1º ESO

TEMA 9

ESTADÍSTICA
Y
PROBABILIDAD
1
PROFESOR: RAFAEL NÚÑEZ NOGALES
 1.- FRECUENCIAS
Para organizar y analizar una serie de datos estadísticos se utiliza una tabla de frecuencias

Tabla de frecuencias
Frecuencia Frecuencia Los valores se colocan en la primera
Valores (xi)
absoluta (fi) relativa (hi) columna ordenados de menor a mayor
0 3 3/28 ≅ 0,11 = 11% La frecuencia absoluta es el número de
1 9 9/28 ≅ 0,32 = 32% veces que aparece cada valor en los
2 12 12/28 ≅ 0,43 = 43% datos
3 3 3/28 ≅ 0,11 = 11% La frecuencia relativa es el cociente
entre la frecuencia absoluta y el
4 1 1/28 ≅ 0,04 = 4% número total de datos
Total 28 28/28 ≅ 1 = 100%
Tareas Ejercicios:
3 , 30 y 31 2
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 2.- DIAGRAMA DE BARRAS Y DE LÍNEA
Los datos obtenidos en un estudio estadístico los podemos representar con diferentes
gráficos. Los gráficos nos ayudan a analizar los datos a simple vista.
Diagrama de barras
Se representan los valores xi en un eje horizontal y para cada valor xi se dibuja una
barra cuya altura sea la frecuencia de xi.
Las barras deben ser de la misma anchura y debemos dibujarlas separadas
Uniendo los extremos superiores de las barras por su punto medio, se obtiene una
línea quebrada llamada diagrama de línea o polígono de frecuencias
Ejemplo: Vamos a representar los datos correspondientes al nº de hijos de 50 matrimonios

xi fi
0 4
1 9
2 12
3 10
4 8
5 4
6 2
7 1
3
Total 50 = n
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 2.- DIAGRAMA DE BARRAS Y DE LÍNEA

Otro ejemplo:
Aficiones deportivas de 30 alumnos.

12
DEPORTE F. ABSOL.
10
10

Frecuencias
Atletismo 5
8
8
Fútbol 10
6 5
Baloncesto 8 4
Balonvolea 4
4 3
2
Balonmano 3
0
m o ol sto lea ano
ti s út b nce nvo m
t le F l o l o l on
A Ba Ba Ba

4
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 2.- DIAGRAMA DE BARRAS Y DE LÍNEA

La siguiente gráfica recoge la cantidad de parejas de zapatos de mujer

vendidas en una tienda a lo largo del día .
Construye la tabla de frecuencias

35 Tabla de frecuencias
N º d e p a re s v e n d id o s

30 Frecuencia Frecuencia
xi absoluta (fi) relativa (hi)
25
20 36 10 10/75 ≅ 0,13 = 13%
15 37 30 30/75 ≅ 0,4 = 40%
10 38 20 20/75 ≅ 0,27 = 27%
5 39 10 10/75 ≅ 0,13 = 13%
0 40 5 5/75 ≅ 0,07 = 7%
36 37 38 39 40 Total 75 75/75 ≅ 1 = 100%

Nº de zapato
Tareas Ejercicios:
5 , 7 y 37
5
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 3.- DIAGRAMA DE SECTORES

Se dibuja un círculo y se divide en tantos sectores (quesitos) como valores haya en los datos
Ejemplo: En una clase de 30 alumnos, 12 juegan a baloncesto, 3 practican la natación,
9 juegan al fútbol y el resto no practica ningún deporte

Deporte fi hi (%) Ángulo del sector

Baloncesto 12 40 40% de 360º = 144º
Natación 3 10 10% de 360º = 36º
Fútbol 9 30 30% de 360º = 108º
Ninguno 6 20 20% de 360º = 72º

Total 30=n 100 360º

6
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 3.- DIAGRAMA DE SECTORES

Otro ejemplo:
Ventas en una tienda de electrodomésticos.

