EJERCICIOS DE APLICACIÓN.

NIVEL BASICO.

1.-Ordenar los valores de sen 40º; sen 100º; sen 260º y

sen 320º de mayor a menor, con la ayuda de la
circunferencia trigonométrica.

2.-Ordenar los valores de cos40º; cos160º; cos250º y

cos350º de mayor a menor, con la ayuda de la
circunferencia trigonométrica. 1
8.- En la C.T. mostrada, complete según corresponda
en:
3.- Determine la veracidad (V) o falsedad (F) de c/u de
las siguientes proposiciones
I. sen 2 > sen 1 > sen 3 .................. ( )
II. sen 6 > sen 4 > sen 5 ................. ( )
III. cos 6 < cos 1 < cos 5 ................ ( )
IV. cos 2 < cos 4 < cos 3 ................ ( )
𝜋
4.-Si: 2 < 𝑥2 < 𝑥1 < 𝜋 ; analizar la verdad (V)o
falsedad (F) de las siguientes proposiciones.
I. sin 𝑥1 < sin 𝑥2
II. cos 𝑥1 > cos 𝑥2
9.- En la C.T. mostrada, hallar la longitud de ̅̅̅̅
𝑃𝐴
5.- Represente en la C.T. mostrada: sen140º.

6.- Represente en la C.T. mostrada: sen240º.

NIVEL INTERMEDIO.
10.- Señale verdadero (V) o falso (F), según
corresponda en:
I. 𝑠𝑒𝑛100° < 𝑠𝑒𝑛310°
II. 𝑠𝑒𝑛80° > 𝑠𝑒𝑛40°
III. 𝑠𝑒𝑛200° > 𝑠𝑒𝑛250°
A) VVV B) VFV C) VVF
D) FVV E) VFF

7.- Represente en la C.T. mostrada: cos310º.

𝑇𝑅𝐼𝐺𝑂𝑁𝑂𝑀𝐸𝑇𝑅𝐼𝐴: 2𝑑𝑜 𝐴Ñ𝑂 𝐷𝐸 𝐸𝐷𝑈𝐶𝐴𝐶𝐼𝑂𝑁 𝑆𝐸𝐶𝑈𝑁𝐷𝐴𝑅𝐼𝐴 Página 1

11.- Señale verdadero (V) o falso (F), según
corresponda:
I. 𝑐𝑜𝑠85° > 𝑐𝑜𝑠15°
II. 𝑐𝑜𝑠155° > 𝑐𝑜𝑠98°
III. 𝑐𝑜𝑠300° > 𝑐𝑜𝑠210°
A) VVV B) FFF C) VVF
D) FVF E) FFV

12.- Señale verdadero (V) o falso (F), según

corresponda en: A) 1 + 𝑠𝑒𝑛𝛽 B) 1– 𝑠𝑒𝑛𝛽 C) 1 + 𝑐𝑜𝑠𝛽 2
I. 𝑠𝑒𝑛40° > 𝑠𝑒𝑛100° D) 1– 𝑐𝑜𝑠𝛽 E) – 𝑠𝑒𝑛𝛽
II. 𝑐𝑜𝑠20° < 𝑠𝑒𝑛20º
III. 𝑐𝑜𝑠10° = 𝑐𝑜𝑠280° NIVEL AVANZADO.
A) FVV B) VVF C) FFF
D) VVV E) FFV ̅̅̅̅̅.
17.- En la C.T. mostrada, hallar la longitud de 𝑃𝐵′
13.- Señale verdadero (V) o falso (F), según
corresponda en:
I. |𝑐𝑜𝑠100º | > |𝑐𝑜𝑠200º|
II. |𝑠𝑒𝑛250º | < |𝑠𝑒𝑛300º|
III. |𝑠𝑒𝑛200° | > |𝑐𝑜𝑠200°|
A) FFV B) FFF C) FVF
D) FVV E) VFF

14.- Señale verdadero (V) o falso (F), según

corresponda en:
I. |𝑐𝑜𝑠140º | > |𝑐𝑜𝑠170º| A) 1– 𝑠𝑒𝑛𝛽 B) 1 + 𝑠𝑒𝑛𝛽 C) 1– 𝑐𝑜𝑠𝛽
II. |𝑠𝑒𝑛190º | < |𝑠𝑒𝑛280º| D) 1 + 𝑐𝑜𝑠𝛽 E) – 𝑠𝑒𝑛𝛽
III. |𝑠𝑒𝑛240º | = |𝑐𝑜𝑠240º|
A) FFF B) FVV C) FVF 18.- En la C.T. mostrada, hallar el área de la región
D) VVF E) FFV sombreada.

15.- En la C.T. mostrada, hallar la longitud de ̅̅̅̅̅

𝐴′𝑃.

A) 1– 𝑐𝑜𝑠𝜃 B) – 𝑐𝑜𝑠𝜃 C) 𝑐𝑜𝑠𝜃 A) 2𝑠𝑒𝑛𝜃 B) 2𝑐𝑜𝑠𝜃 C) – 2𝑠𝑒𝑛𝜃

D) 1 + 𝑐𝑜𝑠𝜃 E) 1– 𝑠𝑒𝑛𝜃 D) – 2𝑐𝑜𝑠𝜃 E) 𝑠𝑒𝑛𝜃

16.- En la C.T. mostrada, hallar la longitud de ̅̅̅̅

𝑃𝐵. 19.- En la C.T. mostrada, hallar el área de la región
sombreada.

