UNIVERSIDAD DEL ROSARIO

ESCUELA DE MEDICINA Y CIENCIAS DE LA SALUD

PROGRAMA DE MEDICINA
NUEVO TRÍVIUM
INTRODUCCIÓN AL SOCIOHUMANISMO

GUÍA PRÁCTICA - SESIÓN 3

ESCRITURA

En la sesión anterior definieron el tema que quieren aprender y se plantearon una pregunta
orientadora para el grupo, que los llevó a hacer una primera investigación basada en fuentes
confiables. Como producto de esta investigación realizaron un organizador gráfico que sintetiza la
información que es pertinente para dar respuesta a esta pregunta.

Con base en ese resultado ahora van a reflexionar sobre:

● ¿Cuáles son los conceptos y las ideas que se deben incluir para contestar su pregunta de
aprendizaje?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
● ¿Cuáles son los temas adyacentes al tema principal que ayudan a tener una mirada más
amplia del mismo?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
● ¿Cuáles son las fuentes que permiten obtener información de los conceptos y de los temas
adyacentes?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

Ya que tienen una visión más completa sobre el tema y se han empezado a responder la
pregunta ahora van a definir

¿Qué producto les gustaría construir con base en su pregunta de aprendizaje para que otros puedan
beneficiarse del resultado? (Ejemplos: artículo de investigación, manual, video, audio, página web, etc.)
_________________________________________________________________________________
¿Quién se podría beneficiar del producto que van a construir? ¿A quién estaría dirigido?
_________________________________________________________________________________
¿Cuál es el propósito del producto?
_________________________________________________________________________________
¿Qué información se va a incluir en el producto? ¿En qué lenguaje se va a transmitir?
_________________________________________________________________________________
Independientemente del producto que elijan, es importante que haya un texto escrito que le permita a
otros comprender el producto. Por esto vamos a trabajar el proceso de la escritura que se describe en
la siguiente infografía:
MOMENTO 1: con base en lo revisado en la infografía planee su texto respondiendo las siguientes
preguntas:
 1. ¿El tema sobre el que van a escribir es interesante para los lectores? ¿Por qué?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
2. ¿Cuál es el propósito del texto?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
3. ¿A quién va dirigido el texto?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
4. Elaboren un listado de las referencias que han consultado para construir su producto
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________j
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
5. Elijan el tipo de texto que sustente mejor el producto:

Texto Argumentativo: busca persuadir o convencer al lector sobre algo en particular utilizando
argumentos válidos.
Texto Expositivo: busca transmitir información pero no se limita únicamente a proporcionar datos,
sino que además agrega explicaciones, describe con ejemplos y analogías.
Texto Narrativo: busca relatar historias, cuentos, hechos, mitos etc de personajes reales o ficticios.

6. Según el tipo de texto escogido ¿Cuál es la estructura que utilizará en el texto?

Estructura texto argumentativo Estructura texto expositivo Estructura texto narrativo

Diseñen la estructura del texto
REDACTEN su texto escribiendo las palabras que fluyan según la planeación anterior (recuerde que
es la primera versión de su texto) :

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________