía y el reconocimiento

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de la voluntad popular; y que contribuye a la tolerancia mutua en las relaciones entre las
personas y entre mayorías y minorías así como al fortalecimiento del Estado de Derecho.
f. La interculturalidad, que asume como riqueza la diversidad cultural, étnica y lingüística del
país, y encuentra en el reconocimiento y respeto a las diferencias, así como en el mutuo
conocimiento y actitud de aprendizaje del otro, sustento para la convivencia armónica y el
intercambio entre las diversas culturas del mundo.
g. La conciencia ambiental, que motiva el respeto, cuidado y conservación del entorno natural
como garantía para el desenvolvimiento de la vida.
h. La creatividad y la innovación, que promueven la producción de nuevos conocimientos en
todos los campos del saber, el arte y la cultura.

Art. 11° Misión:


Formar integralmente a los estudiantes, potenciando sus capacidades cognitivas, creativas,
afectivas y críticas, para que sean protagonistas de su propio desarrollo y de la comunidad;
afrontando con éxito los retos científicos, tecnológicos y humanísticos del mundo globalizado,
asumiendo la práctica de valores, el cuidado del ambiente y respetuosos de las diferencias físicas
y culturales.
Art. 12° Visión:
En el año 2019 la institución educativa N° 3057 “Santa Rosa de Carabayllo”, será: Una institución
educativa que forma estudiantes con espíritu crítico, comprometidos con el desarrollo productivo
integral del país, practicante y difusora de valores dirigidos a la consolidación de una sociedad
inclusiva, respetuosa de la cultura ambiental y de identidad, a la vanguardia de los avances
tecnológicos para el bienestar social y personal de sus miembros.

Art. 13º Valores:


Frente a la práctica de anti valores proponemos el ejercicio de los siguientes valores:

➢ Responsabilidad.
➢ Respeto.
➢ Honestidad.
➢ Tolerancia.
➢ Solidaridad.
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➢ Templanza.
➢ Puntualidad.
➢ Laboriosidad.
➢ Lealtad.
➢ Fraternidad.
➢ Generosidad.
➢ Identidad.

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CAPITULO III

ESTRUCTURA ORGANICA DE LA INSTITUCION EDUCATIVA

Art. 14° Los órganos de gobierno de la Institución Educativa N° 3057 “Santa Rosa de
Carabayllo, son:

a. Órgano de Dirección:
➢ Dirección.
b. Órgano Pedagógico:
➢ Subdirector del turno mañana.
➢ Subdirectora del turno tarde.
➢ Coordinadores pedagógicos de grado.
➢ Coordinadora de tutoría.
➢ Docentes.
➢ Coordinador del aula de AIP y CRT.
c. Órgano de Soporte al Proceso Pedagógico:
➢ Secretaria.
➢ Oficinista.
➢ Personal de servicio y/o mantenimiento.
d. Órgano de participación, concertación y vigilancia:
➢ Consejo Educativo Institucional (CONEI).
➢ Municipio Escolar.
e. Órgano de apoyo.
➢ APAFA
➢ Asociación de ex alumnos.
➢ Entidades públicas y privadas (Municipalidades, salud, y otros).
➢ Sociedad Civil/ONG.

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CAPITULO IV

FUNCIONES ESPECÍFICAS DE LOS ORGANOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

Art. 15º Son Funciones de la Institución Educativa:

La institución educativa N°3057 “Santa Rosa de Carabayllo”, cumple las siguientes funciones:

a. Elaborar, aprobar, ejecutar y evaluar el proyecto educativo institucional, así como su plan
anual de trabajo y su reglamento interno en concordancia con su línea axiológica y los
lineamientos de política educativa pertinentes.
b. Organizar, conducir y evaluar sus procesos de gestión institucional y pedagógica.
c. Diversificar y complementar el currículo básico, realizar acciones tutoriales y seleccionar los
libros de texto y materiales educativos.
d. Otorgar certificados y diplomas según corresponda.
e. Propiciar un ambiente institucional favorable al desarrollo del estudiante.
f. Facilitar programas de apoyo a los servicios educativos de acuerdo con las necesidades de
los estudiantes, en condiciones físicas y ambientales favorables para su aprendizaje.
g. Formular, ejecutar y evaluar el presupuesto anual de la institución.
h. Diseñar, ejecutar y evaluar proyectos de innovación pedagógica y de gestión,
experimentación e investigación educativa.
i. Promover el desarrollo educativo, cultural y deportivo de su comunidad;
j. Cooperar en las diferentes actividades educativas de la comunidad.
k. Participar con el Consejo Educativo Institucional, en la evaluación para el ingreso, ascenso
y permanencia del personal docente y administrativo. Estas acciones se realizan en
concordancia con las instancias intermedias de gestión, de acuerdo con la normatividad
específica.
l. Desarrollar acciones de formación y capacitación permanente.
m. Rendir cuentas anualmente de su gestión pedagógica, administrativa y económica, ante la
comunidad educativa.
n. Actuar como instancia administrativa en los asuntos de su competencia

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Son Funciones Generales del Órgano de Dirección:

Art. 16° Directora:


El D.S. Nº 011-2012-ED que aprueba el Reglamento de la Ley Nº 28044, Ley General de
Educación, en su artículo 135º referente a la Dirección de instituciones educativas, especifica
que "el director es responsable de: "a) Planificar, organizar, dirigir, coordinar, ejecutar y evaluar,
de manera compartida, la gestión de la institución educativa...", es decir que la gestión debe de
compartirla con los Subdirectores de Gestión Pedagógica y Administrativa, según corresponda,
porque jerárquicamente son los inmediatos inferiores y que conjuntamente con el Director
conforman el Órgano de Dirección de la Institución Educativa (artículo 134º).

