COLEGIO SAN NICOLÁS - CONCEPCIÓN

8° BÁSICO
ARTES VISUALES
PLANIFICACIÓN CURRICULAR 2018 – 8° BÁSICO – ARTES VISUALES
DISTRIBUCIÓN DE OBJETIVOS DE APRENDIZAJES ANUAL POR TRIMESTRE
OBJETIVOS DE APRENDIZAJES (OA) OA para enseñar durante el
año 2018
Expresar y crear visualmente 1°T 2°T 3°T
1. Crear trabajos visuales basados en la apreciación y el análisis de manifestaciones estéticas referidas a la
relación entre personas, naturaleza y medioambiente, en diferentes contextos. x X

2. Crear trabajos visuales a partir de diferentes desafíos creativos, experimentando con materiales sustentables
en técnicas de impresión, papeles y textiles. X x
3. Crear trabajos visuales a partir de diferentes desafíos creativos, usando medios de expresión contemporáneos
como la instalación. x x x

Apreciar y responder frente al arte 1°T 2°T 3°T

4. Analizar manifestaciones visuales patrimoniales y contemporáneas contemplando criterios como el contexto, la
materialidad, el lenguaje visual y el propósito expresivo. x x x
5. Evaluar trabajos visuales personales y de sus pares considerando criterios como la materialidad, el lenguaje
visual y el propósito expresivo. x x x
Difundir y comunicar 1°T 2°T 3°T
6. Comparar y valorar espacios de difusión de las artes visuales considerando los medios de expresión presentes,
el espacio, el montaje, el público y el aporte a la comunidad. x x x
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8° BÁSICO
ARTES VISUALES

CRONOGRAMA TRIMESTRAL

1°TRIMESTRE

UNIDAD DESGLOSE DE CONTENIDOS FECHA ESTIMATIVA Y DURACIÓN RECURSOS A UTILIZAR EN LA

I MODALIDAD DE EVALUACIÓN (semanas y UNIDAD
Nombre N° clases)
APRECIACIÓN  Color trabajo práctico de Semanas: 4 Lápices de colores
ARTISTICA  Degradación degradación del color Clases: 4 Cuaderno
(MARZO)  Composición Ppt

UNIDAD DESGLOSE DE CONTENIDOS FECHA ESTIMATIVA Y DURACIÓN RECURSOS A UTILIZAR EN LA

II MODALIDAD DE EVALUACIÓN (semanas y UNIDAD
Nombre N° clases)
APRECIACIÓN • Apreciación y análisis de Trabajo práctico (Paisaje con Lápices pasteles
ARTISTICA manifestaciones estéticas referidas a Semanas: 4 Block
lapices pasteles)
(ABRIL) naturaleza, en diferentes contextos. Clases: 4 Cuaderno
 Composición Imágenes de paisajes
 Asimetría y simetría Lápices de colores
 Luz-sombra ppt
 Color
 Degradación
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8° BÁSICO
ARTES VISUALES
UNIDAD DESGLOSE DE CONTENIDOS SEGÚN OA FECHA ESTIMATIVA Y DURACIÓN RECURSOS A UTILIZAR EN LA
III MODALIDAD DE (semanas y UNIDAD
Nombre EVALUACIÓN N° clases)
MANIFESTACIONES • Apreciación y análisis de manifestaciones Trabajo práctico (retrato) Ppt
ESTÉTICAS estéticas referidas a personas, en diferentes Semanas: 4 Imágenes de retratos
(MAYO) contextos. Clases: 4 Lápices de mina
 Composición Goma
 Asimetría y simetría block
 Luz-sombra

2°TRIMESTRE

UNIDAD DESGLOSE DE CONTENIDOS FECHA ESTIMATIVA Y DURACIÓN RECURSOS A UTILIZAR EN

IV MODALIDAD DE (semanas y LA UNIDAD
Nombre EVALUACIÓN N° clases)
ARTE ABSTRACTO,  Conceptos de arte abstracto, figurativo y mixto. Trabajo Semanas: 4 Lápices acuarelados
FIGURATIVO Y  Observación de ejemplos de obras de arte abstracto, práctico(creación de Clases: 4 Block de dibujo
MIXTO. figurativo y mixto. pinturas de arte Ppt
 Creación de obras propias del tipo abstracto, abstracto y figurativo) Data
JUNIO figurativo y mixto. Útiles diarios

