Manual de Practicas Electro

INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE ACAYUCAN
MANUAL DE PRÁCTICAS DE LABORATORIO DE

ELECTROMAGNETISMO
CLAVE: ACF-0905
ACADEMIA DE INGENIERÍA
MECATRÓNICA
NOMBRE DEL ALUMNO:

IVETTE JIMÉNEZ MARTÍNEZ
SELENE DEL CARMEN MARTÍNEZ SANTIAGO
JOSÉ ÁNGEL MURILLO SANTOS
SEMESTRE: 3RO
GRUPO: 306-B
HP
ELABORADO POR:
ING. JORGE AGUILAR SIXTO
AGOSTO/DICIEMBRE DEL 2019

Nombre del alumno: Selene del Carmen Martínez Santiago Grupo: 306-B
Carrera: INGENIERÍA MECATRONICA
Nombre de la asignatura: ELECTROMAGNETISMO
Unidad de competencia: UNIDAD 1
Tema: Electrostática
Practica No. 1 Fecha: 30/Agosto/2019
Objetivo
Comprobar las formas de cargar eléctricamente un cuerpo
Materiales
 Cabello
 lapicero
 Papeles cortados
Desarrollo
1. Colocamos los papeles cortados en un soporte (una mesa, silla o algo así)
2. Frotamos el lapicero en el cabello
3. Colocamos el lapicero por encima de los papeles y observemos lo que sucede
4. Hagamos las anotaciones pertinentes
Evidencia Fotográfica
Conclusión
Al término de esta práctica pudimos comprobar físicamente lo que pasa cuando generamos
fricción en un cuerpo como el del lapicero, después de cargarse este de energía electrostática y
así le es muy sencillo atraer los pequeños papeles.
Nombre del alumno: Selene del Carmen Martínez Santiago Grupo: 306-B
Tema: Energía electrostática
Practica No. 2 Fecha: 27/Septiembre/2019
Objetivo
Corroborar los resultados analíticos de las propiedades de circuitos con capacitores, en el
multímetro.
Materiales
 Capacitores de diversas medidas
 Protoboard
 Fuente o adaptador de Protoboard a corriente
 Multímetro
 Papel
 Lápiz o lapicero
 Calculadora
 jumperes o cable UTP
Desarrollo
1. Mediante el lápiz o los lapiceros, realizar en el papel el esquema del circuito presentado
por el docente
2. Con la ayuda de la calculadora, realizar las operaciones necesarias para obtener los
valores de las características del circuito
3. En el Protoboard colocar los capacitores, los jumperes o el cable de tal forma que se
respete la estructura del circuito que se analizó anteriormente.
4. Conectar el Protoboard a la corriente eléctrica.
5. Con el multímetro medir la capacitancia y el voltaje del circuito, este debe ser
equivalente a los presentados en el cálculo analítico
Conclusión
Las fórmulas matemáticas que nos ayudan a calcular la capacitancia en un circuito son
totalmente verídicas pues al medir con el multímetro se comprobó que las cantidades son
igualitarias.
Ivette Jiménez Martínez

Selene Del Carmen Martínez Santiago Grupo:
Nombre del alumno: José Ángel Murillo Santos 306-B
Tema: Corriente eléctrica
Practica No. 3 Fecha: 18/Octubre/2019
Objetivo
Comprobar los resultados analíticos de un circuito con resistencias
Materiales
 Protoboard
 Resistencias diversas
 Jumperes o cable UTP (opcional)
 Lápiz o lapiceros
 Papel
Desarrollo
1. Mediante el lápiz o los lapiceros, realizar en el papel el esquema del circuito presentado
por el docente
2. Con la ayuda de la calculadora, realizar las operaciones necesarias para obtener los
valores de las características del circuito
3. En el Protoboard colocar las resistencias de tal forma que cumplan las especificaciones
del circuito presentado por el docente
4. Con ayuda del multímetro medir las características dadas y comprobar que sean
equivalentes al método analítico.
Conclusión
Mediante la experimentación comprobamos que los valores que se obtienen en los cálculos
analíticos son los mismos que se obtienen al medir con el multímetro.