Gestionar la institución educativa con liderazgo pedagógico para mejorar la calidad del servicio
y los aprendizajes de los estudiantes, en el marco de una gestión escolar eficiente.

Son funciones de la directora de la institución educativa:

a. Representar legalmente a la institución educativa.


b. Formula, coordina, ejecuta y evalúa el plan de trabajo anual, con participación del
equipo directivo, personal docente y con la colaboración de comités de aula y la
asociación de padres de familia.
c. Vela por el cumplimiento de los objetivos planteados y por un buen trato de los
estudiantes dentro y fuera del complejo educativo.
d. Organiza y dirige el servicio de monitoreo y acompañamiento
e. Supervisar y evaluar las actividades administrativas y pedagógicas, en coordinación
con la subdirección y el personal docente de la institución educativa.
f. Aprobar la programación curricular, el sistema de evaluación de los estudiantes y la
calendarización anual, en base a criterios técnicos dados por el Ministerio de
Educación.
g. Maximizar la calidad de los aprendizajes fundamentales, procurando elevar el
rendimiento académico estudiantil y docente, la innovación y la ejecución de acciones
permanentes de mantenimiento y mejoras de la planta física, instalaciones, equipos y
mobiliario.
h. Organizar el proceso de matrícula, autorizar traslados de matrícula, visitas de estudio
y excursiones y expedir certificados de estudio, dentro de lo normado, aprobar las
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nóminas de matrícula y actas de evaluación, rectificar nombres y apellidos de los


estudiantes en documentos pedagógicos oficiales, así como la exoneración de áreas
curriculares y la aplicación de pruebas de ubicación. Asimismo, autorizar exámenes
de convalidación y revalidación.
i. Disponer de oficio la matrícula del menor abandonado y coordinar acciones de ayuda
con diversas instituciones.
j. Evaluar, incentivar y reconocer el esfuerzo y mérito individual y colectivo. En caso de
una evaluación negativa sancionar al personal docente y administrativo. de acuerdo a
las normas del Ministerio de Educación.
k. Conceder licencias. Cuando la licencia sea de 3 o más días informar a la UGEL, área
de personal, para que dicha licencia sea coberturada.
l. Formular el presupuesto de la institución educativa y velar por la correcta
administración de recursos propios, informando a la autoridad competente del
Ministerio de Educación (UGEL 04).
m. Coordinar con la asociación de padres de familia, sobre el uso de los fondos que ella
recaude.
n. Suscribir convenios y/o contratos con fines educativos y organizar eventos de
capacitación y actualización docente.
o. Autorizar el uso eventual de los ambientes y/o equipos de la institución educativa.
p. Coordinar con la asociación de padres de familia y la autoridad competente del
Ministerio de Educación, asuntos de interés común.
q. Promover actividades de promoción educativa comunal, así como relaciones de tipo
académico.
r. Estimular y organizar la participación de los estudiantes de la institución educativa en
eventos de carácter deportivo y cultural convocados por el Ministerio de Educación y
otras instituciones.
s. Aprueba mediante acto resolutivo los planes y proyectos que forman parte del plan
anual de trabajo.
t. Aprueba la calendarización, cuadro de horas y horarios de clase de cada docente.
u. Impulsar el desarrollo de actividades para que estudiantes y docentes elaboren
materiales educativos con el uso de las TIC e implementar un espacio digital.
v. Asegurar que los responsables del aula de innovación y CRT capaciten a los docentes
de la institución educativa, en el manejo de las TIC sin alterar el horario de clases.

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w. Controlar la asistencia y puntualidad del personal a su cargo con total imparcialidad.


x. Delegar a los subdirectores el control de asistencia y puntualidad del personal docente
en su turno con total imparcialidad.

Art. 17° Son funciones del subdirector de la institución educativa:

a. Cumple la jornada laboral de 8 horas cronológicas diarias (40 horas cronológicas


semanales), ejerce el cargo a dedicación exclusiva distribuyendo sus horas
equitativamente en los periodos de funcionamiento de la institución educativa.
b. Monitorear la hora de ingreso, recreo y salida de los estudiantes a su cargo, bajo su
responsabilidad.
c. Verificar la asistencia de los docentes a su cargo, cautelando el cumplimiento de las
horas efectivas de los estudiantes.
d. En caso de ausencia de un docente se hará cargo del aula si estuviese dentro de su
permanencia.
e. Organizar a los docentes en el cumplimiento de la semana de turno y BAPE.
f. Apoya a la directora en todas las gestiones administrativas que se le asigne, siendo
de su responsabilidad la ejecución total de la función asignada, que se efectúen dentro
y fuera de la institución educativa, para el bienestar de la institución, así como de los
docentes
g. Planifica, organizar, supervisar y evaluar las actividades técnico-pedagógicas del área
de su competencia, en coordinación con la directora.
h. Orienta el trabajo de los docentes brindándoles el asesoramiento y el acompañamiento
correspondiente y haciéndoles conocer las disposiciones oficiales.
i. Monitorea la elaboración de las unidades de aprendizaje y el desarrollo de las sesiones
de aprendizaje.
j. Preside la elaboración de distribución de personal.
k. Formula el proyecto de la calendarización en coordinación con los miembros del
CONEI y del CONA.
l. Elaborar los planes y programas:
➢ Reglamento interno.
➢ Plan de monitoreo y acompañamiento y cronograma de monitoreo.
➢ Plan de convivencia escolar.

