NOTA:

Universidad Tecnológica de Pereira

Departamento de Física

Laboratorio de Física I

CICLO DE PRÁCTICAS EXPERIMENTALES

INFORME
N°​ 5 FUNCIONES NO LINEALES
APLICACIÓN EXPERIMENTAL PENDULO
SIMPLE

Resumen

Este experimento consistió en obtener las respectivas oscilaciones de un péndulo, en el cual se utilizaron
diferentes materiales como: Soporte universal, Cronometro Pasco, Cilindro metálico y una regla
milimetrada luego se midió las respectivas L (longitudes) para determinar la distancia en la que
empezaba a oscilar el péndulo, después se inició la toma de datos del​ T (tiempo) de las oscilaciones. Se
realizaron las respectivas operaciones indicadas en la tabla No. 2, para finalmente realizar las gráficas en
las que se pueden observar claramente que los resultados no son lineales, para convertirlos en lineales
se utiliza la función de logaritmo natural aplicada en​ L ​y​ T ​y se gráfica.

Integrantes del Equipo de Trabajo Nº 5

Integrantes Cédula
ANGGIE PAOLA VILLADA ORTIZ 1089721336
LUZ ADRIANA QUITUMBO SANTA 1088311399
LUISA MARIA JIMENEZ VILLA 1088343031

Página 1
​
 Semestre​: 2-2017
Profesor​:​ Y
​ olanda Montoya Rojas​ ​Fecha​: 26/10/2017

Fecha entregada Fecha corregida Fecha revisada

Entrega puntual: _____

0 DESGLOSE DEL FORMATO DE EVALUACIÓN Y ESQUEMA DE EVALUACIÓN DEL INFORME

INCLUYA ESTA HOJA EN EL INFORME​ / ​ESTE ÍTEM ESTA RESERVADO PARA SU PROFESOR

¿Este informe cuenta con la parte de propagación de incertidumbres? SI (__) ; NO (__) => Nota 0.

Ítem a ser evaluado Puntaje Máximo Puntaje Obtenido

Ortografía 5

Buena Redacción y comentarios 10

Presentación General 5

Gráficos (si aplica) 20 ó 0

Cálculos
10 ó 20
(si no hay gráficos, este ítem vale 20 puntos)

Incertidumbres en datos y propagación de

incertidumbres
30
Obligatorio para validar el informe
( )

Análisis y Discusión de resultados

10 ó 15
(si no hay gráficos, este ítem vale 15 puntos)

Conclusiones
5 ó 10
(si no hay gráficos, este ítem vale 10 puntos)

Página 2
​
 Bibliografía 5

Sub-Total 100

Aplica: ( __ )
Multa por entrega tardía (si aplica).
 
TOTAL 
 
Comentarios del profesor (si aplica):

1 FUNDAMENTO TEÓRICO

En este quinto informe se puso en práctica funciones no lineales por medio de los resultados de las
medidas en el experimento de un péndulo en el cual se utilizaron distintos instrumentos como: soporte
universal, cronometro Pasco, regla milimetrada y un cilindro metálico. Antes de realizar las medidas se
revisan que los instrumentos se encuentren en buen estado.

Primero se mide el péndulo en la regla milimetrada para determinar L (longitud) si esta seda en ​m​ se
debe realizar la conversión a ​cm​ este dato nos sirva para determinar el punto de inicio del péndulo,
después se acomoda el péndulo conforme a esta medida y se utiliza el cronometro Pasco para obtener T
(periodo) para cada L ​(longitud)​ s​ e debe tomar 10 veces el T ​(periodo).

Después de tener los resultaos del T (periodo) de cada L (longitud) se le calcula el promedio de cada una
de estas, luego de tener los promedios se deben determinar logaritmo natural de las L y el T e igualmente
la L al cuadrado y L * T . Los anteriores datos se consignan en la tabla No.2 con sus respectivas
sumatorias.

Cuando se tienen anotados todos estos resultados se procede a realizar la gráfica, la cual se puede
realizar por medio de Excel ahí se observa los puntos graficados y una ecuación, la cual se debe
comparar con la fórmula de linealización que se muestra en la guía esto para verificar y saber cómo
obtener este resultado.

