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  • U1.5 Paradigmas - de - Investigacion - Educativa

    Cargado por

    Alexander Argoti
    24 vistas1 página
    El documento presenta una tabla con criterios ontológicos, epistémicos y metodológicos, su impacto y limitaciones en educación. La tabla describe las características de cada criterio, como su perspectiva sobre la realidad, la naturaleza del conocimiento y los métodos de investigación. La tabla provee una guía para entender diferentes enfoques en educación.

    Descripción original:

    paradigmas de investigación mixta

    Título original

    U1.5 Paradigmas_de_investigacion_educativa

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    ENTELEQUIA eumed•net

    revista interdisciplinar www.eumed.net/entelequia

    Tabla 1. Características ontológicas, epistémicas, metodológicas, su impacto y limitaciones en educación.
    ONTOLÓGIC
    CRITERIO
    O
    ESPISTÉMICO
    CRITERIO
    NETODOLÓGICO
    CRITERIO

    Fuente: Elaboración propia a partir de De La Torre, Del Rincón y Arnal (1996, p. 44), Lincoln & Guba
    (2000, p. 168), Latorre (1996),  Bisquerra, (2004), y López Martínez (2010, p. 24).

    Núm. 16 (2013) José Sánchez Santamaría / 99

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