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➢ Manual operativo de funciones.


➢ Plan de inicio del año escolar.
➢ Plan de BAPE.
➢ Carpeta pedagógica.
➢ Carpeta de tutoría.
➢ Planificar los planes de mejora.
m. Planificar la calendarización anual.
n. Planificar las jornadas pedagógicas y encuentros familiares.
o. Organizar las semanas de turno correspondientes a las responsabilidades de los
docentes en su cuidado físico y moral.
p. Orientar el trabajo de los coordinadores brindándoles el asesoramiento
correspondiente y haciéndoles conocer las disposiciones oficiales.
q. Planifica, organiza preside la ejecución de las planes y proyectos sobre actualización
docentes.
r. Elaborar el informe mensual de horas efectivas y lectivas.
s. Informa periódicamente a la directora, docentes, estudiantes y padres de familia, sobre
el desarrollo del proceso de enseñanza aprendizaje.
t. Publicar las fechas de entrega de la documentación técnico pedagógico, entrega de
notas y de libretas.
u. Coordinar con el profesor responsable del aula de cómputo, los horarios de ingreso de
los estudiantes según sus necesidades.
v. Capacitar a los docentes de su nivel de acuerdo a las últimas innovaciones
pedagógicas.
w. Apoya a la directora en todas las gestiones administrativas que se le asigne a cada
subdirector, siendo de su responsabilidad la ejecución total de la función asignada, que
se efectúen dentro y fuera de la institución educativa, para el bienestar de la institución,
así como de los docentes.

Art. 18° Son funciones de la subdirectora de la institución educativa.

a. Cumple la jornada laboral de 8 horas cronológicas diarias (40 horas cronológicas


semanales), ejerce el cargo a dedicación exclusiva distribuyendo sus horas
equitativamente en los periodos de funcionamiento de la institución educativa.

Dirección:
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Distrito de Carabayllo.
Teléfono: 7614195
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“Año de la lucha contra la corrupción y la impunidad”

b. Monitorear la hora de ingreso, recreo y salida de los estudiantes a su cargo, bajo su


responsabilidad.
c. Verificar la asistencia de los docentes a su cargo, cautelando el cumplimiento de las
horas efectivas de los estudiantes.
d. En caso de ausencia de un docente se hará cargo del aula si estuviese dentro de su
permanencia.
e. Organizar a los docentes en el cumplimiento de la semana de turno y BAPE.
f. Apoya a la directora en todas las gestiones administrativas que se le asigne, siendo
de su responsabilidad la ejecución total de la función asignada, que se efectúen dentro
y fuera de la institución educativa, para el bienestar de la institución, así como de los
docentes.
g. SIAGIE.
h. Monitorea las actividades de tutoría (orientación y bienestar del educando);
i. Monitorea la elaboración de las unidades de aprendizaje y el desarrollo de las sesiones
de aprendizaje.
j. Informar oportunamente y por escrito a la dirección de la institución educativa, sobre:
➢ Estado de matrícula por grados y turnos.
➢ Vacantes disponibles por grados y turnos.
➢ Posibles plazas de contrato o excedencias.
➢ Requerimientos o necesidades, por orden de prioridad.
k. Recepcionar y distribuir oportunamente los textos, módulos, material educativo y
didáctico, emanados por el MED y UGEL 04 y los existentes en la institución educativa
dando las directivas por escrito, respecto a la entrega y distribución de los mismos
alumnos y/o padres de familia, su uso, conservación y devolución.
l. Coordinar con el comité de banco de libros, las acciones de organización, distribución
y control, conservación y devolución de los libros entregados a los alumnos.
m. Participar en la organización del desfile escolar, feria de ciencias u otra actividad que
promueva el Ministerio de Educación o UGEL 04, en coordinación con la Dirección de
la institución educativa, presentando su informe al término de la misma.

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Son funciones del Órgano Pedagógico:


Art.18° Coordinadores Pedagógicos:
1. Organiza a los docentes del grado y turno de acuerdo a las normas vigentes y coordina
sus acciones para el logro de los objetivos institucionales.
2. Adecuar los propósitos de grado en el marco de la mejora de la calidad educativa dando
énfasis en el proceso de diversificación, el desarrollo de las capacidades fundamentales
de área y los específicos.
3. Seleccionar, ordenar, adecuar y articular los contenidos curriculares a su entorno en los
diferentes grados con la participación activa de los docentes.
4. Asesora y controla las actividades pedagógicas complementarias.
5. Planificar, organizar y ejecutar las acciones de orientaciones técnico pedagógico para
los docentes.
6. Acompaña y asesora a los docentes en su desempeño pedagógico y en el desarrollo
del plan curricular. (Programación larga, programación corta (unidades, sesiones de
aprendizaje, proyectos de aprendizaje y evaluaciones).
7. Presenta a la dirección de la institución educativa las necesidades de material didáctico
de las áreas.
8. Buscar nuevas estrategias metodológicas en la aplicación del razonamiento verbal y
razonamiento matemático que vayan a favor de los estudiantes.
9. Elaborar y producir documentos técnico pedagógicos de apoyo para mejorar en calidad
y eficiencia el aprendizaje de los estudiantes de nuestra institución educativa.
10. Promover y participar en el control de la distribución de material técnico pedagógico
11. Impulsar en los docentes y estudiantes la producción de pequeños textos que sean el
reflejo de la capacidad creadora del maestro en el marco de la mejora de la calidad
educativa.
12. Coordina con la dirección la ejecución del plan lector.
13. Promover y orientar la aplicación de las técnicas e instrumentos de evaluación de
acuerdo a los procesos de aprendizaje de los alumnos.
14. Experimentar la aplicación de los nuevos enfoques de tecnología educativa en función
de la problemática detectada y priorizada.
15. Promover y asesorar la producción de los componentes y/o materiales educativos de
acuerdo a las necesidades de la institución educativa.

