Jugamos y pensamos con los nmeros 3

S
NO
Hacemos decenas
Ahora t. Hay una decena? Tacha lo que no sea verdad.
Ejemplo
Diez palillos
10 palillos
1 decena
Diez palillos
10 palillos
1 decena
1 decena de dedos
Cuntos dedos son?
Son ____ dedos
S
NO
S
NO
S
NO
S
NO
S
NO
S
NO
S
NO
S
NO
4 Jugamos y pensamos con los nmeros
Extraemos decenas
Ejemplo
15 18
Haz como en el ejemplo. Rodea una decena y escribe cuntos hay en total en el recuadro.
Jugamos y pensamos con los nmeros 5
Cuntos palillos hay?
10 Diez

20 Veinte











Rellena la tabla.
6 Jugamos y pensamos con los nmeros
Empezamos a sumar
Completa.
Ahora t. Aydate de la recta numrica si lo necesitas.
6 + 1 = ___ 8 + 2 = ___ 4 + __ = 6 2 + 6 = ___ 7 + __ = 8
2 + 7 = ___ 1 + __ = 8 1 + 9 = ___ 9 + __ = 10 2 + __ = 8
5 + 2 = ___ 7 + __ = 9 5 + __ = 7 2 + __ = 10 9 + 2 = ___
3 + 1 = ___ 7 + 2 = ___ 5 + 1 = ___ 5 + 2 = ___ 2 + 8 = ___
2 + 6 = ___ 4 + 1 = ___ 3 + 2 = ___ 8 + 2 = ___ 1 + 6 = ___
8 + 1 = ___ 2 + 9 = ___ 1 + 9 = ___ 1 + 7 = ___ 2 + 4 = ___
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Mira cmo se hace!
1.- Marca el 4.
2.- Cuenta 5 hacia adelante. El nmero al que llegas es el resultado. 4 + 5 = 9
Ejemplo
4 + 5
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Jugamos y pensamos con los nmeros 7
Ejemplo
Mira cmo se hace!
1. Piensa en el nmero 7.
2. Extiende tantos dedos como tiene el segundo sumando.
3. Cuenta los dedos a partir del 7. Ya tienes el resultado: 9.
Ejemplo
Resuelve estas sumas.
Aprende a sumar con los dedos
Ejemplo
3 + 2 = 5
+ 3 + 3 = ___ 2 + 3 = ___ 4 + 4 = ___
2 + 2 = ___ 3 + 4 = ___ 4 + 2 = ___
5 + 2 = ___ 5 + 5 = ___ 3 + 5 = ___
Ahora t.
Ahora con nmeros mayores
6 + 2 = ___ 8 + 2 = ___ 2 + 7 = ___ 9 + 1 = ___
7 + 1 = ___ 3 + 6 = ___ 1 + 8 = ___ 9 + 2 = ___
7 + 3 = ___ 6 + 3 = ___ 3 + 8 = ___ 7 + 2 = ___
4 + 6 = ___ 9 + 4 = ___ 2 + 9 = ___ 4 + 8 = ___
3 + 7 = ___ 8 + 3 = ___ 3 + 9 = ___ 4 + 7 = ___
7 + 2 = 9
8 Jugamos y pensamos con los nmeros
Ahora buscamos el nmero que falta. Fjate bien:
1.- Sealamos el nmero del que partimos, que es el 8.
2.- Sealamos el nmero al que llegamos, que es el 12.
3.- Contamos los nmeros desde el 8: son 4.
Ahora al revs y con la recta numrica
Ejemplo
A practicar! Empezamos por los ms fciles.
8 + __ = 9 6 + __ = 9 9 + __ = 12 8 + __ = 10
7 + __ = 9 8 + __ = 11 6 + __ = 8 7 + __ = 11
9 + __ = 11 8 + __ = 12 9 + __ = 13 6 + __ = 7
8 + _ = 12
Ahora, los que son ms difciles.
4 + __ = 12 3 + __ = 11 6 + __ = 9 1 + __ = 8
4 + __ = 13 2 + __ = 8 3 + __ = 9 1 + __ = 10
1 + __ = 7 4 + __ = 11 2 + __ = 10 3 + __ = 10
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Jugamos y pensamos con los nmeros 9
Contamos decenas
Escribe, con nmeros y con letras, cuntos palillos hay.

1D 3D 1 4
Diez Treinta Uno Cuatro
2D y 3 23 Veintitrs
7 7 Siete
1D y 2
1D y 5
2D
2D y 6
3D
3D y 5
4D
4D y 8
5D
5D y 1
6D
6D y 6
7D
7D y 3
8D
8D y 4
9D
10 Jugamos y pensamos con los nmeros
Sigue la serie.
Ahora al revs.
Cuenta decenas de dos en dos empezando por el 10.
Cuenta decenas de dos en dos empezando por el 0.
En las series siguientes, pon los nmeros que faltan.
10
20
90
80
10
20 40
50 70 90
90 70
60 40
30 10
10
30
0
20
0
20 60
80
10 50 90
90
70 30
80
60
0
Jugamos y pensamos con los nmeros 11
Ejemplo
Fjate en el ejemplo.
Componer y descomponer decenas
Ahora t. Si quieres aydate de los palillos, pero aqu escribe slo los nmeros. El primer ejemplo
te lo damos resuelto.
EN DOS
SUMANDOS
EN TRES
SUMANDOS
EN CUATRO
SUMANDOS

40 + 10 30 + 10 + 10 20 + 10 + 10 + 10

___ + ___ ___ + ___ + ___ ___ + ___ + ___ + ___

___ + ___ ___ + ___ + ___ ___ + ___ + ___ + ___

___ + ___ ___ + ___ + ___ ___ + ___ + ___ + ___

___ + ___ ___ + ___ + ___ ___ + ___ + ___ + ___

___ + ___ ___ + ___ + ___ ___ + ___ + ___ + ___


+


+

+


+

+

+

12 Jugamos y pensamos con los nmeros
Es muy fcil.
Sumamos paquetes de diez palillos. Sumamos decenas
Resuelve t las sumas. Cuenta los paquetes y pon el resultado.