A continuación, se muestran las fórmulas utilizadas en este experimento.

ECUACION VALOR MEDIO

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Esta fórmula nos permite realizar una suma entre las diferentes medidas obtenidas por los integrantes del
grupo, para obtener un resultado más preciso.

n
∑ xi
​ = i−1
n

FORMULA DISTANCIA EN EL CRONOMETRO POSTE

Nos sirve para determinar con mayor precisión la distancia en la que debe empezar a oscilar el péndulo

X = L * sin θ

FORMULA DE CONVERSION DE CENTIMETROS A METROS

Esta fórmula nos permite realizar la conversión de la masa, la cual se encuentra expresada en (m) y
convertirla a (cm).

​ L​i​ (m) * ( 100cm

1m ) = ​Li​ ​ (cm)

FORMULA DE REGRESION LINEAL

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​
 n ∑ [V ii ]*[V di] −∑ [V ii ] ∑ [V di ]
ɑ=
n ∑[V ii ]²−(∑ [V ii ])²

n ∑[V di ]∑[V ii ]²−∑ [V ii ]∑[V ii ]*[V di ]

b= n∑[V ii ]2 −(∑[V ii ])²

FORMULA PARA CALCULAR LA PENDIENTE

Δ (f inal)− (inicial)
tan θ = ΔL² = L²(f inal)−L²(inicial) =

2 RESULTADOS EXPERIMENTALES

En la siguiente tabla contiene los datos que se recolectaron en el experimento y son:

● L​
En las dos primeras columnas se encuentran los datos de ​ i ​con lo que se encontró la amplitud

​
que es la determina donde se inicia el péndulo y en la segundo columna que es ​ i​ ​se encuentran
los promedios de cada respectivo Li​.

● L​ ​
En la columna cuatro y cinco están los datos de ​ i ​y​ ​ i​ a los cuales se les aplico​ Ln

● En las dos últimas columnas se realizaron las operaciones propuestas las cuales eran:
​ ​[​L​i​]​² ​y​ ​[​L​i​]​* ​[​ ​i​].
Luego de organizar bien los datos en sus respectivas columnas se procede a realizar las gráficas, estas
se pueden ver en el punto 3.

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Medid L​i​ ​eje ​i​ ​eje
[​L​i​]=​ Ln ​L​i [​ ​i​]​= Ln ​ ​i [​L​i​]​² ​ [​L​i​]​* ​[​ ​i​]
a No​. horizontal vertica​l
1 0,16 0,80895 -1,83258 -0,21202 0,0256 0,12943
2 0,24 1,15464 -1,42712 0,14379 0,0576 0,27711
3 0,36 1,22024 -1,02165 0,19905 0,1296 0,43929
4 0,44 1,34635 -0,82098 0,29740 0,1936 0,59239
5 0,6 1,56487 -0,51083 0,44780 0,36 0,93892
6 0,81 1,81371 -0,21072 0,59537 0,6561 1,46911
7 1 1,98935 0,00000 0,68781 1 1,98935
8 1,25 2,22744 0,80085 0,80085 1,5625 2,78430
9 1,45 2,4434 0,89339 0,89339 2,1025 3,54293
∑​=[​ ​L​i​] ∑​=​[​ ​i​] ∑​=​[L​ ​i​]​² ∑​=​[​L​i​]​* [​ ​ ​i​]
n=9 6,31 14,56895 -4,12963 3,8534429931646 6,0875 12,16283

​ TABLA 2 CUADRO DE DATOS EXPERIMMENTALES

3 PROCESAMIENTO DE DATOS EXPERIMENTALES

Para obtener esta grafica la cual nos permite observar el comportamiento de los datos se seleccionan los
valores del ​L​i (eje horizontal) y los de ​ ​i​ (eje vertical) y como resultado nos muestra una curva
experimental como se muestra a continuación.

