REPÙBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÒN SUPERIOR

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LAS ARTES
SEDE: MUSEO JACOBO BORGES
CATEDRA: HISTORIA DE LA MUSEOLOGIA
PROFESORA: DAYANA FRONTADO

¿QUE ES UN MUSEO?

Integrante:

Guilarte Ubernys C.I. No. 11.409.623

CARACAS, 15 DE ABRIL DE 2013

 Durante gran parte de la historia los individuos han destinado ciertos objetos para
ser guardados como recuerdo de su pasado con el propósito de recordar, es por eso que se
desarrollaron los llamados museos.

En el discurso oficial se establece la historia y evolución de los museos, la cual

comienza con el museion, un templo de los griegos dedicado a las musas, las cuales eran las
hijas de la memoria y diosas del arte. Luego con los famosos saqueos de las culturas, los
romanos lograron llenar sus templos con obras griegas obtenidas de esta manera. En la edad
media se diversifica el valor de los objetos, después con el renacimiento el coleccionismo
se convierte en una pasión, para lo que se inventan las galerías.

Definir lo que es un museo, ya que es una parte muy importante del patrimonio
cultural, no ha sido una tarea fácil para el Consejo Internacional de Museos (ICOM), el
cual precisa que “Un museo es una institución pública o privada, permanente, sin fines
lucrativos, al servicio de la sociedad y su desarrollo, y abierta al público, que adquiere,
conserva, investiga, comunica y expone o exhibe el patrimonio material e inmaterial, con
propósitos de estudio, educación y deleite, siempre con un valor cultural”. Se denomina a
la ciencia que los estudia como Museología y la técnica que encamina su gestión se llama
museografía.

Los museos son espacios culturales especializados que, a partir de un plan

museológico o museográfico, reúnen un conjunto de bienes culturales muebles o
inmuebles, que muestran información sobre uno o más temas, con la finalidad de conservar,
documentar, estudiar y difundir, buscando la participación cultural, científica y lúdica de
los individuos o visitantes.

Después de hacer diferentes lecturas, se puede mencionar que la institución

conocida como “museo” puede considerar un sin fin de definiciones para poder satisfacer
las necesidades que requiera la situación específica a plantear, es decir, no se puede tomar
una postura hacia algún discurso en especial ya que considero que siempre hay que saber
equilibrar las situaciones, puesto que no podría existir ningún tipo de museo sin las
estructuras y la organización concebida desde hace siglos, pero por otro lado tampoco se
puede quedar el mundo con la idea clásica de museo y estancarse sin ningún progreso
cuando vivimos en un lugar que está en constante cambio y al cual debemos adaptarnos de
la mejor manera, aceptando el cambio y promoviendo el recuerdo para dejar un legado a las
generaciones futuras.
 BIBLIOGRAFÍA

Código de Deontología del ICOM para los Museos

Zambrano, Rosmarvi, Plan de Formación de Talento Humano, Museo-Museología