+

= 50

+

=

+

=

+

=

+

=

+

=

+

=

+

=

+

=

+

=

+

=

+

=

+

=

+

=

+

=

+

=

+

=

+

=

+

= 90
Ejemplo
30 + 60 = 90
Han desaparecido palillos! Pon t el nmero de los que faltan.

+

20
= 50

+
= 60

+

= 70

+

= 90

+

= 60

+

= 70
+

= 80

+

= 80

+

= 90
Jugamos y pensamos con los nmeros 13
Ahora lo haces t.
+
= 19
+
=
+
=
10 + 9 = 19 + = + =
+
=
+
=
+
=
+ = + = + =
+
=
+
=
+
=
+ = + = + =
+
=
+
=
+
=
9 + 90 = 99 + = + =
+
=
+
=
+
=
+ = + = + =
+
= 68
+
=
+
=
8 + 60 = 68 + = + =
+
=
+
=
+
=
+ = + = + =

+

= 11

+

= 43
Ejemplo
10+1=11 3+40=43
14 Jugamos y pensamos con los nmeros
Fjate bien. Qu nmero falta, el 9 o el 10? Escrbelo.
A sumar nueve!
Ejemplo
UN TRUCO PARA SUMAR 9! As es muy fcil.
Tengo 3 gominolas. Cuntas junto si me dan 9 ms? 3 + 9
1. Hago como que sumo 10, que es ms fcil: 3 + 10 = 13
2. Y luego le quito la gominola de ms que le he sumado: 3 + 9 = 12
10 + 4 = 14 9 + 4 = 13 10 + ___ = 15 9 + ___ = 14
___ + 6 = 16 ___ + 6 = 15 2 + ___ = 12 2 + ___ = 11
10 + ___ = 13 9 + ___ = 12 7 + ___ = 17 7 + ___ = 16
3 + 9 = 12 5 + 9 = ___ 8 + 9 = ___
7 + 9 = ___ 9 + 9 = ___ 2 + 9 = ___
4 + 9 = ___ 1 + 9 = ___ 6 + 9 = ___
9 + 4 = 13 9 + 7 = ___ 9 + 3 = ___
9 + 1 = ___ 9 + 9 = ___ 9 + 5 = ___
9 + 6 = ___ 9 + 2 = ___ 9 + 8 = ___
Se suma 9 10? Escrbelo.
4 + ___ = 14 4 + ___ = 13 ___ + 8 = 18
___ + 8 = 17 5 + ___ = 15 5 + ___ = 14
6 + ___ = 15 6 + ___ = 16 9 + 6 = ___
Jugamos y pensamos con los nmeros 15
Repasamos todo lo que sabes.
3 2 5 7 1 6 8 0 4 9
+1 4
3 2 5 7 1 6 8 0 4 9
+2 5
3 2 5 7 1 6 8 0 4 9
+10 13
3 2 5 7 1 6 8 0 4 9
+9 12
7 5 9 2 6 3 8 10 4 1
+3 10
8 5 7 10 6 4 1 2 3 9
+4 12
5
+10 15 16 12 18 13 20 17 14 19 11
10
+9 19 13 12 18 14 10 17 11 15 16
Completa las tablas.
16 Jugamos y pensamos con los nmeros
Resolvemos problemas
1. En el comedor hay 4 nias y 3 nios. Cuntos hay en total?
2. Tengo 5 gominolas y 3 caramelos. Cuntas golosinas tengo en total?
3. En la granja hay 5 vacas y 4 ovejas. Cuntos animales hay?
4. En el frutero hay 6 naranjas y 3 pltanos. Cuntas frutas hay en total?
5. Se han juntado 7 nias morenas y 4 rubias. Cuntas nias hay?
Resultado
Resultado
Resultado
Resultado
Resultado
Jugamos y pensamos con los nmeros 17
6. Tengo 7 lpices, y me dan 4 ms. Cuntos tengo ahora?
7. Tengo 9 cromos, y me dan 5 ms. Cuntos reno?
8. Thais tiene 4 pegatinas, y ha ganado 8 ms. Cuntas tiene ahora?
9. Tengo en casa 6 libros, y aqu en la clase 3 libros ms. Cuntos tengo en total?
10. En la hucha tengo 7 monedas. Mi to mete 4 ms. Cuntas monedas tengo ahora?
Resultado
Resultado
Resultado
Resultado
Resultado
18 Jugamos y pensamos con los nmeros
1. Sitate en el nmero 13.
2. Cuenta 8 nmeros hacia delante.
3. A qu nmero llegas? Al 21.
Trabaja con la recta numrica
Ejemplo
Ahora t. Aydate de la recta numrica si lo necesitas.
Sitate
en el
nmero...
Cuenta
hacia
adelante
Llegas al
nmero
Sitate
en el
nmero...
Cuenta
hacia
adelante
Llegas al
nmero
12 6 18 11 9
9 7 4 9
21 8 14 8
6 8 19 5
17 7 23 7
13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Jugamos y pensamos con los nmeros 19
1. Sitate en el nmero 16. A partir de l vas a contar nmeros.
2. Has contado nmeros y has llegado al nmero 23.
3. Cuntos nmeros has contado? 7 nmeros.
De otra manera
Ejemplo
Ahora t. Aydate de la recta numrica si lo necesitas.
Has contado
a partir del
nmero...
Hasta
llegar al
nmero...
Cuntos
nmeros has
contado?
Has contado
a partir del
nmero...
Hasta
llegar al
nmero...
Cuntos
nmeros has
contado?
23 29 6 18 27
7 15 15 19
17 23 20 28
13 22 16 22
3 12 4 11
16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26
16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26
16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
20 Jugamos y pensamos con los nmeros
Estos ejercicios van a ser ms difciles. Fjate bien.
1. Has llegado al nmero 26.
2. Despus de contar 7 nmeros.
3. A partir de qu nmero empezaste a contar? A partir del 19.
Desde qu nmero empezaste a contar?
Ejemplo
Ahora t. Aydate de la recta numrica si lo necesitas.
Has
llegado al
nmero...
Despus
de
contar...
Desde qu
nmero empec
a contar?
Has
llegado al
nmero...
Despus
de
contar...
Desde qu
nmero empec
a contar?
17 4 13 19 6
8 4 21 7
19 8 7 6
30 9 11 3
16 7 23 6
9 3 4 1
14 5 25 8
28 6 9 7
26 - 7 = 19
14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26
14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26
14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Jugamos y pensamos con los nmeros 21
Repasa lo que sabes
Comienzo en el nmero... Cuento... Llego al nmero...
23 5 28
11 7
17 25
5 29
24 5
7 15
9 16
Rellena lo que falta.
22 Jugamos y pensamos con los nmeros
Sabes contar con claves?
Ahora t. Hasta qu nmero llegamos?
Mira cmo se hace. El palote lo cuentas como 1, y el tringulo como 10.
3

