CÓMO SER TAN EXPRESIVO COMO UN NATIVO

 ¡Qué/Vaya/menudo(a) + nombre + (que) + verbo + (sujeto)! (1)

Por ejemplo:
¡Menudo coche que se ha comprado Paco!
¡Vaya casa que se ha comprado Chema!
¡Vaya vestido que tiene Andrea!
¡Vaya sombrero que se compró Lorena!
¡Menuda historia que contó Raquel!
¡Menudo enfado que se pilló Alberto!
Tiene más fuerza que:
Paco se ha comprado un coche muy bonito.
Chema se ha comprado una casa grande.
Andrea tiene un vestido muy bonito.

 ¡Qué/Vaya + adjetivo + (que) + verbo + (sujeto)! (2)

Por ejemplo:
¡Qué elegante estás!
¡Qué fea que está Estefanía!
¡Qué guapa que está Estefanía!
¡Vaya problema en el que te has metido!
¡Vaya borrachera que nos dimos!
¡Vaya clima en el que estamos!
Una versión más moderada de estas frases es: Estás muy elegante hoy. Estefanía está un
poco fea. Estefanía está muy guapa.

 ¡Verbo + más + adjetivo/adverbio + (sujeto) …! (3)

Por ejemplo:
¡Es más travieso (este niño) …!
¡Está más asustado este gatito …!
¡Es más divertida (esta película) …!
¡Es más ruidoso (este perro) …! No para de ladrar.
Esta estructura es, en realidad, una comparación. Por ejemplo “¡Este niño es más travieso
que un demonio!”. Pero muchas veces se omite la comparación y se la sustituye con la
entonación de puntos suspensivos: “¡Este niño es más travieso…!”.
El siguiente patrón expresivo es:

 ¡Cómo/cuánto + verbo + (sujeto)! (4)

Por ejemplo:
¡Cómo corre esta moto!
¡Cómo ronca el condenado de tu vecino!
¡Cuánto come tu gato!
¡Cuánto ruido hacen los obreros!
¡Cuánto gastas!

La siguiente estructura se utiliza para introducir ironía, y para indicar justo lo contrario de lo
que se dice:

 ¡Verbo + (de un) + (adjetivo) / (adverbio) …! (5)

Por ejemplo:
¡Está de un simpático (tu hermano) …!
¡Está de un simpático…!
Significa justo lo contrario: que no estaba nada simpático, sino todo lo contrario.
Pero esta estructura también se puede usar sin ironía. Solamente para destacar una
característica o un comportamiento inusual.

Por ejemplo:
¡Está de un raro mi vecino que ...!
¡Quique está de un nervioso últimamente…!
¡Sonia está de un antipático…!
Vamos con la siguiente:

 ¡El/la/los/las + nombre + que + verbo + (sujeto)! (6)

Por ejemplo:
¡La casa que se ha comprado Edu!
¡El dinero que se gasta mi hermana en tonterías!
¡Los nervios que me entran antes de los exámenes!

La siguiente fórmula expresiva es:

 ¡Lo + adjetivo + que + verbo + (sujeto)! (7)

Por ejemplo:
¡Lo guapo que se ha puesto (este niño)!
¡Lo gruñón que es mi abuelo!
¡Lo agresivo que es este perro!
pero enfatizamos un adjetivo en vez de un nombre.

La siguiente fórmula es un poco más larga y tiene 3 versiones. Además.

 ¡Con + lo + adjetivo + que + verbo + y (frase)! (8)

 ¡Con la + (cantidad) de + nombre + que + verbo + y (frase)!
 ¡Con el/la/los/las + nombre + que + verbo + y (frase)!

Por ejemplo:
¡Con lo rica que es esta paella y tú no la quieres comer!
¡Con lo aburrida que es esa peli y tú la has visto tres veces!
¡Con la (cantidad) de ejercicio que hace y sigue sin adelgazar!
¡Con la (cantidad) de gente que hay en la cola y tú quieres entrar en esta discoteca!
¡Con el frío que hace fuera y tú quieres dar una vuelta!
¡Con los exámenes que nos quedan por corregir y tú quieres hacer un descanso!

sirve para exagerar una cualidad:

 ¡Anda que no + verbo + nombre/adjetivo + (sujeto) + (ni nada)! (9)

Por ejemplo:
¡Anda que no dice tonterías el presidente ni nada! - En esta frase indicamos lo contrario, es
decir, que el presidente dice muchas tonterías. Otro ejemplo:
Esta mañana mi hijo se ha puesto a gritar como un poseso. ¡Anda que no es escandaloso ni
nada!
Más ejemplos:
¡Anda que no te gusta llevarme la contraria ni nada!
¡Anda que no te gusta quejarte!
Ramón siempre escurre el bulto cuando hay que trabajar.
¡Anda que no es listo ni nada!

La última estructura para hablar con más énfasis es:

 ¡Verbo + súper/pero que muy/requete + adjetivo/adverbio + (sujeto)! (10)

¡Cocinas súper bien!
¡Creo que mi vecino está pero que muy loco!
¡Hablas pero que muy bien español!
¡Este bocadillo está requetebien!
Y, bueno, esto de “requete” ya no se usa mucho, porque es muy ñoño. Pero claro, sí que se
usa hablando con los niños pequeños.

_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________+
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________