Tema: El campo magnético
Practica No. 4 Fecha: 1/Noviembre/2019
Introducción
El magnetismo es un fenómeno físico que despierta mucha curiosidad, quizás sea por el hecho
que se trata de una fuerza invisible a nuestros ojos. Existen muchas teorías del magnetismo que
explican con exactitud cómo actúa esta fuerza de atracción o repulsión entre los materiales,
conozcamos algunas de ellas.
Objetivo
Objetivo general
 Identificar las líneas de campo magnético a través de la experimentación con imanes y

limadura de hierro y a su vez reconocer el campo repulsivo y magnético de atracción
Marco Teórico
Campo Magnético
Se trata de un campo que ejerce fuerzas (denominadas magnéticas) sobre los materiales. Al
igual que el campo eléctrico también es un campo vectorial, pero que no produce ningún efecto
sobre cargas en reposo (como sí lo hace el campo eléctrico en dónde las acelera a través de la
fuerza eléctrica). Sin embargo, el campo magnético tiene influencia sobre cargas eléctricas en
movimiento.
Si una carga en movimiento atraviesa un campo magnético, la misma sufre la acción de una
fuerza (denominada fuerza magnética). Esta fuerza no modifica el módulo de la velocidad, pero
sí la trayectoria (ver fuerza magnética). Sobre un conductor por el cual circula electricidad y
que se encuentra en un campo también aparece una fuerza magnética.
El campo magnético está presente en los imanes. Por otro lado, una corriente eléctrica también
genera un campo magnético.
El campo magnético se denomina con la letra B y se mide en Tesla.
Características
Los imanes tienen una fuerza característica que se llama fuerza magnética. La fuerza magnética
y el campo magnético son consecuencia de la existencia de los polos magnéticos (polos Norte y
Sur).
Las líneas de campo magnético permiten estimar en forma aproximada el campo magnético
existente en un punto dado, tomando en cuenta las siguientes características:
 Las líneas de campo magnéticos son siempre lazos cerrados que van de norte a sur por
fuera del imán y de sur a norte por dentro del imán
 Los lazos magnéticos nunca se entrecruzan
 Las líneas magnéticas de imanes diferentes se atraen y se repelen entre sí: Las líneas
del mismo sentido se atraen y las de sentido opuesto se repelen
Desarrollo
Materiales
 HOJA OFICIO
 IMAN
 LIMADURA DE HIERRO
1. Se identificó el campo repulsivo

2. Se identificó el campo magnético de atracción.
3. Se espolvoreo limadura de hierro sobre el imán para identificar las líneas de fuerza.
Inicialmente se colocaron dos imanes pegados.
4. En el siguiente caso se colocaron los imanes separados con los polos diferentes
separados, en este caso la limadura de hierro forma una línea (poco visible) que conecta
los dos imanes.
5. En el último caso se colocaron los imanes separados con los polos iguales enfrentados,
demostrando que en el espacio entre los dos imanes no se conectan la limadura.
Conclusiones
Sabemos que el campo magnético es aquel espacio que rodea a un imán y dentro del cual se
manifiestan las fuerzas de atracción o repulsión que ejerce.
Faraday señaló que cuando dos imanes se encuentran cerca uno de otro, sus campos
magnéticos se interfieren recíprocamente; cuando un polo norte se encuentra cerca de un sur,
las líneas de fuerza se dirigen del norte hacia el sur; cuando se acercan dos polos iguales, las
líneas de cada uno se alejan de las del otro. Sabemos también que el ángulo de declinación, es
el ángulo que se desvía una brújula del norte geográfico real.
 Se logró la identificación de las líneas de campo magnético, a través de una

experimentación sencilla.
 Se identificaron los polos de un imán y sus diferentes reacciones ante la aplicación de la
limadura de hierro.

