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Anexo 4 - Formato de Entrega - Paso 4
Anexo 4 - Formato de Entrega - Paso 4
Por
Dilia Isabel Guerra
Aljadis Castillejo
Yulibeth Segovia
Grupo: 400001_112
Presentado a
Amalia Isabel Gómez
Programa de Psicología
06 Mayo de 2019
ENFOQUES Y PARADIGMAS DE LA INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS SOCIALES
En esta matriz los estudiantes identificarán los aspectos que caracterizan los enfoques de la
investigación, así como el paradigma que corresponde al enfoque de acuerdo con la lectura
de los documentos de la unidad 2 y 3 que se encuentran en el entorno de conocimiento del
curso.
Pregunta de investigación
¿Qué barreras han enfrentado las mujeres para acceder a la justicia a la hora de denunciar actos de violencia de
género en la Ciudad de Valledupar-Cesar?
Objetivos
General:
Identificar las barreras de acceso a la justicia que se presentan a la hora de denunciar acciones de violencia de género
en el departamento del cesar.
Específicos:
Indagar sobre la percepción que tienen las mujeres de la ciudad de Valledupar acerca de la Violencia de Genero
Conocer las vías o mecanismos de denuncia ante violencia de género en la ciudad de Valledupar
Identificar los factores de riesgo que contribuyen con el incremento de casos de violencia contra la mujer en la
ciudad de Valledupar
ENFOQUES
CUANTITATIVO CUALITATIVO MIXTO
Desde el enfoque cuantitativo sería Desde el enfoque Desde el enfoque
necesario… cualitativo sería mixto sería
necesario… necesario…
buscar, cuantificar o medir por medio de encuestas Comprender los fenómenos, Recolectar; analizar y vincular
que sucede a la hora de denunciar actos de sentimientos, contextos o los datos cuantitativos y
violencia de género en la ciudad de Valledupar y puntos de vista de las mujeres cualitativos en un mismo
así obtener información específica de esta realidad víctimas de violencia de estudio, para responder a la
logrando así poder explicar y predecir por medio género y las barreras de pregunta de investigación que
de la estadística las barreras de acceso a la justicia acceso a la justicia a través de nos concierne.
de género.
PARADIGMAS
Positivista Hemeneútico Crítico social
Justificación metodológica:
El propósito de esta investigación es identificar las barreras de acceso a la justicia a las que
semiestructuradas con las cuales se busca conocer las barreras de acceso a la justicia a las
Método de la investigación:
(Definir y justificar por qué es mixta,
Respeto por las personas. Este principio requiere que los sujetos de investigación sean
tratados como seres autónomos, permitiéndoles decidir por sí mismos. Se debe brindar
protección adicional a los individuos incapaces de decidir por sí mismos. Este principio se
aquellos sujetos de investigación que son capaces de tomar decisiones sobre sí mismos,
de CI se debe proveer información, asegurar que exista entendimiento por parte de los
voluntaria, libre de coerción o incentivos indebidos. Para los individuos que carecen de
adicionales.
beneficios. Este principio requiere que exista un análisis de los riesgos y los beneficios de
los sujetos, asegurándose que exista una tasa riesgo/beneficio favorable hacia el sujeto de
investigación.
investigación, de tal manera que el diseño del estudio de investigación permita que las
cargas y los beneficios estén compartidos en forma equitativa entre los grupos de sujetos de
investigación. Es decir, los sujetos no deben ser elegidos en razón que están fácilmente
disponibles o porque su situación los hace más fácilmente reclutables, como sería el caso de
que las denuncias pueden prosperar y que los victimarios recibirán un castigo y de esta
manera obtendrán reparación del daño. Las víctimas sienten que denunciar puede
afectarlas, y no solo por las potenciales retaliaciones de los agresores, sino principalmente,
Referencias:
Borda Pérez, M. (2013). Unidad 2 paradigmas de investigación. Págs. 32- 52. En Borda
Pérez, M. (2013). El proceso de investigación: visión general de su desarrollo. Barranquilla,
Colombia: Universidad del Norte. Recuperado
dehttp://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?dir
ect=true&db=nlebk&AN=710213&lang=es&site=eds-live&scope=site