73
15

21

4

33

Al revs. Empezamos en un nmero alto y vamos bajando.
85

44
76

53

67

94

7

59
7 8 9 10 11 12 22 23 24 25 35 36 37 47 57 58 59 59
Ejemplo
10 10
= 21
Jugamos y pensamos con los nmeros 23
Decenas y unidades
Qu nmero se forma? Escrbelo en el recuadro. Hemos resuelto algunos ejercicios.
Ejemplo
Una decena de palillos
10 palillos
Nmero de decenas Nmero de unidades De qu nmero se trata?

20

58




40

35



1 decena =
10 unidades
Unidades de palillos

palillos sueltos
24 Jugamos y pensamos con los nmeros
Decenas y unidades
Cuntas decenas y unidades hay? Escrbelo en el recuadro.
Ejemplo
Una decena de palillos
10 palillos
N de decenas como esta N de palillos como este De qu nmero se trata?
2 0 20
5 8
3 14 44
6 12
7 16
1 23
4 10
8 8
1 decena =
10 unidades
Unidades de palillos

palillos sueltos
Jugamos y pensamos con los nmeros 25
Componemos nmeros
Qu nmero se forma?
3D + 9U = 39 4D + 8U = _____ 5D + 7U = _____
6D + 6U = _____ 7D + 5U = _____ 8D + 4U = _____
9D + 3U = _____ 1D + 44U = 54 2D + 61U = _____
Ahora, al revs. Se nos ha cado un sumando! Ponlo t. Ojo, que hay trampas!
3D + _____U = 36 _____D + 8U = 78 5D + _____U = 56
6D + _____U = 69 _____D + 5U = 15 8D + _____U = 85
_____D + 7U = 97 8D + _____U = 93 _____D + 11U = 81
26 Jugamos y pensamos con los nmeros
Descomponemos nmeros
Ejemplo
Ahora t. Descompn el nmero de dos maneras distintas.
Por ejemplo: 80 = 50 + 30 = 20 + 60
30 = _____ + _____ = _____ + _____ 60 = _____ + _____ = _____ + _____
90 = _____ + _____ = _____ + _____ 40 = _____ + _____ = _____ + _____
50 = _____ + _____ = _____ + _____ 70 = _____ + _____ = _____ + _____
= + = +
Descompn en decenas y unidades.
D U D U D U D U
28 2 8 34 67 54
D U D U D U D U
41 84 93 77
D U D U D U D U
16 99 38 64
80 = 60 + 20 = 50 + 30
Jugamos y pensamos con los nmeros 27
Los dobles
Calcula los dobles de la tabla siguiente.
1+1= 7+7= 2+2= 4+4=
6+6= 10+10= 7+7= 8+8=
10+10= 3+3= 9+9= 6+6=
4+4= 5+5= 1+1= 5+5=
2+2= 9+9= 8+8= 3+3=
De qu nmero es doble...?
4 es el doble de... 2 16 es el doble de... 8
8 es el doble de... 2 es el doble de...
20 es el doble de... 18 es el doble de...
12 es el doble de... 14 es el doble de...
2 es el doble de... 4 es el doble de...
18 es el doble de... 6 es el doble de...
10 es el doble de... 10 es el doble de...
6 es el doble de... 12 es el doble de...
20 es el doble de... 16 es el doble de...
14 es el doble de... 8 es el doble de...
28 Jugamos y pensamos con los nmeros
Los complementarios de diez
Cuntos rectngulos faltan por colorear para llegar a 10?
Escrbelo aqu: _____
Faltan _____ Faltan _____ Faltan _____ Faltan _____
Faltan _____ Faltan _____ Faltan _____ Faltan _____
Escrbelo aqu: _____
Cuntos dedos faltan para que estn extendidos los 10?
Qu sumas de las que hay en esta tabla dan 10? Coloralas. Pero slo las que den 10! Ya lo hemos
hecho con una.
6+5 9+1 3+8 7+3 8+2
3+7 1+9 9+3 5+4 6+4
6+5 7+4 2+8 4+4 3+9
Jugamos y pensamos con los nmeros 29
Ahora t.
Ejemplo



Faltan _____ Faltan _____ Faltan _____



Faltan _____ Faltan _____ Faltan _____


Faltan _____ Faltan _____ Faltan _____
Completa las siguientes sumas.
___+8=10 2+ ___=10 ___+9=10 6+ ___=10 5+5= ___
___+2=10 7+ ___=10 ___+6=10 3+ ___=10 6+4= ___
Cuntos euros faltan para cambiarlos por un billete de diez?
Cuenta los euros y escribe debajo los que faltan. Mira cmo se hace.

Faltan 6 Faltan 4 Faltan 8
30 Jugamos y pensamos con los nmeros
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
Cuntos faltan para llegar a la siguiente decena? Mira el ejemplo y aydate de la recta numrica si
lo necesitas.
Estoy en el Para llegar a Me faltan Estoy en el Para llegar a Me faltan
23 30 7 18 20 2
15 22
27 31
34 17
Resuelve estas restas. Son muy fciles.
10 - 3 = 7 10 - 4 = 10 - 6 = 10 - 2 = 10 - 9 =
10 - 8 = 10 - 7 = 10 - 1 = 10 - 3 = 10 - 5 =
Resuelve estas sumas.
12 + 8 = 35 + 5 = 22 + 8 =
7 + 33 = 27 + 3 = 15 + 5 =
4 + 26 = 17 + 3 = 2 + 38 =
Resuelve estas restas.
40 - 7 = 33 10 - 6 = 30 - 9 =
30 - 7 = 40 - 4 = 40 - 5 =
40 - 3 = 40 - 2 = 30 - 3 =
Jugamos y pensamos con los nmeros 31
Sumamos con los dedos
Extiende los dedos que corresponden a cada nmero.
Ejemplo
Es muy fcil. Pero primero tienes que extender el nmero de dedos que corresponde a cada
nmero. Fjate:
Une con una echa las manos con los nmeros que representan.
5
9
6
7
8
5
7
9
8
6
9
6
7
8
5
5 6 7 8 9
32 Jugamos y pensamos con los nmeros
Hacemos sumas con los dedos
Ejemplo
Es muy sencillo! Suma al nmero 10 los dedos extendidos. Prueba a hacerlo.