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16. Participa en la elaboración del proyecto educativo institucional PEI, planes de mejora y
evaluación académica institucional.
17. Participa en el consejo académico institucional y en los otros que sea requerido.
18. Lidera proyectos académicos que promuevan la investigación pedagógica y científica
en la institución.
19. Rinde al finalizar de cada bimestre informe a la dirección y subdirección sobre el
resultado de las actividades académicas.
20. Promueve actividades que propendan la superación de dificultades académicas de los
estudiantes.
21. Coordina las actividades pedagógicas en caso de ausencia del docente y orienta su
ejecución.
22. Organiza el banco de preguntas para las evaluaciones de las áreas del grado a su
cargo.
23. Asiste a las reuniones del consejo académico e informa sobre las decisiones que en
éste se tomen.
24. Realiza las demás funciones que le sean asignadas que estén de acuerdo con la
naturaleza del cargo.

De los docentes:
Art. 19° funciones:
1. Participar en la elaboración de los documentos de planificación y gestión educativa,
2. Promover el cultivo de valores nacionales, espirituales y sociales acorde con los
objetivos educacionales.
3. Integrar las diferentes comisiones de trabajo cumpliendo con eficiencia y
responsabilidad el trabajo que se le asigne, dando informe oportuno y por escrito del
mismo.
4. Organizar el comité de aula que le fue asignado.
5. Representar a la institución educativa participando de las diferentes actividades y
eventos académicos Y cívicos patrióticos
6. Asumir una coordinación, organizar y ambientar su aula mensualmente y preparar
material educativo con la colaboración de los alumnos y padres de familia.
7. Evaluar el proceso enseñanza-aprendizaje y elaborar oportunamente la documentación
correspondiente que sea requerida por la dirección o el órgano correspondiente.

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8. Mantener actualizada la documentación pedagógica y administrativa de su


responsabilidad.
9. Elegir policías escolares, brigada de defensa civil y concejo de aula de la sección a su
cargo
10. Colaborar en forma activa en el control de la disciplina, el orden, la puntualidad y la
presentación de los estudiantes que tiene a su cargo. Llevar el control de asistencia
diaria de sus alumnos.
11. Participar promoviendo campañas de prevención contra las enfermedades (pediculosis,
dengue, etc.)
12. Participar en eventos de actualización profesional que propicien la UGEL o la institución
educativa sobre acciones programadas de investigación y experimentación de nuevos
métodos y técnicas de trabajo educativo, así como proponer proyectos de innovación
Técnico Pedagógicas con el propósito de mejorar la calidad educativa
13. Atender y velar responsablemente por su seguridad, integridad física y moral de los
estudiantes del grado y sección a su cargo, durante el tiempo que permanezcan en la
institución educativa.
14. Atender los problemas que afecten el desarrollo de los alumnos y su aprendizaje
tratando o derivando los que requieran atención especializada, informando previamente
al padre o apoderado atendiéndolo previa cita o en sus horas libres.
15. Velar por el buen estado de conservación de los bienes de la institución educativa.
16. Coordinar y mantener una comunicación permanente con los padres de familia sobre
asuntos relacionados con el rendimiento académico y del comportamiento de los
alumnos, asimismo debe remitirle las pruebas de las evaluaciones luego de ser
calificadas.
17. Entregar las boletas de calificaciones a los padres de familia previo informe académico
y conductual de la sección o aula a su cargo.
18. Confecciona un inventario del mobiliario del aula a su cargo. El mobiliario deberá
encontrarse debidamente enumerado.
19. Solicitar a la dirección, reunión de profesores, padres de familia y jornadas y encuentros
mediante un documento escrito donde sustentará el pedido, así como su sugerencia
respectiva, sobre asuntos de interés general.
20. Tener su carpeta pedagógica al día donde deberá figurar entre otros:
➢ Plan de aula.

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➢ Organigramas (estructura nominal y funcional).


