Datos Informativos:

Profesor:
Ayudante:
Estudiante:

I. TEMA: “Normas de uso y seguridad de laboratorios especializados”

II. OBJETIVOS:

a. Objetivo General:

Conocer las normas básicas de uso y seguridad de los laboratorios, mediante visita
y explicación in situ para desempeñar un comportamiento seguro y adecuado durante
las prácticas.

b. Objetivos Específicos:

 Enumerar las normas básicas de uso y seguridad en los laboratorios,

teniendo en cuenta su clasificación.

 Exponer la importancia que tienen las normas de uso y seguridad de los

laboratorios.

III. ACTIVIDADES POR DESARROLLAR:

“Normas básicas del laboratorio”

 Aclarar con el profesor y ayudante cualquier tipo de duda que surja.

 Evitar desplazamientos innecesarios y no correr dentro del laboratorio.
 Ingresar obligatoriamente a todas las prácticas en el laboratorio con mandil, zapatos cerrados;
las mujeres deberán llevar recogido su cabello.
 No llevar alimentos al laboratorio y su consumo en el mismo está prohibido.
 Mantener el silencio y estar concentrados durante la práctica.
 Nunca pipetear líquidos corrosivos o venenosos.
 No colocar ningún aparato o sustancia al borde de la mesa.
 Mantener las sustancias inflamables lejos de los mecheros.
 Conocer y aplicar correctamente las normas de bioseguridad.
 Lavar y limpiar el material utilizado después de cada práctica; de igual manera el área de
trabajo deberá quedar limpia.

Nota: Tomado de (I.E.S. Santiago Apóstol, 2018).

IV. RESULTADOS Y DISCUSIÓN:

Los laboratorios pueden ser peligrosos si no se respetan varias normas básicas. La importancia de
estas normas radica en que proporcionan un conocimiento esencial sobre el correcto comportamiento
y uso de materiales y/o equipos en el laboratorio. Estas normas básicas para la seguridad en el
laboratorio según (Fernández, 2012) se pueden clasificar en dos apartados: precauciones que siempre
hay que seguir y acciones que nunca se deben realizar. Estos dos apartados tienen como objetivo
prevenir accidentes; y a su vez proporcionar conocimientos útiles antes de comenzar a trabajar en el
laboratorio; durante el desarrollo de las prácticas se manejan productos y se realizan procesos
potencialmente peligrosos, algunos de los cuales, si no se toman las precauciones pertinentes, podrían
generar algún tipo de riesgo.
La (Universidad Técnica de Ambato, 2014) en su guía de seguridad y buenas prácticas en el
laboratorio menciona que existen riesgos químicos, eléctricos, mecánicos, ergonómicos; por ello
presenta detalladamente normas generales de seguridad para la manipulación de residuos, el
comportamiento en los laboratorios y sobre los hábitos de trabajo en los mismos. También presenta
una serie de manuales para la prevención de riesgos, gestión de residuos, protocolos de actuación, y
procedimientos de primeros auxilios y emergencia.

Además de las normas básicas hay que tener en cuenta la organización del laboratorio, en su manual
la (UNIVERSIDAD SAN PABLO-CEU, 2018) afirma que esta debe ser estudiada a fondo con el fin
de procurar que sea adecuada para el mantenimiento de un nivel preventivo; la limpieza y el orden
son de gran importancia; las instalaciones, aparatos e instrumentos deben mantenerse en perfecto
estado y las salidas, y espacios reservados para las manipulaciones, deben mantenerse siempre libres.
Basándose en ello cada laboratorio en función de sus riesgos, debe tener instrucciones particulares
en caso de incendios u otro tipo de accidentes; deberá tener un botiquín de primeros auxilios y el
profesor u ayudante encargado deberá conocer los números de emergencia. Además, todas las áreas
que puedan representar algún tipo de peligro potencial estarán debidamente señalizadas de forma
clara y comprensible. Todos los usuarios, alumnos y personal en general deberán respetar
estrictamente las normas de seguridad correspondientes a cada una de estas áreas.

En la facultad el laboratorio de Física, está bien ubicado y se aprecia la señalización correspondiente;

al ser un laboratorio pequeño los riesgos se minimizan enormemente en comparación con laboratorios
de Física mucho más especializados en la materia, tomando como ejemplo los laboratorios de Física
de la Universidad de Oxford, los cuales según (University of Oxford, 2018) proporcionan alrededor
de 150 experimentos por separado que satisfacen las necesidades de alrededor de 600 estudiantes de
pregrado que realizan un promedio de un día en el laboratorio cada semana, más el trabajo del
proyecto.