UNIDAD DESGLOSE DE CONTENIDOS SEGÚN OA FECHA ESTIMATIVA Y DURACIÓN RECURSOS A UTILIZAR EN

V MODALIDAD DE (semanas y LA UNIDAD
Nombre EVALUACIÓN N° clases)
TÉCNICAS DE PAPEL  Conocer y comprender técnica de papel: filigrana. Trabajo práctico Semanas: 3 Papeles de colores
 Crear diseños propios empleando la técnica de (diseño de figuras con Clases: 3 Pegamento
JULIO papel filigrana. técnica de filigrana) Hoja de block
Ppt
Videos explicativos
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8° BÁSICO
ARTES VISUALES

UNIDAD DESGLOSE DE CONTENIDOS FECHA ESTIMATIVA Y DURACIÓN RECURSOS A UTILIZAR EN

VI MODALIDAD DE (semanas y LA UNIDAD
Nombre EVALUACIÓN N° clases)
ARTE  Concepto de arte contemporáneo Trabajo práctico: Ppt
CONTEMPORÁNEO Pinturas Semanas 3 Data
 Características y ejemplos de pinturas de arte
contemporáneas Clases 3 Block
AGOSTO contemporáneo. Prueba escrita de Pincel
contenidos del Lápices de colores
 Creación de obras propias de arte
trimestre
contemporáneo.

3°TRIMESTRE

UNIDAD DESGLOSE DE CONTENIDOS FECHA ESTIMATIVA Y DURACIÓN RECURSOS A UTILIZAR EN LA

VII MODALIDAD DE (semanas y UNIDAD
Nombre EVALUACIÓN N° clases)
GALERIAS DE ARTES • Estructura de una obra de artes orígenes y Trabajo practico: Imágenes de pinturas
VISUALES Semanas 3 contemporáneas
principales características catálogo de obras de
SEPTIEMBRE Clases 3 Cartulinas de colores
• Análisis de una obra de artes orígenes y arte.
principales características
 Confección de catálogo de obras de arte
contemporáneo.
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8° BÁSICO
ARTES VISUALES
UNIDAD DESGLOSE DE CONTENIDOS FECHA ESTIMATIVA Y DURACIÓN RECURSOS A UTILIZAR EN LA
VIII MODALIDAD DE (semanas y UNIDAD
Nombre EVALUACIÓN N° clases)
LENGUAJE VISUAL • Vanguardias del siglo XX Trabajo practico: Ppt
OCTUBRE pintura Semanas 4 Bastidor
• Concepto de Vanguardia
contemporánea con Clases 4 Acrílicos
 Diseño de pintura contemporánea en bastidor y con acrilico Pinceles
acrílicos

UNIDAD DESGLOSE DE CONTENIDOS FECHA ESTIMATIVA Y DURACIÓN RECURSOS A UTILIZAR EN LA

IX MODALIDAD DE (semanas y UNIDAD
Nombre EVALUACIÓN N° clases)
LAS ARTES PLASTICAS Confección de adornos navideños: Trabajo practico: cojin Semanas 4 Tela blanca
NOVIEMBRE navideño Clases 4 Acrílicos
 cojín navideño
Pincel
Prueba escrita de los Cintas navideñas
contenidos del Hilo
trimestre Aguja
Algodón sintético

ACTITUDES A DESARROLLAR EN LAS DIFERENTES UNIDADES DE APRENDIZAJES

 Disfrutar de múltiples expresiones artísticas.

 Demostrar disposición a expresar artísticamente las propias ideas y sentimientos.
 Valorar y cuidar el patrimonio artístico de su comunidad, región, país y de la humanidad.
 Demostrar disposición a desarrollar su creatividad, experimentando, imaginando y pensando divergentemente.
 Demostrar disposición a trabajar en equipo, colaborar con otros y aceptar consejos y críticas.
 Respetar y valorar el trabajo riguroso y el esfuerzo propio y de otros.
 Respetar el trabajo artístico de otros, valorando la originalidad.