= 14

=

=

=

=

=

=

=

=

=

=

=

=

=

=

=

=

=

=

=

=

=

=

= 16

+

= 13

+

= 16

+

= 17
Jugamos y pensamos con los nmeros 33
Practica con tus dedos y completa las tablas.
5+5= 6+5= 7+5=
5+6= 6+6= 7+6=
5+7= 6+7= 7+7=
5+8= 6+8= 7+8=
5+9= 6+9= 7+9=
8+5= 9+5= 5+6=
8+6= 9+6= 6+6=
8+7= 9+7= 7+6=
8+8= 9+8= 8+6=
8+9= 9+9= 9+6=
5+7= 5+8= 5+9=
6+7= 6+8= 6+9=
7+7= 7+8= 7+9=
8+7= 8+8= 8+9=
9+7= 9+8= 9+9=
34 Jugamos y pensamos con los nmeros
Practicamos la suma
Cuntas se han sumado?
4 1 7 8 6 3
2 6 31
8 ___ ___ ___ ___ ___
4 12 17 18 20 29 33
Extrae del saco los resultados.
4 + 8 = 12
6 + 7 =
_____
8 + 8 =
_____
9 + 4 =
_____
5 + 6 =
_____
7 + 7 =
_____
6 + 8 =
_____
9 + 8 =
_____
4 + 7 =
_____
8 + 3 =
_____
5 + 9 =
_____
7 + 5 =
_____
+ + + + + +
+ + + + + +
Jugamos y pensamos con los nmeros 35
+ + + + + +
4 + 7 = ____
____ + ____ = ____ ____ + ____ = ____
____ + ____ = ____ ____ + ____ = ____
____ + ____ = ____ ____ + ____ = ____
9 + 6 = ____
4
7
6
9
4
8
9
8
4
9
6
7
7
7
9
8
Cunto dinero cuestan estos regalos?
36 Jugamos y pensamos con los nmeros
Cuntos euros tienen entre los dos?

y

9

y

y

y

y

y

y

y

y

y

y

y
Cunto dinero tienen?
Jugamos y pensamos con los nmeros 37
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
Repasamos lo que sabes
Comienzo en el
nmero...
Cuento... Llego al nmero...
13 10 23
32 14
57 65
12 55
7 60
51 58
28 80
Aydate de la recta numrica si lo necesitas. Completa el cuadro siguiente.
Cuenta con atencin y escribe el nmero al que llegas. Recuerda: el tringulo vale 10, y
el palote 1.
12

72
7

40

4

19

38 Jugamos y pensamos con los nmeros
Pequeos problemas
11. Haba 8 naranjas, y cenando nos hemos comido 3 de postre. Cuntas quedan para maana?
12. Tena 7 lapiceros, y he prestado 3 a mi amiga. Cuntos me quedan?
13. Haba 9 patos en el lago, y 4 se han ido volando. Cuntos quedan?
14. Mi ta tena 13 palomas. Un da, se le escaparon 7. Cuntas le quedaron?
15. En el parque estbamos jugando 13 nios. Pero se tuvieron que ir 8. Cuntos quedamos?
Resultado
Resultado
Resultado
Resultado
Resultado
Jugamos y pensamos con los nmeros 39
4 4 4
4 4 4
4 4 4
34
Cunto dinero hay en cada cofre?
3 D
4 U
6 D
2 D
7 U
5 D
5 U
4 D
3 D
5 U
12 U
4 D
5 D
3 U
5 D
16 U
7 D
8 U
4 D
23 U
40 Jugamos y pensamos con los nmeros
4 4 4
4 4 4
4 4 4
38 53 64
47 87 95
27 75 41
Los ladrones se han llevado dinero de los cofres! Descubre lo que falta y escrbelo encima de la lnea.
____D
8 U
2 D
____D
3 U
____D
14 U
2 D
____D
7 U
____D
27 U
9 D
____U
2 D
____U
2 D
____D
5 U
2 D
____U
Jugamos y pensamos con los nmeros 41
Ejemplo
Practicamos la suma
Ahora lo haces t.
+ = + =
+ = + =
+ = + =
+ = 55
Resuelve estas sumas. Ahora slo hay nmeros.
33 + 60 = 40 + 31 = 15 + 50 =
16 + 70 = 80 + 18 = 20 + 46 =
60 + 21 = 28 + 70 = 10 + 41 =
11 + 80 = 10 + 68 = 65 + 30 =
Mira cmo se hace.
+ = 52
42 Jugamos y pensamos con los nmeros
Ejemplo
Ms sumas y ms difciles!
Ahora lo haces t con palillos.
+ = + =
+ = + =
+ = + =
+ = 53
Slo con nmeros.
33 + 64 = 45 + 31 = 15 + 53 =
16 + 71 = 81 + 18 = 22 + 46 =
68 + 21 = 28 + 71 = 16 + 41 =
11 + 85 = 11 + 68 = 65 + 34 =
Mira cmo se hace.
+ = 79
Jugamos y pensamos con los nmeros 43
Ejemplo
Hacemos dobles con los palillos
Ahora t. Trabaja con los palillos y pon aqu el resultado.
El doble de... Es... El doble de... Es...
10 15
14 18
20 25
23 27
30 38
34 36
40 47
41 46
Mira el ejemplo.
Vamos a hallar
el doble de 23
Aade
otros 23 palillos
Jntalos
y cuntalos

