El portafolios educativo en Educación Superior / Ángel I. Pérez Gómez (dir.).

- Tres
Cantos (Madrid) : Akal, 2016

La implantación del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) ha

supuesto un cambio en la Universidad: de una formación centrada en la enseñanza y
muy academicista hacía una formación en la que las competencias profesionales del
estudiante son las protagonistas. Esto implica cambios en los objetivos, contenidos,
metodologías, recursos y organización de la enseñanza y el aprendizaje así como en la
evaluación ya que la forma de evaluar el aprendizaje tiene una influencia decisiva sobre
todo el proceso de enseñanza-aprendizaje. Esta publicación muestra la importancia del
portafolios educativo como una estrategia de aprendizaje y evaluación que ayuda a los
estudiantes a construir su identidad como profesionales en todos sus aspectos.