¿Qué estudia la estadística descriptiva?

La estadística descriptiva se dedica a los métodos de recolección,

descripción visualización y resumen de los datos, los estudios que se
realizan a través de la estadística descriptiva se busca definir las
características de la muestra de una determinada población.

¿En dónde radica la importancia que hoy en día

t i e n e l a e s t a d í s t i c a descriptiva, en función de la toma
correcta de decisiones?

La importancia de la estadística descriptiva frente a la toma de

decisiones radica en que enfoca el marco contextual ya que
proporciona información clave y proporciona un punto de vista
imparcial dando así un fundamento e stadístico , pr ue bas
co ntundentes par a to mar decisione s y un nive l de seguridad en
los pasos a seguir.

¿Cómo se aplica la estadística descriptiva en la solución de

problemas en áreas como: ¿la economía, salud, medicina, entre
otras?

Al ser una ciencia que se puede utilizar en cualquier área y aplicarse en

todas las disciplinas, se pueden utilizar para identificar problemas,
entregar información veraz del estado de una población, analizar los
cambios a los cuales una población o muestra se ven expuestos,
determinar las causas que originan el comportamiento de un grupo el cual
puede ser una población, una familia, un producto, un mercado o
cualquier otro que pueda ser analizado, cuantificado y cualificado.

Por ejemplo, en el área de la salud, nos permite identificar mediante un

análisis los riesgos de salud a los cuales está expuesto un grupo o
población en particular y a raíz de ello nos entregan un control de
mortandad de dicho grupo y nos detallas las enfermedades más comunes
de dicha población, permitiendo modificar hábitos de consumo de la
población estudiada para reducir las cifras de mortandad y mitigar las
falencias a nivel de salud.
 ¿Qué herramientas emplea la estadística descriptiva para
abordar un problema?

Las herramientas que usa o emplea la Estadística Descriptiva para tratar

de resolver un problema son:

 Tablas.
 Gráficos
 Medidas de tendencia central.
 Medidas de dispersión.
 Distribuciones de frecuencia.

Las muestras que obtienen mediante la investigación y consulta de una

población o muestra la organizan con ayuda de estas herramientas.

Diligenciar el siguiente cuadro, definiendo los conceptos básicos de la

estadística descriptiva, necesarios para iniciar cualquier proceso de
investigación.

concepto Definición Ejemplo

Estadística Conjunto de procedimientos Edad de una población,

descriptiva y herramientas empleadas
para analizar, observar e
identificar las características
y estados de una
cantidad de mascotas de una
ciudad, cantidad de personas
empleadas y desempleadas,
ocupación u oficio de
personas que conforman u
grupo.

Población.
Población Son todos los elementos que Personas, objetos, cosas, un
presentan una característica gremio en particular.
común y son objeto de
estudio.
Muestra Este elemento es Cantidad de estudiantes en
seleccionado aleatoriamente un grado en particular,
y es una parte perteneciente cantidad de compradores de
y representativa de una un producto en específico,
población. producto más vendido de
una marca en general.
Variable Son las características, Bebida favorita, género
estadística cualidades o datos que tiene musical favorito.
un grupo o población, las
cuales pueden verse
expuestas a cambios o
fluctuar al adoptar diferentes
valores.
Unidad Son todos y cada uno de los Los médicos de plata de una
estadísticas individuos que componen clínica, los estudiantes de
una población de datos. una universidad.

¿Cuáles considera usted, que son principales factores que

influyen en los resultados de las pruebas saber 11?

Los factores que influyen al momento de realizar las pruebas saber 11

son muchos, pero el saber comprender una lectura, el saber tener una
buena concentración, facilita mucho el entender las preguntas, para de
esta poder tener las respuestas mucho más clara y de esta manera
obtener un resultado mejor.

¿El sistema de evaluación que imparte cada colegio está acorde

con el tipo de evaluación que se presenta en la prueba?
El colegio más que nada, debe ser el encargado de preparar a los
jóvenes para este examen, es el más interesado en que a los
estudiantes le vaya bien, para esto, deben buscar las maneras posibles
para facilitar los exámenes, para que al momento de nosotros
enfrentarnos a este tipo de examen, ya se tenga más claridad de cómo
es la metodología y no haya tanta confusión.

¿Cómo ha influido la disponibilidad de material de refuerzo

(guías, libros, acceso a internet) en los resultados de las pruebas
saber 11?

La manera en la que estos elementos influyen en las pruebas saber 11

es muy significativa, por medio de esta, nosotros como estudiantes,
tenemos la posibilidad o la facilidad de indagar mucho más un tema.
Podemos encontrar incluso App para hacer simulacros de icfes, que son
de gran ayuda y que al momento de nosotros realizar este examen,
obviamente no es fácil, pero se nos van a aclarar muchas cosas de las
cuales vamos a estar completamente preparados para responder en
estas pruebas.

¿Cómo se encuentra Colombia vs los países de América latina

frente a los resultados de las pruebas pisa?

Por quinta ocasión, Colombia participó de la prueba que adelanta cada

tres años la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico
(Ocde). Como el país ya hace parte de ese privilegiado escenario, había
mucha expectativa por los resultados de la prueba aplicada el año
pasado. Una de las razones es que en la pasada edición, de 2015, el
país registró una mejora importante en cada una de las competencias
evaluadas, aunque se mantenía alejado del promedio de resultados de
los otros países miembros.

Sin embargo, los resultados de la prueba Pisa 2018, que publicó la Ocde
este martes, evidencian un preocupante panorama en todo sentido. Se
mantiene la brecha entre Colombia y el promedio de los países que
pertenecen a la organización, y además se desmejoró en los resultados
de ciencia y lectura, mientras que en matemáticas hubo un avance
apenas mínimo.

Para este año participaron de la prueba 79 países, 37 que son miembros

de la Ocde (incluido Colombia), y el resto son países colaboradores de la
organización. Colombia obtuvo los resultados más bajos de los países
que pertenecen a la Ocde, y según el informe Pisa sus resultados se
equiparan a los obtenidos por países no miembros como Albania,
Macedonia del Norte y Qatar.

Colombia solo supera a España en comprensión lectora, pues la Ocde

aplazó la entrega de los resultados de ese país por encontrar un
“comportamiento de respuesta inverosímil” en los colegios.

¿La calidad de la Educación en Colombia influye en los resultados

de las pruebas saber?

Pienso que de lo que uno reciba en la institución donde se encuentre, de

acuerdo a los temas vistos, y si nosotros nos esforzamos y nos
concentraos en lo que estamos haciendo, veremos que los resultados
pueden mejorar.

A veces el colegio o el profesor no es culpable del resultado que los

jóvenes sacan en el examen, esto también es de mucho interés del
estudiante, ya que él debe ser el que se debe comprometer, y si, somos
desaplicados algunos en esa parte.