El doble de 23 es 46
44 Jugamos y pensamos con los nmeros
Ejemplo
Ahora t.
Tiene _____ ojos
Tienen _____ ojos
Tienen _____ ojos
Tienen _____ ojos
Tienen _____ ojos
Tienen _____ ojos
Tienen _____ ojos
Tienen _____ ojos
Tienen _____ ojos
Tienen _____ ojos
tienen un total de 8 ojos
Cuntas manos tiene un nio?
Un nio tiene 2 manos Seis nios tienen
____
manos
Dos nios tienen
____
manos Siete nios tienen
____
manos
Tres nios tienen
____
manos Ocho nios tienen
____
manos
Cuatro nios tienen
____
manos Nueve nios tienen
____
manos
Cinco nios tienen
____
manos Diez nios tienen
____
manos
Cuntos ojos tienen los nios?
Jugamos y pensamos con los nmeros 45
Ejemplo
Empezamos con las restas. Es muy fcil
Ahora t.
15 - 5 = 41 - 21 = 66 - 36 =
54 - 14 = 33 - 13 = 74 - 44 =
26 - 6 = 96 - 46 = 75 - 35 =
81 - 11 = 63 - 53 = 37 - 7 =
58 - 38 = 19 - 9 = 84 - 64 =
28 - 18 = 99 - 59 = 49 - 29 =
Ejemplo
Ahora t.
15 - 3 = 41 - 20 = 66 - 35 =
54 - 11 = 33 - 11 = 74 - 42 =
26 - 4 = 96 - 44 = 75 - 31 =
81 - 10 = 63 - 51 = 37 - 3 =
58 - 32 = 19 - 6 = 84 - 61 =
28 - 17 = 99 - 51 = 49 - 26 =
58 - 28 = 30 97 - 57 = 40 17 - 7 = 10
58 - 24 = 34 97 - 53 = 44 17 - 3 = 14
Ahora hacemos estas. Tambin son fciles. Mira cmo se hacen.
46 Jugamos y pensamos con los nmeros
Ejemplo
Practicamos restas
Ahora t. Hazlas en columna.
Ahora estn en desorden. Escribe el resultado.
20 - 7 = 13 50 - 5 = 60 - 6 =
70 - 9 = 40 - 8 = 50 - 45 =
30 - 2 = 60 - 56 = 70 - 19 =
50 - 35 = 70 - 49 = 40 - 18 =
30 - 12 = 20 - 17 = 70 - 29 =
70 - 69 = 60 - 16 = 70 - 59 =
50 - 25 = 40 - 38 = 30 - 22 =
40 - 28 = 70 - 29 = 60 - 46 =
70 - 39 = 60 - 36 = 50 - 15 =
20 - 8 = 50 - 1 = 60 - 47 =
20 - 18 = 50 - 11 = 60 - 57 =
30 - 6 = 50 - 21 = 70 - 9 =
30 - 16 = 50 - 31 = 70 - 19 =
30 - 26 = 50 - 41 = 70 - 29 =
40 - 5 = 60 - 7 = 70 - 39 =
40 - 15 = 60 - 17 = 70 - 49 =
40 - 25 = 60 - 27 = 70 - 59 =
40 - 35 = 60 - 37 = 70 - 69 =
70 - 8 = 62 70 - 18 = 52 70 - 28 = 42
Se complican las operaciones. Aydate de la recta numrica o de la tabla del 100 si lo necesitas.
Jugamos y pensamos con los nmeros 47
Vamos a hacer restas con la ayuda de la tabla del 100 y de la recta numrica. Ejemplo:
50 - 24 =
Ahora t.
90 - 4 = 86 80 - 1 = 90 - 34 =
80 - 11 = 90 - 44 = 80 - 21 =
90 - 14 = 80 - 31 = 90 - 24 =
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
1. Sitate en el 50. Cuenta 20
hacia atrs. Es dar dos saltos.
Hazlo tambin en la recta
numrica.
Llegas al nmero 30.
2. Ahora cuenta hacia atrs 4
nmeros. Llegas al 26. Ese es el
resultado:
50 - 24 = 26
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
48 Jugamos y pensamos con los nmeros
Vamos a hacer restas con la ayuda de la tabla del 100 y de la recta numrica. Otro
ejemplo: 92 - 37 =
Ahora t.
80 - 41 = 90 - 54 = 80 - 51 =
90 - 64 = 80 - 61 = 90 - 74 =
80 - 71 = 90 - 84 = 80 - 79 = 1
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
1. Sitate en el 92. Cuenta 30
hacia atrs. Es dar tres saltos.
Hazlo tambin en la recta
numrica.
Llegas al nmero 62.
2. Ahora cuenta hacia atrs 7
nmeros. Llegas al 55. Ese es el
resultado:
92 - 37 = 55
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
Jugamos y pensamos con los nmeros 49
Practicamos sumas
Resuelve.
11 + 9 = 20 57 + 3 = ____ 46 + 4 = ____
78+2= ____ 6 + 34 = ____ 87 + 3 = ____
22 + 8 = ____ 1 + 69 = ____ 72 + 8 = ____
35 + 5 = ____ 7 + 83 = ____ 23 + 7 = ____
45 + 5 = ____ 2 + 58 = ____ 61 + 9 = ____
Busca el sumando perdido.
14 + 6 = 20 23 + ____ = 30 34 + ____ = 40
66 + ____ = 70 5 + ____ = 60 41 + ____ = 50
73 + ____ = 80 9 + ____ = 90 52 + ____ = 60
46 + ____ = 50 7 + ____ = 40 62 + ____ = 70
82 + ____ = 90 5 + ____ = 30 77 + ____ = 80
50 Jugamos y pensamos con los nmeros
Ejemplo
Ahora te toca a ti.
23 + 9 = 23 + 7 + 2 = 30 + 2 = 32 45 + 9 = 45 + ___ + ___ = ___ + ___ = ___
68 + 4 = 75 + 8 =
34 + 7 = 59 + 8 =
87 + 6 = 18 + 5 =
53 + 8 = 28 + 6 =
25 + 7 = 47 + 4 =
63 + 9 = 86 + 9 =
73 + 8 = 37 + 4 =
82 + 9 = 64 + 8 =
46 + 5 = 15 + 9 =
Ms fcil.
28 + 6 = 25 + 6 = 38 + 5 =
38 + 6 = 25 + 7 = 48 + 6 =
48 + 6 = 25 + 8 = 58 + 7 =
58 + 6 = 25 + 9 = 68 + 8 =
68 + 6 = 18 + 3 = 68 + 9 =
78 + 6 = 28 + 4 = 78 + 9 =
34 + 8 = 34 + 6 + 2 = 40 + 2 = 42 29 + 7 = 29 + 1 + 6 = 30 + 6 = 36
Seguimos con las sumas. Mira cmo se hace.
Jugamos y pensamos con los nmeros 51
Ejemplo
EJEMPLO 1
Paso 1 Paso 2 Paso 3 Paso 4
68 +24 68 +24 68 +24 68 +24
10 78 14 10 78 14 10 78 14 10 78 14
10 88 4 10 88 4 10 88 4
2 90 2 2 90 2
2 92 0
EJEMPLO 2
Paso 1 Paso 2 Paso 3