Por último, como expone el (Servicio de Acreditación Ecuatoriano, 2014) en el documento “LA
SEGURIDAD Y SALUD OCUPACIONAL EN LABORATORIOS” dentro de la normativa legal
vigente en el Ecuador, se puede observar lo concerniente al Art 326 numeral 5 de la Constitución
Política de la República del Ecuador, que dice “Toda persona tendrá derecho a desarrollar sus labores
en un ambiente adecuado y propicio, que garantice su salud, integridad, seguridad, higiene y
bienestar”; por lo cual las universidades están obligadas a dar a conocer estas normas de seguridad
para que así los estudiantes, docentes y demás personal pueda reconocer los peligros que pueden
presentarse en un laboratorio especializado.

V. CONCLUSIONES:

Se comprendió que conocer las normas de uso y seguridad de los laboratorios es de vital importancia
para el bienestar de las personas quienes vayan a trabajar en los mismos, estas normas proporcionan
un amplio conocimiento que podrá ser usado en la prevención de varios riesgos presentes al momento
de realizar las prácticas.

Se logró conocer cuáles son las normas básicas más importantes de seguridad en los laboratorios
según su clasificación, después de haberse realizado una lista la cual expone diversos puntos
generales al momento de entrar a un laboratorio independientemente del área de especialización del
mismo.

Se expuso la importancia que tienen las normas de uso y seguridad de los laboratorios. Esto debido
a los diversos manuales las cuales exponen de manera concisa y clara cuales son las consecuencias
de un manejo inadecuado de equipos, materiales, sustancias; así como también de una conducta
irresponsable en los laboratorios.

VI. RECOMENDACIONES:
Se recomienda:

 Ayudar a que exista una buena convivencia entre el grupo de estudiantes.

 Realizar una explicación de procedimientos de primeros auxilios y emergencia.

 Capacitar a los estudiantes para que ellos realicen un correcto uso de materiales, equipos y
reactivos.

VII. CUESTIONARIO:

Menciona 3 características entre el laboratorio de física de la facultad y de otro laboratorio

especializado de otra universidad.

 En el laboratorio de Física se hacen prácticas sobre vectores, equilibrio, cinemática y

dinámica de las partículas; principios básicos sobre mecánica de fluidos, termodinámica,
electricidad, campo magnético, sus causas y efectos. (Universidad Tecnológica de El
Salvador, 2011)

 El laboratorio de Física de la Universidad de Oxford tiene sub-laboratorios especializados;

mientras que el laboratorio de Física de la FCIA no tiene ninguno. (University of Oxford,
2018)

 El laboratorio de la Facultad tiene termómetros, mientras que el laboratorio de la Universidad

de Oxford tiene un magnetómetro. (The University of Oxford Department of Physics , 2018)

VIII. BIBLIOGRAFÍA:

Fernández, G. (26 de 05 de 2012). Química Orgánica. Obtenido de Química Orgánica:

http://www.quimicaorganica.net/seguridad-laboratorio-quimica.html
I.E.S. Santiago Apóstol. (2018). I.E.S. Santiago Apóstol. Obtenido de I.E.S. Santiago Apóstol:
http://www.santiagoapostol.net/FQ/normas.htm
Servicio de Acreditación Ecuatoriano. (2014). Servicio de Acreditación Ecuatoriano. Obtenido de
Servicio de Acreditación Ecuatoriano: http://www.acreditacion.gob.ec/wp-
content/uploads/2017/01/MPaez_AC6-2014.pdf
The University of Oxford Department of Physics . (2018). The University of Oxford Department of
Physics . Obtenido de The University of Oxford Department of Physics :
https://www2.physics.ox.ac.uk/enterprise/services-and-specialist-equipment/material-
properties-facility
UNIVERSIDAD SAN PABLO-CEU. (2018). Normas básicas de seguridad en los laboratorios.
Barcelona, Barcelona, España.
Universidad Técnica de Ambato. (2014). MANUAL -GUÍA- DE SEGURIDAD Y BUENAS
PRÁCTICAS EN LOS LABORATORIOS. Ambato, Tungurahua, Ecuador.
Universidad Técnica de Ambato. (2018). Facultad de Ciencia e Ingenieria en Alimentos. Obtenido
de Facultad de Ciencia e Ingenieria en Alimentos:
http://fcial.uta.edu.ec/v3.2/infraestructura.html
Universidad Tecnológica de El Salvador. (25 de 07 de 2011). MATERIA FISICA. Obtenido de
MATERIA FISICA: http://ulises-fisica-ulises.blogspot.com/2011/07/normas-en-el-
laboratorio-de-fisica.html
University of Oxford. (2018). The University of Oxford Department of Physics. Obtenido de The
University of Oxford Department of Physics: https://www2.physics.ox.ac.uk/study-
here/undergraduates/teaching-labs/facilities