Tema: Inducción electromagnética
Practica No. 5 Fecha: 15/Noviembre/2019
Objetivo
Comprobar la teoría vista en clase con un pequeño arreglo de transformadores y focos con un
voltaje de fase de 120v. ya que tenemos la necesidad de verificar el comportamiento de nuestros
circuitos en tiempo real y las afectaciones y variación que tiene no consideradas en la teoría y
llevar a esto a un trabajo más exacto y mejor hecho.
Consideraciones teóricas
Los circuitos RL, son aquellos que contienen una bobina (inductor) que contienen auto
inductancia, esto quiere decir que evita cambios instantáneos en la corriente. Siempre se
desprecia la auto inductancia en el resto del circuito puesto que se considera mucho menor ala
del inductor.
Circuito RL en serie
Un circuito RL serie en corriente alterna, se tiene una resistencia y una bobina en serie. La
corriente de ambos elementos es la misma. La tensión en la bobina está en fase con la corriente
(corriente alterna) que pasa por ella (tienen sus valores máximos simultáneamente). Pero el
voltaje en la bobina esta adelantado a la corriente que pasa por ella en 90° (la tensión tiene un
máximo antes que la corriente).
El valor de la fuente de voltaje que alimenta este circuito está dado por las siguientes formulas:
- Voltaje (magnitud) VS= (VR² + VL²) ½
- Angulo = /θ = Arcan (VI/VR)
Estos valores se expresan en forma de magnitud y ángulo. Ver el diagrama fasorial de tensiones
La impendancia Z seria la suma (suma fasorial) de la resistencia y la reactancia inductiva. Y se

puede calcular con ayuda de la siguiente formula:
VS˪θ
Impendancia Z˪θ =
I˪θ
Para obtener la magnitud Z se dividen los valores de Vs e I
Para obtener el /θ de Z se resta el ángulo de la corriente, del ángulo del voltaje.
Circuito RL en paralelo
En un circuito RL paralelo, el valor del voltaje es el mismo para la resistencia y para la bobina.
Ver el siguiente diagrama.
V = VR = VL
La corriente que pasa por la resistencia esta en fase con el voltaje aplicado. (el valor maximo
de voltaje coincidde con el valor maximo de la corriente).
En cambio en la bobina la corriente se atrasa 90° con respecto al voltaje (el valor maximo de
voltaje sucede antes que el valor maximo de la corriente).
La corriente total que alimenta este circuito se puede obtener con ayuda de las siguientes
formulas
- Corriente (magnitud) It= (IR² + IL²) ½
- Angulo θ = Arctang (-IL/IR)
Ver el diagrama fasorial y de corrientes
La impendancia (Z) se obtiene con ayuda de la siguiente formula:

V/θ1
Z/θ =
I/θ2
Desarrollo
Material:
 Tablero de voltajes
 Caja de pruebas (resistencia, inductancia, capacitancia)
 multimetro
 juego de caimanes
Conclusiones
Comprobamos como es el comportamineot de los circuitos electricos RL en serie y paralelo, sus
afecciones y variaciones, que tiene mucho que ver con la exactitud de el voltaje inyectado al
circuito y tambien pues con la exactitud de el instrumento de medicion, el modo y la presicion
de la construccion de los componentes, como vemos en las imágenes de arriba apreciamos los
dos diferentes arreglos en serie y paralelo; comprobamos la teoria dicha en clase y sus
ecuaciones.

Tema: Propiedades magnéticas de la materia
Practica No. 6 Fecha: 2/Diciembre/2019
Objetivo
Entender y comprender las propiedades magnéticas de la materia a través de un circuito o
experimento, considerando la intensidad y la constante que se formará en el campo magnético
que se cree.
Nociones Teóricas
Las propiedades magnéticas macroscópicas de los materiales son producto de los momentos
magnéticos asociados con los electrones individuales. Cada electrón gira alrededor de sí mismo
creando un momento magnético. El momento magnético neto de un átomo es la suma de los
momentos magnéticos generados por los electrones.
El magnetismo o energía magnética es un fenómeno natural. Hay algunos materiales conocidos