➢ Reglamento de aula.
➢ Nómina de estudiantes (incluido el código de cada educando).
➢ Nómina de los padres de familia y/o apoderados.
➢ Integrantes del comité de aula.
➢ Nómina de estudiantes.
➢ Programación Anual.
➢ Caracterización de la problemática.
➢ Horario
➢ Cartel de competencias y capacidades.
➢ Unidades de Aprendizaje.
➢ Sesiones
➢ Plan de tutoría.
➢ Sesiones de tutoría
➢ Plan lector
21. Llenar oportunamente los datos en el SIAGIE de los estudiantes del aula a su cargo
hasta 45 días después de iniciado las clases para la elaboración de las nóminas.
22. Llenar oportunamente los resultados de evaluación y asistencia diaria en el sistema
SIAGIE para la generación de actas de fin de año.
23. Permanecer obligatoriamente junto a su sección o aula a su cargo en las formaciones
con la finalidad de ayudar a mantener el orden.
24. Acompañar diariamente a todos sus estudiantes hasta el portón de salida de tal manera
que nadie se quede en la institución educativa.
25. Recepcionar los documentos que la dirección o plana jerárquica le remite, firmando el
cargo correspondiente. De acuerdo al contenido dará respuesta por escrito.
26. Coordinar con los profesores que utilizan la misma aula, en diferentes turnos, para una
mejor presentación y ser responsables del mantenimiento de la misma. En la hora de
recreo dejará con llave el aula, quedando bajo su responsabilidad cualquier incidente
que ocurra en la misma.
27. Solicitar a la dirección por escrito la autorización para ingresar a la institución educativa
los días no laborables para realizar actividades concernientes a su labor educativa.
28. Hacer conocer previamente a la dirección de toda actividad o iniciativa a favor de la
institución educativa.

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29. Tener en su archivo la relación de los estudiantes desaprobados y promovidos.


30. Las visitas de estudio se realizan dando atención al programa anual del área o grado,
dando prioridad al área de mayor necesidad.
31. Las visitas de estudio se realizan siempre que formen parte de la programación
curricular, y con la aprobación del comité de aula y la dirección. Todo procedimiento
contrario constituye una falta.
32. Las visitas de estudio se realizan en el horario de clase o como parte del plan anual de
trabajo, debiendo solicitar a la dirección la autorización correspondiente para realizar
las acciones del caso. Debiendo presentar a la dirección el plan de visita de estudio por
lo menos con 48 horas de anticipación conteniendo los siguientes documentos:
➢ Objetivos y finalidad de la visita.
➢ Docentes del grado que participan.
➢ Padres de familia que acompañaran a la visita.
➢ Lista de estudiantes que participan.
➢ Copia de la reunión en la que se aprueba la visita.
➢ Autorización visada por la dirección y firmada por los padres de familia, indicando
costo, fecha. hora de partida, hora de retorno.
➢ Copia de la licencia de conducir del chofer
➢ Placa y constancia de revisión técnica de la movilidad
➢ Copia de DNI del chofer
➢ Copia de SOAT
➢ Para viajes de promoción certificado médico de los alumnos.
➢ Presentar el informe económico y pedagógico a los padres de familia y a la
dirección.
33. Las visitas realizadas sin los requisitos anteriores constituyen falta grave ya que su
incumplimiento pone en riesgo la integridad de los estudiantes.
34. Cumplir a cabalidad su horario de clase respetando la hora de ingreso y salida
35. El personal directivo, docente y administrativo los días de formación y actividades, cívico
patrióticos y otros indicados por la dirección asiste con el uniforme oficial.
36. Asiste a la institución educativa con ropa presentable, (evitar vestir con prendas
ajustadas).
37. Solicitar por escrito a la dirección el permiso correspondiente para retirarse de la
institución educativa sólo en caso de necesidad urgente, debidamente justificada,

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(marcando la hora de salida en el reloj digital, firmando el libro de asistencia y anotando


en el cuaderno de desplazamiento el motivo de su retiro).
38. Comunica a los padres y madres de familia, en la reunión de fin de año, la directiva
respectiva. Hace entrega de las boletas de calificaciones y los materiales y útiles
escolares que no hubieran sido utilizados por los estudiantes en el año escolar que
culmina.
39. Promueve y propicia la unión, confraternidad, cooperación y las buenas relaciones
humanas.
40. Participa de manera comprometida y responsable de las reuniones técnicas
pedagógicas programadas por la institución educativa.
41. Presenta el informe técnico pedagógico correspondiente al término al finalizar el año
escolar.
42. En el mes de diciembre en coordinación con los coordinadores de grado presenta los
documentos de planificación (programación anual, matriz de programación, unidad y
sesiones de la primera semana de clases) correspondientes para el siguiente año
escolar, así como la lista de requerimientos para ser incluidos en el presupuesto del año
siguiente.
43. Presenta el informe correspondiente después de cada actividad o comisión de la que
fue responsable.
44. Otros asignados por la dirección o subdirección de acuerdo a las normas.
45. Informar mensualmente la inasistencia de los estudiantes.

Art. 20° Coordinador de Innovación y de soporte tecnológico:

Coordinar y acompañar a los directivos, coordinadores, profesores y la comunidad educativa en la


ejecución de actividades pedagógicas integradas a las TIC mediante la asistencia técnica en el uso
eficiente de los recursos educativos, equipo, tecnológicos y ambientes de aprendizaje.

Funciones:

a. Orientar a los profesores acerca del uso adecuado y eficiente de los recursos educativos
tecnológicos con los que cuenta la institución educativa y acompañar el proceso de
integración de las TIC en las sesiones de enseñanza aprendizaje.