68 +24 68 +24 68 +24
10 78 14 10 78 14 10 78 14
10 88 4 10 88 4
4 92 0
EJEMPLO 3
Paso 1 Paso 2
68 +24 68 +24
20 88 4 20 88 4
4 92 0
Vamos a sumar!
Hay que hacer la suma 68+24.
68 + 24
52 Jugamos y pensamos con los nmeros
13 +29 22 +48 15 +37
27 +66 75 +19 67 +24
37 +18 49 +34 42 +39
Ahora t. Aydate de los palillos.
1- Pon los dos montones de palillos al lado del cuaderno.
2- Decide en qu montn vas a reunir todos los palillos.
3- Cada vez que aadas algunos, antalo en la estructura o cuadrcula.
4- Cuando hayas terminado, rodea el resultado.
Jugamos y pensamos con los nmeros 53
27 +15 46 +29 33 +59
54 +19 69 +12 58 +25
38 +47 74 +17 66 +27
1- Pon los dos montones de palillos al lado del cuaderno.
2- Decide en qu montn vas a reunir todos los palillos.
3- Cada vez que aadas algunos, antalo en la estructura o cuadrcula.
4- Cuando hayas terminado, rodea el resultado.
Recuerda:
54 Jugamos y pensamos con los nmeros
62 +8 62 +18 62 +28
33 +7 53 +17 23 +47
25 +5 35 +45 75 +15
Practicamos las sumas
Jugamos y pensamos con los nmeros 55
37 +6 37 +26 37 +46
58 +8 28 +38 18 +68
12 +9 32 +29 52 +39
Practicamos las sumas
56 Jugamos y pensamos con los nmeros
85 +9 75 +16 63 +29
24 +67 15 +76 78 +17
23 +67 41 +49 68 +23
Practicamos las sumas
Jugamos y pensamos con los nmeros 57
EJEMPLO 1
Paso 1 Paso 2 Paso 3 Paso 4
43 -27 43 -27 43 -27 43 -27
10 33 17 10 33 17 10 33 17 10 33 17
10 23 7 10 23 7 10 23 7
3 20 4 3 20 4
4 16 0
EJEMPLO 2
Paso 1 Paso 2 Paso 3
43 -27 43 -27 43 -27
13 30 14 13 30 14 13 30 14
10 20 4 10 20 4
4 16 0
EJEMPLO 3
Paso 1 Paso 2
43 -27 43 -27
23 20 4 23 20 4
4 16 0
Y ahora, a por la resta
Mira como lo han hecho varios nios. La resta es 43-27.
Ejemplo
43 - 27
58 Jugamos y pensamos con los nmeros
16 -8 27 -19 32 -14
43 -17 58 -29 61 -27
73 -56 71 -27 83 -54
Aydate de los palillos si lo necesitas.
1- Pon los dos montones de palillos al lado del cuaderno.
2- Cada vez que quites algo, antalo en la estructura o cuadrcula.
3- Cuando hayas terminado, rodea el resultado.
Practicamos las restas
Jugamos y pensamos con los nmeros 59
16 -9 27 -18 31 -16
41 -18 56 -29 61 -26
75 -56 71 -23 83 -56
Practicamos las restas
60 Jugamos y pensamos con los nmeros
16 -8 27 -19 32 -14
43 -17 58 -29 83 -54
73 -56 71 -27 83 -64
Practicamos las restas
Jugamos y pensamos con los nmeros 61
24 -17 43 -26 62 -28
50 -27 93 -19 81 -55
82 -67 33 -15 76 -29
Practicamos las restas
62 Jugamos y pensamos con los nmeros
Resolvemos problemas
Cunto te cuestan dos de estos juguetes?
Mvil + Peluche = ____ Peluche + Tabla = ____ Tabla + Baln = ____
Baln + Peluche = ____ Baln + Raqueta = ____ Mvil + Baln = ____
Tabla + Raqueta = ____ Raqueta + Peluche = ___ Mvil + Raqueta = ____
67 18 53 29 27
Jugamos y pensamos con los nmeros 63
Sabes cunto vale tu ropa?
Pantaln + Jersey = ____ Zapatos + Pantaln = ____ Chndal + Deportivas = ____
Deportivas + Camisa = ____ Deportivas + Zapatos = ____ Chndal + Pantaln = ____
Camisa + Pantaln = ____ Pantaln + Deportivas = ___ Jersey + Deportivas = ____
29 19 35 37 39 28
64 Jugamos y pensamos con los nmeros
Ahora t.
Compro Pago con Devuelven Compro Pago con Devuelven
Libro Deportivas
Mochila Libro
Reloj
Mochila
Elvira compra dos libros. Paga con 30 . Le devuelven ____ .
Thai compra una mochila y unas deportivas. Paga con 50 . Le devuelven ____ .
A los gemelos Andrs y Jess su madre les compra a cada uno un reloj. Paga con 90 .
Le devuelven ____ .
Compro un anorak y un libro. Pago con 70 . Me devuelven ____ .
Compro unas deportivas y un anorak. Pago con 80 . Me devuelven ____ .
Ejemplo
Cunto dinero te devuelven?
Compras Pagas con Cuntos te devuelven?
Un anorak 2
12 25 48 38 24
Jugamos y pensamos con los nmeros 65
LO QUE LE PASA RESULTADO OPERACIN
1. Se encuentra en la calle un billete de 20.
Cunto tiene ya?
2. Se encuentra a su abuelo, que le debe parte
de un regalo. Le da 25. Y ahora?
3. Entra en la papelera a pagar lo que se llev
ayer. Paga 18. Cunto le queda?
4. Compra fruta, y le paga al frutero 14.
Cunto le queda ahora?
5. Va a la ocina de su padre. Este le da 50
para que vaya a pagar el recibo de luz.
Cunto junta?
6. Paga el recibo de la luz, que asciende a
48 . Mireia vuelve a casa. Con cunto
dinero en el bolsillo?
Cuntas cosas le pasan a Mireia! Mireia es la hermana mayor de scar. Sale de su casa con 12 .
66 Jugamos y pensamos con los nmeros
Ejemplo
Hallamos la mitad. Partimos en dos partes iguales
Ahora t.
Halla la mitad de 8 Halla la mitad de 14