que tienen propiedades magnéticas detectables fácilmente como el níquel, hierro, cobalto y
sus aleaciones que comúnmente se llaman imanes. Sin embargo, todos los materiales son
influidos, de mayor o menor forma, por la presencia de un campo magnético. El magnetismo
también tiene otras manifestaciones en física, particularmente como uno de los dos
componentes de la radiación electromagnética, como por ejemplo, la luz.
Se denomina circuito magnético a un dispositivo en el cual las líneas de fuerza del campo
magnético se hallan canalizadas trazando un camino cerrado. Para su fabricación se utilizan
materiales ferromagnéticos, pues éstos tienen una permeabilidad magnética mucho más alta
que el aire o el espacio vacío y por tanto el campo magnético tiende a confinarse dentro del
material, llamado núcleo. El llamado acero eléctrico es un material cuya permeabilidad
magnética es excepcionalmente alta y por tanto apropiado para la fabricación de núcleos.
Un circuito magnético sencillo es un anillo o toro hecho de material ferromagnético envuelto
por un arrollamiento por el cual circula una corriente eléctrica. Esta última crea un flujo
magnético en el anillo cuyo valor viene dado por:
Donde {\displaystyle \Phi } es el flujo magnético, {\displaystyle {\mathcal {F}}} es

la fuerza magneto motriz, definida como el producto del número de espiras N por la corriente I
({\displaystyle {\mathcal {F}}=NI} ) y {\displaystyle {\mathcal {R}}} es

la reluctancia la cual se puede calcular por:
Donde {\displaystyle l_{c}} es la longitud del circuito, medida en metros, {\displaystyle
\mu } representa la permeabilidad magnética del material, medida en H/m
(henrio/metro) y {\displaystyle A_{c}} el Área de la sección del circuito (sección del

núcleo magnético, perpendicular al flujo), en metros cuadrados.
Los circuitos magnéticos son importantes en electrotecnia, pues son la base teórica para la
construcción de transformadores, motores eléctricos, muchos interruptores automáticos,
relés, etc.
{\displaystyle \Phi ={\frac {\mathcal {F}}{\mathcal {R}}}}
Desarrollo
Material.
 Papel aluminio
 2 imanes
 1 foco
 Alambre de cobre
Colocamos nuestro alambre alrededor hasta formar nuestra bobina de cobre
Colocamos dos pedazos de aluminio a una cierta distancia considerable a forma de que nos
quede de la siguiente manera:
Colocamos nuestros imanes en sus respectivos lugares:
Junto al imán colocamos nuestras bobinas hechas anteriormente
Por ultimo acercamos lentamente nuestro foco, el cual tendrá una energía la cual le permitirá
encender.
Conclusión
Entendemos que los medios materiales perciben y producen campos magnéticos, ya que estos
contienen dipolos magnéticos en su interior, es decir que cada partícula subatómica posee un
pequeño momento magnético polar.
Un circuito magnético es el encargado de conducir los campos eléctricos necesarios para el
correcto funcionamiento de un objeto, en este caso, del foco, su elaboración nos permite
conocer los materiales conductores y aislantes, los cuales nos ayudan a crear esa interacción
magnética.

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NOMBRE DEL ALUMNO:

ING. JORGE AGUILAR SIXTO

AGOSTO/DICIEMBRE DEL 2019

Ivette Jiménez Martínez

Ivette Jiménez Martínez

 Identificar las líneas de campo magnético a través de la experimentación con imanes y

1. Se identificó el campo repulsivo

2. Se identificó el campo magnético de atracción.

 Se logró la identificación de las líneas de campo magnético, a través de una

Ivette Jiménez Martínez

La impendancia Z seria la suma (suma fasorial) de la resistencia y la reactancia inductiva. Y se

Ver el diagrama fasorial y de corrientes

La impendancia (Z) se obtiene con ayuda de la siguiente formula:

Ivette Jiménez Martínez

El magnetismo o energía magnética es un fenómeno natural. Hay algunos materiales conocidos

Donde {\displaystyle \Phi } es el flujo magnético, {\displaystyle {\mathcal {F}}} es

({\displaystyle {\mathcal {F}}=NI} ) y {\displaystyle {\mathcal {R}}} es

Donde {\displaystyle l_{c}} es la longitud del circuito, medida en metros, {\displaystyle

\mu } representa la permeabilidad magnética del material, medida en H/m

(henrio/metro) y {\displaystyle A_{c}} el Área de la sección del circuito (sección del

Colocamos nuestro alambre alrededor hasta formar nuestra bobina de cobre

Colocamos nuestros imanes en sus respectivos lugares:

Junto al imán colocamos nuestras bobinas hechas anteriormente

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