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b. Desarrollar propuestas de formación en alfabetización digital al personal de la institución


educativa, en base al diagnóstico, para fortalecer estrategias de integración de las
herramientas tecnológicas a los procesos de aprendizaje.
c. Asistir y participar activamente en las reuniones de coordinación con el equipo directivo
y convocar a reuniones con los profesores de aula de innovación, coordinadores
académicos y docentes de aula.
d. Supervisar las instalaciones y velar por el mantenimiento de los equipos informáticos y
de comunicación, asegurando el correcto funcionamiento de los equipos y red de datos.
e. Realizar el mantenimiento preventivo de los equipos informáticos y de comunicación,
protegiendo el equipo y detectando necesidades de reparación.
f. Reporte del estado de los recursos tecnológicos a la dirección de la institución
educativa.
g. Otras actividades inherentes a sus funciones que designe el órgano de dirección de la
institución educativa.

Art. 21° Secretaria:


Facilitar el mejoramiento de la calidad de atención a los usuarios al interior de la institución educativa
y la comunidad, así como el registro y archivo documental de la institución educativa.

Funciones:
a. Depende de la directora de la institución educativa.
b. Atender a la comunidad educativa y público usuario acorde a las necesidades de
información que requieran.
c. Actualizar el directorio, la agenda institucional y efectuar y recibir llamadas telefónicas
si es el caso.
d. Recibir, registrar, organizar y distribuir la documentación de la institución educativa.
e. Redactar y digitar documentos varios de uso de los equipos de trabajo de la institución
educativa.
f. Atender e informar al personal de la institución educativa sobre las gestiones a
realizarse y la situación de documentos.
g. Actualizar la agenda de la directora de la institución educativa.
h. Velar por la seguridad y conservación de documentos.
i. Mantener la información sobre los útiles de oficina y su distribución.

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j. Recepcionar, clasificar y distribuir la documentación que ingresa a la institución


educativa.
k. Preparar la documentación para el despacho con la directora.
l. Controlar y orientar el adecuado funcionamiento del trámite documentario y del
archivo.
m. Llevar el registro de control de requerimientos de la documentación que emite la
institución educativa.
n. Elaborar las actas de reuniones y sesiones que convoque el equipo directivo.
o. Mantener en reserva y bajo extrema seguridad toda la documentación debidamente
clasificada.
p. Ayudar a la actualización continua del inventario de bienes y enseres de la institución
educativa.
q. Velar por la conservación de los equipos, muebles, útiles de su oficina y otros bienes.
r. Redactar documentación variada y de acuerdo a las indicaciones de la directora y/o
subdirectores.
s. Realizar otras tareas afines a su cargo que le asigne la directora.

Art. 22° Oficinista:


Depende de la directora de la institución educativa.
Funciones:
a. Atender a los usuarios en el proceso de matrícula, traslados y retiros de los
estudiantes.
b. Elaborar certificados de estudios de los estudiantes.
c. Emitir resoluciones directorales de traslado.
d. Expedir del SIAGIE constancias de estudio y ficha de matrícula.
e. Registra y lleva el control de los estudiantes que no han ratificado su matrícula y de
los estudiantes retirados.
f. Imprimir las nóminas de matrícula.
g. Imprimir las actas de evaluación final.
h. Velar por el orden y conservación de los archivos de nóminas y actas de la institución
educativa.
i. Llevar al día y cautelar los cuadernos de asistencia del personal administrativo y
docente.
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j. Cautelar el buen uso del reloj digital.


k. Realizar otras tareas afines a su cargo que le asigne la directora.

Art. 23° Personal de servicio:


Contribuir en el mejoramiento de la calidad del servicio educativo a través del ordenamiento,
mantenimiento y limpieza de los espacios de la institución educativa, ambientes de aprendizaje,
equipos y materiales educativos.

Funciones:

1. Realizar permanentemente actividades de limpieza y mantenimiento, cuidando la


organización de los materiales y equipos de la institución educativa a favor del uso
pedagógico.
2. Informar sobre las condiciones de las instalaciones, mobiliarios y equipos de la
institución educativa.
3. Velar por el mantenimiento y limpieza escolar, ambiente de aprendizaje, oficinas,
servicios higiénicos, equipos y material educativos.
4. Apoyar al desarrollo de actividades escolares especiales, instalando escenografías,
espacios y ambientes adecuados.
5. Custodiar los materiales de mantenimiento y limpieza a su cargo.
6. Realizar labores de conserjería y seguridad orientando el ingreso y salida de las
personas, así como equipos, materiales, y/o vehículos de la institución.
7. Otras actividades inherentes a sus funciones que designe el órgano directivo de la
institución educativa.
8. Custodiar el local y los bienes de la institución educativa, mediante rondas permanentes.
9. Durante el día controla y orienta el ingreso y salida de personas al interior del local, así
como de los equipos, materiales y otros que cuenten con autorización de la dirección.
10. Durante su turno en la puerta principal no permitir el ingreso de personas embriagadas,
vendedores, personas sospechosas; solo lo harán padres de familia, usuarios,
visitantes de instituciones quienes deben registrase con su DNI en el cuaderno de
control de entradas y salidas.
11. Estar atento que las aulas, puertas de entrada y otros estén abiertos para el inicio de
las primeras horas de clase, además a las 6:00 pm encender las luces para iluminar el
plantel.
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12. Cumplir con los turnos programados, incluido los sábados, domingos y feriados,
registrando las incidencias y casos en el cuaderno de ocurrencias, informando de las
ocurrencias a la dirección del plantel.
13. Firmar obligatoriamente su relevo.
14. Realiza la limpieza diaria de los ambientes y aulas, patios, pasadizos y servicios
15. higiénicos, y previa solicitud del responsable, las oficinas administrativas, talleres,
laboratorio, sala de cómputo, biblioteca, departamento de educación física y otros.
16. Realiza la limpieza de mobiliario, equipos, instrumentos musicales, herramientas
y enseres diversos del plantel.
17. Limpia, lava, plancha los símbolos patrios, banderola, implementos deportivos y otros.
18. Conserva y mantiene limpio las vajillas, instrumentos de cocina.
19. Vela por el mantenimiento y conservación de los bienes y enseres del plantel.
20. Ejecutar dentro de las horas de trabajo y en razón de sus habilidades las labores de
reparación de carpetas, puertas, pizarras, instalaciones eléctricas, albañilería,
instalaciones de agua, desagüe y otros.
21. Realiza trabajos de conservación y mantenimiento de áreas verdes, jardines en
coordinación con las áreas que desarrollan estas acciones.
22. Elaborar en coordinación con el comité patrimonial y llevar el inventario general de la
institución educativa.
23. Asistir puntualmente y registrar su entrada y salida.
24. Responsabilizarse de las pérdidas de los enseres del plantel acaecidos durante su turno
de trabajo.
25. En casos de emergencia dar aviso inmediato a la directora y a la Policía Nacional.
26. En las actividades que se realiza en el plantel, deberá apoyar instalaciones de equipos,
ubicación y desplazamiento de mobiliario y otros que solicitaran los docentes.

