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Matemática I - TP2 Licenciatura en Ciencias Criminalísticas y Criminología

Trabajo Práctico N° 2: Trigonometría

1) Trazar un ángulo positivo cuya medida sea:


a) 0° b) 56° c) 90° d) 134°
e) 180° f) 230° g)270° h) 360°
i) 390° j) 300° k) 610° l) 1214°

¿De qué clase es cada uno de estos ángulos (agudo, obtuso, etc.) ? Si se los ubica en un
sistema de ejes cartesianos ortogonales, de manera que el vértice sea el origen del sistema y
el lado origen coincida con el semieje positivo de las x ¿en qué cuadrante queda incluido el
lado terminal del ángulo?

2) ¿Cuántos minutos tiene un ángulo recto? ¿Cuántos segundos?

3) Pasar a radianes o a grados, según corresponda, los siguientes ángulos:


a) 30 b) 2 rad c) 60° d)  rad
e) 4 rad f) 135° g) 240° 5
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4) a) Dar el valor del seno, coseno y tangente de los ángulos 0°, 90°, 180°, 270° y 360°.

b) ¿Puede existir un ángulo cuyo seno valga 2? Justificar la respuesta. ¿Qué pasa con el
coseno? ¿y con la tangente?

5) ¿Qué se puede decir sobre el cuadrante en que está incluido el lado terminal de  si:
a) su tg  > 0 y cos  < 0?
b) sen  < 0 y cos <0?
c) su cosecante y su tangente son negativas?

6) En una circunferencia trigonométrica:


a) Trazar un ángulo de 30°, otro de 150°, otro de 210° y otro de 330°. Comparar las razones
trigonométricas correspondientes.
b) Hacer lo mismo con los ángulos de 45°, 135°, 225° y 315°.
c) Si se quisiera hacerlo otra vez y el ángulo del primer cuadrante fuera el de 60° ¿cuáles
serían los otros tres?

7) Calcular:

a) tg 46° g) el ángulo cóncavo cuyo coseno es 0,7


b) sen 65° 34’ h) el ángulo agudo cuya cosecante es 3,1
c) cotg 86° i) el coseno de un ángulo cuyo seno es 0,4
d) sec 56° 45’ 23’’ j) / cos  = -0,8 y  < 
e) el ángulo agudo cuyo coseno es 0,7 k) / cos  = -0,8 y  <  < 2
f) sen-1 0,3 l) la cotangente de un ángulo cuyo seno es 0,8

8) Sabiendo que sen  = 0,2, calcular el resto de las razones trigonométricas en cada uno de
los siguientes casos, usando relaciones entre las razones de un mismo ángulo.
a) 0 <  < /2 b) /2 <  < 
¿Cuál es el valor de  en cada caso?

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9) Sabiendo que sen  = - 0,2, calcular el resto de las razones trigonométricas en cada uno de
los siguientes casos, usando relaciones entre las razones de un mismo ángulo.
a)  <  < 3/2 b) 3/2 <  < 2
¿Cuál es el valor de  en cada caso?

10) Usando la calculadora, determinar: sen 40°, cos 40° y tg 40°.


Usando esos resultados, sin usar la calculadora, averiguar:
a) tg 220° b) sen 140° c) sen 760° d) cos 320°

11) De un triángulo rectángulo se sabe que un ángulo agudo mide 45° y uno de sus catetos, 5
cm ¿cuánto miden el otro cateto, la hipotenusa y el otro ángulo agudo?

12) Miguel está haciendo volar su barrilete; ya soltó 47 m de hilo y el ángulo que éste forma con
la horizontal es de 52° ¿A qué altura está en este momento el barrilete?
Observación: Considerar que un extremo del hilo está sujeto al suelo.

13) Calcular la altura de una torre cuya sombra mide 13 m cuando los rayos del sol forman un
ángulo de 50° con el suelo.

14) Una escalera de 4 m está apoyada contra la pared. ¿Cuál será su inclinación con respecto
al piso si su base está a 2 m de la pared?