La mitad de 8 es

____
La mitad de 14 es

____
Halla la mitad de 10 Halla la mitad de 16



La mitad de 10 es

____
La mitad de 16 es

____
Halla la mitad de 18 Halla la mitad de 20




La mitad de 18 es

____
La mitad de 20 es

____
Halla la mitad de 12 Halla la mitad de 12


La mitad de 12 es... La mitad de 12 es 6
Mira el ejemplo.
Jugamos y pensamos con los nmeros 67
10
Seguimos haciendo mitades. Pon en el cuadro de la derecha el nmero de palillos que son la mitad
de los que aparecen.
68 Jugamos y pensamos con los nmeros
Ejemplo
Ahora t.
Halla la mitad de 18 Halla la mitad de 24
La mitad de 18 es

____
La mitad de 24 es

____
Halla la mitad de 28 Halla la mitad de 26
La mitad de 28 es

____
La mitad de 26 es

____
Halla la mitad de 22 Halla la mitad de 16
La mitad de 22 es

____
La mitad de 16 es

____
Halla la mitad de 10 Halla la mitad de 12
5 5 6 6
La mitad de 10 es 5 La mitad de 12 es 6
Practica con los palillos. Escribe slo el nmero, como en el ejemplo.
Jugamos y pensamos con los nmeros 69
Despus de las mitades, los dobles
El doble de 1 son 2
El doble de
_____
son
_____

El doble de
_____
son
_____

El doble de
_____
son
_____

El doble de
_____
son
_____

El doble de
_____
son
_____

El doble de
_____
son
_____

El doble de
_____
son
_____

El doble de
_____
son
_____

El doble de
_____
son
_____

El doble de
_____
son
_____

El doble de
_____
son
_____

El doble de
_____
son
_____

El doble de
_____
son
_____

El doble de euros! Completa la tabla.

70 Jugamos y pensamos con los nmeros
10 64 28 86 22
MITAD 5
40 14 80 68 48
MITAD
60 20 46 18 88
MITAD
Practica las mitades. Ms fciles.
30 56 90 74 34
MITAD 15
50 78 36 98 58
MITAD
Ms difciles.
Jugamos y pensamos con los nmeros 71
Practica los dobles con billetes y monedas.
El doble de
_____
son
_____