Son funciones del Órgano de participación, concertación y vigilancia:

Art. 24° Consejo Educativo Institucional (CONEI):

a. El Consejo Educativo Institucional (CONEI) es el órgano de participación,


concertación y vigilancia ciudadana de la institución educativa pública que colabora con la
promoción y ejercicio de una gestión eficaz, transparente, ética y democrática.

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b. Los miembros del CONEI son: directora, representante del personal docente,
personal administrativo, de los estudiantes, exalumnos y padres de familia,
pudiendo s e r i n t e g r a d o p o r o t r o s r e p r e s e n t a n t e s d e i n s t i t u c i o n e s
de la comunidad local.
c. La elección de los representantes de cada estamento al consejo educativo institucional,
representa la base principal de este órgano porque se pone en práctica la participación
democrática del derecho de elegir libremente a sus representantes ante el CONEI.
d. El proceso electoral se realiza en los últimos tres meses del año lectivo de
octubre, noviembre o diciembre. Cada estamento elige un representante por voto
universal, secreto y directo. La Dirección de la institución educativa orienta, difunde
y otorga todas las facilidades necesarias para la realización de las elecciones de
los representantes de cada estamento de estudiante, docente y administrativo ante el
CONEI.
e. El periodo de duración de los miembros del CONEI es de dos años.

Las funciones del CONEI son:

a. Participar e n la formulación y evaluación del proyecto educativo institucional.


b. Participar en el comité de evaluación para el ingreso, ascenso y permanencia del
personal docente y administrativo de la institución, de acuerdo con la normatividad
específica que emita el ministerio de educación.
c. Colaborar con la dirección en garantizar el cumplimiento de las horas efectivas de
aprendizaje, el número de semanas lectivas y la jornada del personal docente y
administrativo para alcanzar el tiempo de aprendizaje requerido para los diferentes niveles y
modalidades.
d. Propiciar la solución de conflictos que se susciten en ésta, priorizando
soluciones concertadas frente a quejas o denuncias que no impliquen delito.
e. Contribuir al buen clima institucional, participando en la elaboración de las normas de
convivencia (reglamento interno) y velando por su cumplimiento.
f. Generar vínculos con otras instituciones para mejorar la calidad del servicio educativo.
g. Vigilar el acceso, matrícula oportuna y asistencia de los estudiantes en la institución
educativa.
h. Cautelar el cumplimiento de los derechos y principios de universalidad, gratuidad, equidad y

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calidad en las instituciones educativas.


i. Vigilar el adecuado destino de los recursos de la institución educativa y aquellos que, de
acuerdo con lo establecido en el reglamento general de la asociación de padres de
familia, estén comprometidos con las actividades previstas en el plan anual de trabajo.

Art. 25° Municipio Escolar:

El Municipio Escolar es una organización que representa a los estudiantes de la institución educativa.
Es elegida en forma democrática por voto universal y secreto. Constituye un espacio formativo
que promueve en los estudiantes el ejercicio de sus derechos y responsabilidades.

La finalidad que cumple el Municipio Escolar:

a. Promueve la participación estudiantil propiciando que las niñas, niños y adolescentes sean
actores de su desarrollo personal y social.
b. Contribuye a su formación integral a través de la vivencia de valores, la ciudadanía y la
democracia.
c. Aporta a la construcción de una cultura que reconozca a las niñas, niños y adolescentes como
sujetos sociales de derechos, con capacidades para contribuir a su desarrollo personal,
a su institución educativa, su familia y su comunidad.
d. El Municipio Escolar está integrado por la Directiva (Alcalde y regidores) y el Concejo Escolar.

El Concejo escolar:

Está conformado por la directiva del municipio escolar y los delegados de aula de la institución
educativa.
La Directiva está conformado por: Alcalde (sa)
Teniente Alcalde (sa)
Regidor(a) de Educación, Cultura, Deporte y Recreación. Regidor(a) de Salud y Ambiente.
Regidor(a) de Emprendimiento y Actividades Productivas. Regidor(a) de Derechos del Niño, Niña y
Adolescente. Regidor(a) de Comunicación y Tecnologías de la Información.