Datos Frecuencia Porcentaje

absoluta
Frigoríficos 5 16
Frigoríficos
Lavadoras 10 31 Lavadoras
58º
Cocinas 8 25 112º
16%
Lavavajillas 9 28 31%

28%

16% de 360º ≅ 58º 101º 25%

31% de 360º ≅ 112º 90º

Lavavajillas Cocinas
25% de 360º ≅ 90º
28% de 360º ≅ 101º
Tareas Ejercicios:
11 , 35 y 36
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 4.- MEDIA ARITMÉTICA SIMPLE Y PONDERADA. MODA

La media aritmética
La media aritmética de un conjunto de datos es el cociente entre la suma
de todos los datos y el número de estos.

Ejemplo: Las notas de Juan el año pasado fueron:

5, 6, 4, 7, 8, 4, 6 Hay 7 datos

que suman 40
La nota media de Juan es:

5 + 6 + 4 + 7 + 8 + 4 + 6 40
Nota media = = = 5,7
7 7

8
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 4.- MEDIA ARITMÉTICA SIMPLE Y PONDERADA. MODA

La media aritmética
Cálculo de la media aritmética con la tabla de frecuencias

Ejemplo: Las notas de un grupo de alumnos fueron:

Notas
Frecuencia
Notas x F. absol.
Suma de ( Notas x F.absol.)
absoluta
3 5 15
5 8 40 129
6 10 60 Media = = 5,1
25
7 2 14
Total 25 129
Total de datos

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 4.- MEDIA ARITMÉTICA SIMPLE Y PONDERADA. MODA

La media aritmética ponderada

Cálculo de la media cuando los datos datos tienen distinto peso (importancia)

1º. Se suman los productos de cada dato por su peso respectivo.

2º. El resultado se divide entre la suma de los pesos.

Ejemplo:
Tres exámenes tienen distinto valor, el primero vale 1, el segundo 2, y el
tercero 3. Un alumno obtiene calificaciones de 9, 4 y 8, respectivamente.

Pesos x nota
1·9 + 2·4 + 3·8 41
Nota media = = = 6,8
1+ 2 + 3 6 Suma de pesos

Esta media se llama media aritmética ponderada.

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 4.- MEDIA ARITMÉTICA SIMPLE Y PONDERADA. MODA

La moda
La moda de un conjunto de datos es el dato que más se repite.
Ejemplo. Una zapatería ha vendido en una semana los zapatos
que se reflejan en la tabla:
Nº de calzado 38 39 40 41 42 43 44 45
Nº de personas 16 21 30 35 29 18 10 7

El número de zapato más

vendido, el dato con mayor
Lo compran 35 personas
frecuencia absoluta, es el 41.

La moda es 41.
En algunos casos puede haber más de una moda o puede
que no haya moda porque todos los valores tengan la misma frecuencia absoluta
Tareas Ejercicios:
40 , 41 y 42
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 5 y 6.- EXPERIMENTOS ALEATORIOS. SUCESOS. PROBABILIDAD

Un experimento es aleatorio cuando no se puede predecir el resultado que

se va a obtener.

Ejemplo: En el lanzamiento de un dado.

Se obtiene un resultado desde el 1 al 6,
pero siempre impredecible.

Los experimentos que no son aleatorios se llaman deterministas.

Por ejemplo, sacar una bola de una urna con bolas del mismo color
Al conjunto de todos los resultados de un experimento aleatorio se le
llama espacio muestral.

En el caso del dado el espacio muestral es E = {1, 2, 3, 4, 5, 6}

Los subconjuntos del espacio muestral se llaman sucesos.

Salir par: {2, 4, 6}

Para el dado, son sucesos:
Salir impar: {1, 3, 5} 12
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 5 y 6.- EXPERIMENTOS ALEATORIOS. SUCESOS. PROBABILIDAD

Probabilidad de un suceso
Si todos los resultados de un experimento aleatorio son igualmente
probables, se verifica que:
Esta es la ley de Laplace
Probabilidad del suceso A:

número de casos favorables al suceso A

p(A) =
número de casos posibles

Ejemplos:
1 3
1º. Para un dado: p( { 1 }) = p(múltiplo de 2 ) = p(2, 4, 6) =
6 6
2º. Para una baraja de 40 cartas:
4 10
p(de obtener un rey) = p(obtener una copa) =
40 40

Tareas Ejercicios: 18 , 26 , 43 y 44
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