El doble de
_____
son
_____

El doble de
_____
son
_____

El doble de
_____
son
_____

El doble de
_____
son
_____

El doble de
_____
son
_____

El doble de
_____
son
_____

El doble de
_____
son
_____

El doble de
_____
son
_____

72 Jugamos y pensamos con los nmeros

Ejemplo
Ahora t.
Practicamos con los dobles. Escribe en cada crculo el doble del nmero anterior.
3
Cul es el doble?
En mi clase hay 24 nios, y en la biblioteca hay el doble. El doble es 48.
En un autobs pequeo caben 32 personas, y en uno grande el doble. El doble es ____
El perro de Irene pesa 14 kilos, y el de Teresa el doble. El doble es ____
Juan pesa 28 kilos, y su madre pesa el doble. El doble es ____
Yamira tiene 36 cromos, y su amiga Ftima tiene el doble. El doble es ____
Mi pap pesa el doble de 40 kilos. El doble es ____
A mi cumple vienen 18 nios y nias, contndome a m. Mi madre ha comprado el doble de
pasteles. El doble es ____
Un videojuego cuesta 37. Otro mejor cuesta el doble. El doble es ____
5
9
11
12
1 2 4 8 16 32 64
Espacio para operaciones
Jugamos y pensamos con los nmeros 73
Pequeos problemas
16. A Miriam le dan dos caramelos cada da. Cuntos caramelos le dan en cinco das?
17. Cuntos ojos tienen 12 nios?
18. Andrs tiene 11 cromos, y Sara tiene el doble. Cuntos cromos tiene Sara?
19. En mi clase hay 22 nios y nias, y en el patio hay el doble. Cuntos nios y nias hay en
el patio?
20. Alba tiene 7 aos. Su hermano Mario tiene el doble. Cuntos aos tiene Mario?
Resultado
Resultado
Resultado
Resultado
Resultado
74 Jugamos y pensamos con los nmeros
21. El da de su cumpleaos, Ramn reparte entre sus 5 amigos 10 caramelos. A todos les da lo
mismos caramelos. Cuntos le ha dado a cada uno?
22. Vamos a repartir 18 bombones entre 9 nias. A todas les corresponde el mismo nmero.
Cuntos recibe cada una?
23. 6 amigos han puesto el mismo dinero para un regalo. En total, han reunido 12. Cunto
dinero ha puesto cada uno?
24. Dice Thais: Yo tengo 20 muecas. Y le responde Rebeca: Pues yo tengo la mitad.
Cuntas muecas tiene Rebeca?
25. Para la esta de cumpleaos de Isaa han comprado 24 bollos. Si en total van a ir 12 amigos,
cuntos bollos habr para cada uno?
Resultado
Resultado
Resultado
Resultado
Resultado
Jugamos y pensamos con los nmeros 75
Resultado
Resultado
Resultado
Resultado
Resultado
26. Se han levantado 40 pares de manos. Cuntos nios han levantado la mano?
27. La Seo ha contado los agujeritos de la nariz de los nios que han venido hoy a clase. Ha
contado 44. Cuntos nios y nias han venido?
28. Vamos a guardar 16 bocadillos en bolsas. En cada bolsa van a ir 2 bocadillos. Cuntas bolsas
necesitamos?
29. Hoy es el cumpleaos de Ester. Ha trado 46 gominolas. A cada alumno y alumna nos da 2.
Para cuntos alumnos hay gominolas?
30. Un grupo de nios tiene 20 manos. Cuntos pares de guantes les hacen falta?
76 Jugamos y pensamos con los nmeros
Ejemplo
Ahora t. Cuntos nias y nios son...
Qu forma tan rara de contar! La maestra, en lugar de contar los nios cuenta sus ojos.
Cmo sabemos los nios que hay?
Entre cuntos nios juntan 12 ojos?
... 12 ojos? 6 nios y nias. ... 20 ojos? ____ nios y nias.
... 14 manos? ____ nios y nias. ... 36 pies? ____ nios y nias.
... 22 brazos? ____ nios y nias. ... 32 orejas? ____ nios y nias.
... 26 rodillas? ____ nios y nias. ... 18 codos? ____ nios y nias.
... 28 agujeritos de la nariz? ____ nios y nias. ... 34 hombros? ____ nios y nias.
Un nio o una nia tienen 10 dedos.
Hay en total
Cuntos nios
y nias hay?
Hay en total
Cuntos nios
y nias hay?
20 dedos 40 dedos
50 dedos 60 dedos
80 dedos 70 dedos
30 dedos 90 dedos
Jugamos y pensamos con los nmeros 77
Ejemplo
Ahora t.
Practica las mitades. Escribe en cada crculo la mitad del anterior. Si no puedes, pasa al nmero
superior y contina.
40
Cul es la mitad?
En mi clase hay 24 nios, y en la biblioteca hay la mitad. La mitad es ____
En un autobs grande caben 66 personas, y en uno pequeo la mitad. La mitad es ____
El perro de Sara pesa 28 kilos, y el de Teresa la mitad. La mitad es ____
La madre de Raquel pesa 68 kilos, y ella pesa la mitad. La mitad es ____
Yamira tiene 56 cromos, y su amiga Ftima tiene la mitad. La mitad es ____
Mi hermana pesa la mitad que mi pap. Mi pap pesa 76 kilos. La mitad es ____
Para mi cumple mi madre ha comprado 2 refrescos por nio. Ha comprado 26 refrescos.
Cuntos nios vienen? La mitad es ____
42
47 48
50
60
80
84
88 44 22 11 12 6 3 4 2 1
63 64 32 16 8 4 2 1
78 Jugamos y pensamos con los nmeros
Resuelvo problemas difciles
Fjate bien en lo que cuesta cada juguete. Responde a las preguntas siguientes. Los clculos tienes
que hacerlos con la cabeza.
18 12 21 26 12 15
Tengo 20. Me puedo comprar el coche? ______________
Tengo 30. Me puedo comprar el baln y el puzzle? ______________
He pagado con 30 y me han devuelto 9. Qu me he comprado? ______________
Tienes 25. Te quieres comprar el baln y el parchs. Cuntos te faltan? ______________
Te compras los dos juguetes ms caros. Pagas con 50. Cunto te devuelven? ____________
Jugamos y pensamos con los nmeros 79
BOMBN
HELADO
POLO DE
HIELO
PIRULETA
BOLSA DE
MAZ FRITO
BOLSA DE
PIPAS
CHOCOLATINA
BOLSA DE
PATATAS
BOLSA DE
GOMINOLAS
90
cntimos
?
cntimos
?
cntimos
?
cntimos
?
cntimos
?
cntimos
?
cntimos
?
cntimos
Tienes ya todos los precios? Contesta.
El polo de hielo vale la mitad que el bombn helado. El polo de hielo cuesta _____ cntimos.
La piruleta cuesta 25 cntimos menos que el polo de hielo. La piruleta cuesta _____ cntimos.
La chocolatina cuesta el doble que la piruleta. La chocolatina cuesta _____ cntimos.
La bolsa de patatas fritas cuesta 10 cntimos ms que la chocolatina. La bolsa de patatas
fritas cuesta _____ cntimos.
La bolsa de maz frito cuesta 15 cntimos menos que la bolsa de patatas fritas. La bolsa de
maz frito cuesta _____ cntimos.
La bolsa de pipas cuesta 10 cntimos ms que la piruleta. La bolsa de pipas cuesta _____
cntimos.
El paquete de gominolas cuesta el doble que la bolsa de pipas. El paquete de gominolas
cuesta _____ cntimos.
Tienes . Qu dos chuches te puedes comprar con ese dinero? __________
Te ibas a comprar una chocolatina. Pero ahora te apetece ms el bombn helado. Cuntos
cntimos ms te va a costar? __________
Qu dos chuches juntas valen igual que un bombn helado? ___________________
Ponle precios a las chuches
80 Jugamos y pensamos con los nmeros
Mi padre Mi madre
Gazpacho 6 Paella 8
Pescado frito 12 18 Verdura 6 ____
Postre 4 22 Postre 4 ____
Una copa de vino 2 24 Cerveza 2 ____
La cuenta del restaurante. En el restaurante
habis comido estupndamente. Cunto ha
pagado cada uno? Rellena las casillas en blanco
y responde a las preguntas.
Mi hermana Yo
Gazpacho 6 Ensaladilla 5
Filete con patatas 10 ____ Croquetas 8 ____
Helado 2 ____ Flan 3 ____
Refresco 2 ____ 2 refrescos 4 ____
Cunto ha costado la comida de tu madre? ___________
Cunto hubiera pagado tu padre si no hubiera tomado postre? ___________
Cunto ha pagado tu madre por los platos de paella y verdura? ___________
Cunto le hubiera costado la comida a tu madre si slo hubiera comido un plato de paella y
una cerveza? ___________
Cunto ha costado la comida de tu hermana? ___________ Y la tuya? ___________
Y las dos juntas? ___________
Si tu hermana no hubiera tomado gazpacho, cunto le habra costado la comida? _________
Qu han costado ms? Los dos primeros platos de tu hermana o los dos primeros platos
tuyos? _____________________
Si no hubierais tomado ni postre ni bebidas, cunto os hubieran costado vuestras dos
comidas? ___________