15) Desde un edificio, a 20 m de altura, se mira un objeto que está en el suelo.


a) Hallar la distancia del objeto al pie del edificio, si el ángulo de depresión es 22° 10´
b) Hallar el ángulo de depresión si la distancia del objeto al pie del edificio es 30 m.

16) Una antena de radio está sujeta al suelo con dos tirantes de cable de acero, como muestra
la figura. Calcular la altura de la torre, la longitud de los cables y el ángulo que ellos forman.

60° 45°
126 m

17) Calcular la amplitud del ángulo mayor de un triángulo de lados 4cm, 6cm y 8 cm.

18) En un triángulo, un lado mide 24 cm, el ángulo opuesto a él mide 76° 40´ y otro ángulo, 54°
26´10´´. Calcular la medida del otro ángulo y los otros dos lados.

19) Dos automóviles salen de una ciudad (desde el mismo lugar) al mismo tiempo y viajan a
lo largo de rutas rectas que difieren en dirección por 84º. Si sus velocidades son 120 km/h y
90 km/h respectivamente. ¿A qué distancia se encuentran uno del otro a los 20 minutos?

20) Para encontrar la distancia de un lado a otro de un río, un topógrafo selecciona los puntos A
y B que están separados 100 m en un mismo lado del río. Entonces escoge un punto de
referencia C del lado opuesto del río y determina que el ángulo BAC es de 60° y que el
ángulo ABC es de 45°. Calcule la distancia de B a C.
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21) Dos vehículos, que circulaban por una calle, colisionan lateralmente lo que provoca que
ambos se desvíen y choquen, a su vez, contra los frentes de los edificios, uno a la izquierda y
otro a la derecha. Al hacer el relevamiento del accidente solo se contaba con un artefacto
electrónico que mide ángulos en el sistema sexagesimal. Se levantan los ángulos α = 50°, β =
65° y γ = 75°, indicados en el croquis. Se sabe que la distancia entre las líneas de edificación a
cada lado es de 15 m. También si pudo verificar que los dos impactos contra los edificios
fueron simultáneos. ¿Cuál es el vehículo que circulaba más rápido? Ayuda: ¿Puedes deducir
cual es la distancia recorrida por cada vehículo luego del impacto lateral?

22) Un criminal se escapó de una correccional y se supo que estaba corriendo a lo largo de la
orilla de un lago. Si se conoce un punto P que está a 1,4 km de la orilla del lago, 2,2 km de la
otra orilla y si en P el lago forma un ángulo de 54° ¿Cuál es la distancia que debería haber
corrido el criminal para ir de una orilla a la otra?

23) Desde lo alto de un globo se observa un pueblo A con un ángulo de 50º (con respecto a la
línea vertical del globo y del suelo), y otro B, situado al otro lado y en línea recta, con un ángulo
de 60º. Sabiendo que el globo se encuentra a una distancia de 6,8 kilómetros del pueblo A y a
4,5 km del pueblo B, calcula la distancia entre los pueblos A y B.

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Ejercicios Complementarios

1) Desde el lugar donde se encuentra Luisa, puede observar una torre con un ángulo de
elevación de 32°. Si Luisa avanza 40 metros en dirección a la torre, la observa con un ángulo
de 70°.
a) Calcula la altura de la torre si la estatura de Luisa es de 1,65 metros.
b) ¿A qué distancia de la torre estaba Luisa inicialmente?

2) El tejado de una casa forma un ángulo de 30° con la horizontal. La casa tiene 14 m de fondo
¿Cuál es la longitud l del tejado?

3) Desde la cima de una montaña de altura 3.000 metros, se observa un avión con un ángulo
de elevación de 30°, como indica la figura. En ese mismo instante, el avión está justo encima
de un árbol que está a 500 metros del pie de la montaña. Si la ladera de la montaña mide
5.000 metros, ¿a qué altura en metros está el avión?

4) Dos carreteras rectas divergen formando un ángulo de 60°. Dos automóviles salen de la
intersección a la 1:00 p.m. Uno viaja a 50 𝑘m/ ℎ y el otro a 30 𝑘m/ ℎ. ¿A qué distancia están
separados a las 2:00 p. m.?

5) Calcular los tres ángulos de un triángulo cuyos lados miden 30, 38 y 50 centímetros.