L​i​ ​eje ​i​ ​eje

horizontal vertica​l
0,16 0,80895
0,24 1,15464
0,36 1,22024
0,44 1,34635
0,60 1,56487
0,81 1,81371
1,00 1,98935
1,25 2,22744
1,45 2,4434

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​
 ​GRAFICA DE CURVA EXPERIMENTAL

[​L​i​]​=Ln ​L​i [​ ​i​]​= Ln ​ ​i

-1,83258 -0,21202
-1,42712 0,14379
-1,02165 0,19905
-0,82098 0,29740
-0,51083 0,44780
-0,21072 0,59537
0,00000 0,68781
0,80085 0,80085
0,89339 0,89339

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​
 ​GRAFICA DE LINEALIZACION

4 ANÁLISIS Y DISCUSIÓN DE RESULTADOS

6.1 ANALISIS GRAFICO DE FUNCIÓNES NO LINEALES

1.Se le sugiere observar cuidadosamente la curva experimental encontrada y compararla con las expuestas en
el numeral 2.1; Si encuentra alguna similitud con una de ellas entonces proponga la hipótesis respectiva y el
cambio de variable necesario para volver lineal la función y pruebe si su hipótesis es correcta, para ello haga la nueva
tabla de datos y su correspondiente gráfica, incluya el cambio de variable respectivo.

● Cuando se realizó la respectiva comparación con las gráficas del numeral 2.1 la que más se
parecía con la gráfica de curva experimental es la del numeral 2.1.3 Función raíz cuadrada, como
L​
se explica en la guía se realizó el cambio de variable a​ ​ 2 ​se le saco raíz cuadrada y
posteriormente se gráfica, en la cual se observa una línea más recta a comparación de la anterior.

L​2​ ​eje ​i​ ​eje

horizontal vertica​l
0,4 0,80895
0,48990 1,15464
0,6 1,22024
0,66332 1,34635
0,77460 1,56487
0,9 1,81371
1 1,98935
1,11803 2,22744

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​
 1,20416 2,4434

2. Si el exponente sugerido como cambio en la variable independiente, genera

una razonable recta, entonces trace usted aquella, que mejor represente los
puntos geométricos de los pares ordenados y tenga en cuenta que, aunque
no todos los puntos quedan sobre o dentro de la recta, se espera que los
puntos muestren esta tendencia.

3. Seleccione dos puntos experimentales y calcule la pendiente de la gráfica,

para ello emplee la expresión Nota: El signo de interrogación pregunta sobre el
exponente propuesto en la variable independiente en la hipótesis exitosa y lo debe
aplicar en la ecuación anterior. Emplee las unidades correctas y necesarias para
expresar la constante de proporcionalidad con sus dimensiones respectivas; no confundir
con el valor
del ángulo, son dos cosas distintas. ¿Quién es y que representa
físicamente la constante?

Δ
ΔL½ =
(2,4434)− (0,80895)
L½(1,45) −L½(0,16)
= ​2.03

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​
4. Exprese la función no lineal que relaciona las variables experimentales con
las constantes calculadas ¿La ecuación construida, le resulta familiar o
conoce alguna expresión similar con la cual haya trabajado antes durante
sus estudios? Si es así, indique donde y cuando la empleo.

y = 2.03x

5. ​Podría interpolar y extrapolar la gráfica construida, explique como lo haría y

con qué objetivo y como lo explica.

● Se podría interpolar la gráfica calcular las raíces de un intervalo que se quiera saber y lo podemos
hacer es tomando dos valores cercanos, uno menor y el otro mayor, lo mismo se podría hacer con
la interpolación, aunque no se puede realizar con valores muy alejados

6. ​Consulte el método, para graficar en papel logarítmico y exprese las

diferencias.

● Este papel te permite graficar valores exponenciales sin tener que hacer cálculos logarítmicos
primero. El eje "x" lineal del papel logarítmico tiene intervalos equidistantes. El eje "y" logarítmico
está compuesto por ciclos. Cada ciclo se divide en intervalos no uniformes y se etiqueta del 1 al 9.
Además, cada uno representa un incremento con un factor de 10 equivalente a desplazar el punto
decimal un espacio a la derecha. Puedes usar papel logarítmico para graficar datos que presenten
tendencias exponenciales o de cambio rápido.

Página 1
​ 0
 ​6.2 ANALISIS REGRESION NO LINEAL

1. Reemplace las cantidades obtenidas anteriormente en las correspondientes ecuaciones 7 y 8

para obtener las constantes a y b; conocido éste último valor, calcule la constante k con la
ecuación 9.