𝑇𝑅𝐼𝐺𝑂𝑁𝑂𝑀𝐸𝑇𝑅𝐼𝐴: 2𝑑𝑜 𝐴Ñ𝑂 𝐷𝐸 𝐸𝐷𝑈𝐶𝐴𝐶𝐼𝑂𝑁 𝑆𝐸𝐶𝑈𝑁𝐷𝐴𝑅𝐼𝐴 Página 2

 Aplicación de la matemática a situaciones
cotidianas

23.- En una conferencia sobre la circunferencia

trigonométrica, un catedrático expuso acerca de la
representación de la línea trigonométrica seno y
coseno. Se extendió mucho en la explicación y sus
diferentes análisis. Luego en ese momento un alumno
formuló preguntas:
 ¿En qué cuadrantes, crece el seno y coseno a la 3
vez?
A) – 𝑠𝑒𝑛𝜃 B) – 2𝑠𝑒𝑛𝜃 C) 𝑐𝑜𝑠𝜃  ¿Cómo se determina el coverso y verso en una
1
D) 2𝑐𝑜𝑠𝜃 E) 2 𝑐𝑜𝑠𝜃 circunferencia trigonométrica?

20.- En la C.T. mostrada, hallar el área de la región 24.- En la circunferencia trigonométrica mostrada, el
sombreada. área de la región sombreada (en 𝑢2 ), es:

A) – 𝑠𝑒𝑛𝜃 B) – 𝑐𝑜𝑠𝜃 C) – 𝑠𝑒𝑛𝜃

D) – 𝑐𝑜𝑠𝜃 E) – 2𝑠𝑒𝑛𝜃
1
21.- Señale verdadero (V) o falso (F), según A) (1 + sin 𝜃 + cos 𝜃)
2
corresponda en: 1
B) (1 − sin 𝜃 + cos 𝜃)
I. sen1>sen3 2
1
II. cos2>cos4 C) (1 + sin 𝜃 − cos 𝜃)
2
III. cos5>cos6 1
D) (1 − sin 𝜃 − cos 𝜃)
A) VVF B) FFV C) FFF 2
1
D) FVF E) VVV E) (1 + sin 𝜃 . cos 𝜃)
2

22.- Señale verdadero (V) o falso (F), según 25.- En la circunferencia trigonométrica de la figura
corresponda en: ̂ = 𝜃).
mostrada, hallar ( 𝑞 – 𝑝)2𝑛+1 , donde n∈ℤ (𝐴𝑅
I. sen1 > cos1
II. cos4>cos6
III. sen5>sen6
A) FVV B) VFF C) VVF
D) FFF E) VVV

𝑇𝑅𝐼𝐺𝑂𝑁𝑂𝑀𝐸𝑇𝑅𝐼𝐴: 2𝑑𝑜 𝐴Ñ𝑂 𝐷𝐸 𝐸𝐷𝑈𝐶𝐴𝐶𝐼𝑂𝑁 𝑆𝐸𝐶𝑈𝑁𝐷𝐴𝑅𝐼𝐴 Página 3

 4

1
A) (𝜋 − 𝜃 − sin 𝜃 . cos 𝜃)
2
1
B) 2 (𝜋 − 𝜃 + sin 𝜃 . cos 𝜃)
2𝑛+1
A) 2 C) (𝜋 − 𝜃 − sin 𝜃 . cos 𝜃)
B) 42𝑛+1 D) (𝜋 − 𝜃 + sin 𝜃 . cos 𝜃)
C) −1𝑛 E) (𝜋 + 𝜃 − sin 𝜃 . cos 𝜃)
D) +1
E) −22𝑛+1 28.- En la circunferencia trigonométrica mostrada,
calcular el área de la región sombreada (en 𝑢2 )
26.- Si el área de la región sombreada es 0,25 𝑢2 ; 𝑂𝐵 ⟂ 𝐴𝐶. (𝑠𝑒𝑛2𝜃 = 2𝑠𝑒𝑛𝜃. 𝑐𝑜𝑠𝜃)
entonces al calcular la medida de "𝜃" (en rad), se
obtiene:

1
A) sin 2𝜃
2𝜋 2
A) 1
3 B) cos 2𝜃
3𝜋 4
B) 1
4 C) sin 2𝜃
9𝜋 4
C) 10 1
D) − 4 cos 2𝜃
5𝜋
D) 1
6 E) − 2 sin 2𝜃
7𝜋
E) 12

27.- En la circunferencia trigonométrica mostrada,

calcular el área de la región sombreada (en 𝑢2 )

𝑇𝑅𝐼𝐺𝑂𝑁𝑂𝑀𝐸𝑇𝑅𝐼𝐴: 2𝑑𝑜 𝐴Ñ𝑂 𝐷𝐸 𝐸𝐷𝑈𝐶𝐴𝐶𝐼𝑂𝑁 𝑆𝐸𝐶𝑈𝑁𝐷𝐴𝑅𝐼𝐴 Página 4