Las actividades que desarrolla el Municipio Escolar son:


Las líneas de actividades están definidas por los ámbitos de responsabilidad de las regidurías. Se

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coordinan con el docente asesor, coordinador de tutoría y docentes de las áreas curriculares afines
a los objetivos de la actividad.

Acciones para la promoción de la convivencia escolar:

➢ Hacer consultas en las aulas sobre las necesidades e intereses de los estudiantes.
➢ Apoyar actividades del calendario cívico escolar.
➢ Participar de las actividades deportivas y recreativas.
➢ Promover la inclusión educativa y los derechos de las niñas, niños y adolescentes con
discapacidad.
➢ Realizar acciones para el mejoramiento y cuidado de los servicios de la institución educativa.
➢ Difundir y promover los derechos de las niñas, niños y adolescentes.
➢ Difundir las Normas de Convivencia de la institución educativa.
➢ Apoyo a la Campaña “Tengo Derecho al Buen Trato” y “Estudiantes sanos, libres de drogas”.
➢ Promoción de jornadas de reflexión sobre educación en seguridad vial.
➢ Apoyo a las acciones de prevención de infecciones de transmisión sexual, VIH y SIDA,
tuberculosis, entre otras.

Son funciones del Órgano de apoyo:

Art. 26° APAFA y/o comités de aula:


a. Participar en el proceso educativo de sus hijos.
b. Intervenir en el desarrollo de las actividades educativas que ejecuta la institución educativa.
c. Formular, ejecutar, supervisar y evaluar el mejoramiento de servicios, infraestructura,
equipamiento, mobiliario escolar y medios auxiliares de la institución.
d. Formular, ejecutar, supervisar y evaluar el plan operativo anual y el presupuesto, así como los
planes derivados de la asociación u comités de aula.
e. Contribuir al cumplimiento de las disposiciones administrativas emanadas del ministerio de
educación para el mejor funcionamiento del plantel.
f. Respetar el desarrollo académico que efectúa el docente.
g. Sustentar la línea axiológica de la institución educativa en el marco de los valores
constitucionales.
h. Organizar servicios de capacitación dirigidos a los padres de familia para revaluar la
estructura familiar.
i. Apoyar la presencia profesional en acciones de sensibilización a favor de los padres de familia.
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j. Participar en las diversas actividades que desarrolla la institución educativa.


k. Desarrollar reciprocidad con otras asociaciones de su red educativa.
l. Mantener información constante a los padres y madres de familia.
m. Proponer estímulos para alumnos y docentes de mayor rendimiento y desempeño.

Art. 27° Asociación de ex alumnos:

a. Estar organizados según su propio reglamento, con la finalidad de participar, apoyar,


velar por la buena marcha y prestigio de la institución educativa.
b. Participar activamente en toda las actividades sociales, culturales, artísticas que realiza la
institución educativa.
c. Contribuir con el mejoramiento de la infraestructura, equipamiento y dotación de materiales
educativos mediante gestiones o actividades de beneficio que pueden emprender.
d. Mantenerse vigilantes para apoyar en el proceso de afirmación y consolidación de la
imagen del plantel.
e. Designar a su representante ante el CONEI para efectos de participación, concertación y
vigilancia.

Art. 28° Entidades públicas y privadas (Municipalidades, salud, y otros)

La institución educativa establecerá coordinaciones y alianzas estratégicas con las entidades


públicas y privadas en el marco de las normas educativas vigentes.

Art. 29° Sociedad Civil/ONG

Las coordinaciones internas y externas estarán a cargo del órgano directivo y CONEI.

Art. 30° Comité de presupuesto y recursos propios de la institución educativa:

1. Constituyen recursos propios de la institución, todos los recursos económicos como:


➢ Ingresos directamente recaudados por TUPA.
➢ Ingresos propios por venta de certificados y otros documentos oficiales.
➢ Recursos propios por alquiler de infraestructura y/o loza deportiva.
➢ Recepción de donaciones y apoyos económicos de parte de otras entidades.
2. Los recursos propios se destinarán:
Dirección:
Avenida Túpac Amaru N° 3333-Km. 20
Distrito de Carabayllo.
Teléfono: 7614195
“Decenio de la Igualdad de Oportunidades para mujeres y hombres”
“Año de la lucha contra la corrupción y la impunidad”

➢ Para mantenimiento de infraestructura y servicios higiénicos. b) Para materiales de


laboratorio y material de escritorio.
➢ Para financiar concursos y competencias escolares.
3. El presupuesto de la institución educativa será aprobado en diciembre de cada año lectivo.
4. El presupuesto institucional deberá ser aprobado mediante acto resolutivo.
5. El Cargo de tesorería es nombrado en asamblea general de docentes.
6. Es el responsable de la administración de los ingresos económicos captados de los
recursos propios que genera la institución educativa.
7. Realiza el informe económico a la asamblea docente trimestralmente y al órgano
inmediato superior anualmente.
8. Es el único responsable de extender y firmar los recibos, boletas, notas de venta y
facturas, las cuales deben estar correctamente numeradas de acuerdo a las normas vigentes.
9. Mantener actualizado el libro de caja de la Institución Educativa.

Dirección:
Avenida Túpac Amaru N° 3333-Km. 20
Distrito de Carabayllo.
Teléfono: 7614195

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