9 ∑[−4,12963]*[3,85344] −∑[−4,12963] ∑ 3,85344 ]

ɑ= = 0,3719 ​(7)
9 ∑[−4,12963]²−(∑−4,12963])²

b=
n ∑[3,85344i ]∑[3,85344 ]²−∑ [−4,12963i ]∑−4,12963 ]*[3,85344 ]
=0,5988 ​(​8)
9 ∑[−4,12963]²−(∑−4,12963])²

​ K= ℮0,5988 =1,82 ​(9)

2. Escriba la función no lineal de la misma estructura de la ecuación 10, que contenga las variables
experimentales ​L​ y ​ ​.

V​d= ​1,82​ ​ 6, 31 0,5988 =5.484 ​(10)

3. Explique las diferencias o similitudes encontradas al compararla con la ecuación obtenida por
análisis gráfico.
4. Utilice su calculadora para encontrar la ecuación, empleando los datos experimentales y explique
sus resultados.

5 CONCLUSIONES

ANALISIS DE GRAFICO

1. Al observar la tendencia de la curva en la primera grafica experimental, se permite inicialmente

proponer una hipótesis, que intenta satisfacer la relación entre las variables que las convierte en

Página 1
​ 1
 lineales, indique si la hipótesis propuesta fue la correcta y explique el criterio que le permite tal
selección de cambio de variable, de lo contrario establezca como resolvió la dificultad.

Según con el resultado de la primera grafica obtenida, la hipótesis que más se asemeja es la
segunda, la que nos habla de la raíz cuadrada ya que la figura que nos da es el crecimiento de las
dos variables, pero en formas diferentes.
Se procedió al cambio de variable ya que al sacar la regresión lineal de la primera grafica la línea
no nos dio tan derecha y al aplicar el cambio de variable sacándole la raíz, los puntos se alinearon
aún más.

2. Cuando se aplica la hipótesis correcta, se reproduce una línea recta no necesariamente perfecta,
de este razonamiento, al experimentador le cabe establecer las siguientes conclusiones (escriba
todas las que considere pertinentes y necesarias).

*Si no hubiéramos aplicado la hipótesis correcta la línea recta no nos hubiera dado parecida a la
que nos pedía nuestro experimento.

*Al aplicar toso los pasos explicados en la guía nos da una idea más precisa de cómo se generan
los resultados establecidos en la gráfica, y gracias a esto nos da la ecuación indicada a los datos
obtenidos.

3. Escriba la ecuación general o función no lineal del periodo de oscilación en función de la longitud
L del péndulo, derivada del trabajo en el laboratorio y ahora con la aplicación de la hermenéutica
establezca tan objetivamente como pueda su grado de comprensión.

y = 2,0122x​0,4666

Esta ecuación nos dio elevado a una potencia por ser el resultado de las medidas que tomamos
en la regla y los datos obtenidos por el cronometro y que al graficar la tomamos como grafica tipo
potencia.

4. Con base en el trabajo desarrollado, ¿encuentra asociación entre la ecuación anterior y la

ecuación construida? Discuta sus resultados con los compañeros del laboratorio y expréselos por
escrito, por favor no reproduzca literalmente lo que aparece en las páginas de INTERNET.

y = 2,0122x​0,4666

K= ℮0,5988 =1,82
Las ecuaciones son muy idénticas ya que las dos nos da con un resultado elevado a un
exponencial

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​ 2
 7. CONCLUSIONES REGRESION NO LINEAL 1
1. Existen diferentes procedimientos para construir ecuaciones en las ciencias físicas que se
corresponden con funciones no lineales identifique las diferencias, escríbalas y sustente con
sus argumentos.

2. ¿Qué importancia desde la experimentación tiene para el investigador, conocer las

magnitudes de las constantes a y b en el laboratorio?

3. Escriba las diferencias surgidas de las diferentes ecuaciones para el mismo experimento.

6 SUGERENCIAS

NOTA:​ “no hay sugerencias que aportar”.

7 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

(eHow en español)
http://www.ehowenespanol.com/graficar-informacion-papel-graficos-semilogaritmico-como_579098/

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