Integrantes:

 María de Lourdes Sempertegui

 Valentina Mantilla
 Juan Andrés Velasco
 Esteban Ordoñez

Análisis Microeconómico

10 principios de la Economía

1. Las personas se enfrentan a disyuntivas.

Las personas en la vida diaria tienden a enfrentarse a disyuntivas que son situaciones que
deben de elegir, son decisiones con caminos diferentes. (disyuntiva)

Ejemplos:

 El día de mañana tenemos dos exámenes que rendir, el de matemáticas y el de

química, uno se encuentra con la disyuntiva de elegir para que examen estudiar.
Aquí podemos observar que, si estudio para el de matemáticas, estoy dejando a
un lado química.
 Cuando uno dice “estoy en dieta” y estas en un restaurante, en donde hay comida
muy rica, pero existe la disyuntiva en comer en ese restaurante algo saludable que
te ayude a bajar de peso o seguir comiendo frituras, grasas.

2. El coste de una cosa es aquello a lo que se renuncia para conseguiría.

Cada decisión conlleva a un costo y un esfuerzo, hay veces que se pierden otras
oportunidades por hacer lo que se hace y es lo que se llama costo de oportunidad.( costo
de oportunidad)

Ejemplo:

 Empezó el año y empieza el extraordinario en la UEES, aquí los alumnos tienen

que tomar una decisión, si coger materias en el extraordinario o tomarse esos
meses de vacaciones e irse de viaje. Aquí se ve que el beneficio de estudiar es
avanzar materias, pero el costo de oportunidad será lo que decidimos de dejar de
hacer para obtener lo otro.

3. Las personas racionales piensan en términos marginales.

Cambios marginales: pequeños ajustes adicionales de un plan de acción

“Las personas racionales piensan en términos marginales (ajustes o variaciones

adicionales sobre lo ya existente o realizado)” ( beneficio vs costo )

Ejemplo:
  Si se estudia un posgrado, doctorados, etc. Se espera obtener más conocimientos
y más dinero en un futuro, es decir que si una persona está trabajando en lo que
es su profesión y aspira ganar más, pensara que si hace un posgrado ganara el
doble de lo que gana.
 Cuando un avión despega los asientos van vacíos y no está lleno y hay un
beneficio en captar pasajeros de última hora ya que todo es lo mismo.

4. Los individuos responden a los incentivos.

Las personas tienden a tomar decisiones en relación con los costes y beneficios, su
conducta puede cambiar cuando cambian los costes o los beneficios de algo, es decir que
responden a incentivos. Impulsos, estimulación (motivación )

Ejemplo:

 Si vas a una tienda de Apple y vez que el iPhone 11 está en promoción o con un
costo más bajo de lo normal, lo más probables es que lo vallas a comprar, porque
el incentivo es el ahorro.
 A un trabajador le ofrecen un trabajo y le pagan $200 y el incentivo no vale el
sacrificio de esa persona por lo tanto no toma el trabajo.
 Las multas de transito

 Estos cuatro primeros principios se basan en como toman decisiones los

individuos

5. El comercio puede mejorar el bienestar de todo el mundo.

El comercio entre 2 países no es como una competencia deportiva que uno gana y pierde,
aquí todos ganan. El comercio permite a los países especializarse en lo que hacen mejor
y disfrutar de una mayor variedad de bienes y servicios. (intercambio )

Ejemplo:

 Ford y Toyota compiten por los mismos clientes en el mercado de automóviles,

pero n si no existiera ninguna de las dos los individuos no tendrían la opción de
tener variedad para elegir, lo mismo pasa con Apple y Samsung.
 Si una persona es más ágil con los números es mas razonable que estudio algo
relacionado con negocios. Por otro lado, si a una persona le interesa más la
anatomía es recomendable que estudie medicina. Ambas partes salen beneficias y
traer buenos resultados.
 Si se exporta productos al exterior y hay una gran demanda, ambos países se
favorecen.
6. Los mercados normalmente constituyen un buen mecanismo para organizar la
actividad económica.

Los países se basaban en la premisa de ser planificadores centrales del gobierno, eran los
que estaban supuestamente en “mejores condiciones” para dirigir la actividad económica.
Estos planificadores decidían los bienes y servicios, la cantidad y quienes los producían
y los consumían.
Los hogares y las empresas interactúan en los mercados como si fueran guiados por algo
que los condujera a obtener unos resultados deseables, como consecuencia los precios
llevan a cada uno a obtener unos resultados que en muchos casos maximizan el bienestar
de la sociedad en su conjunto. (mercado)

Ejemplo:

 En la economía de mercados, los individuos tienen la opción de comprar lo que

quieren cuando quieren.
 Cuando alguien va a un centro comercial a comprar unos zapatos y se encuentra
con diferentes marcas de zapatos para comprar (disyuntiva) pero las personas que
hacen los zapatos no los hacen todos iguales es decir tienen la libertad de escoger
como hacerlos, y el individuo también tiene la libertad de decir cuales zapatos
quiere comprar.
 Una persona decide a cuál universidad entrar y a cual no dependiendo de sus
ingresos.

7. El Estado puede mejorar a veces los resultados del mercado.

Las normas que pueda poner el estado evitan fallos de mercado, los cuales son situaciones
en las que el mercado no asigna eficientemente los recursos por sí solo, el estado fomenta
equidad y eficiencia. Cuando hay: falla de mercado, poder del mercado, externalidades.
(regulación)

Ejemplo:
 Si en un pueblo el agua solo sale de un pozo del cual es dueño un solo individuo
y no quiere compartir, el estado puede intervenir para que el lago beneficie a
todos.
 El gobierno mediante políticas monetarias ( expansivas o restrictivas ) influye en
el crecimiento económico , estas son herramientas que tiene el gobierno para
tener influencia en la economía de un estado .

 Estos 3 principios están basados en como interactúan los individuos.

8. El nivel de vida de un país depende de su capacidad para producir bienes y

servicios.

Cuanto más productivo sea un país mejor será su nivel de vida. La productividad es la
cantidad de bienes y servicios producidos con cada unidad de trabajo. Los niveles de vida
son atribuibles a las diferencias existentes entre los niveles de productividad de los países,
que es la cantidad de bienes y servicios producidos por cada hora de trabajo. (nivel de
vida)

Ejemplo:
  Supongamos que Ecuador se producen 30 bienes y servicios por hora de trabajo y
que Chile se producen 60 bienes y servicios por hora de trabajo. Es más probable
que los individuos tengan mayor nivel de vida en Chile que en Ecuador, ya que se
producen mayor cantidad por hora.
 El gobierno da apertura a la inversión extranjera, lo cual hace que haya más
plazas de trabajos disponible, por lo tanto la gente tiene más disponibilidad a
invertir , obtener préstamos , de esta manera se estimula la oferta y demanda
de dicho país .

9. Los precios suben cuando el gobierno imprime demasiado dinero.

Cuando un gobierno crea demasiado dinero, este pierde valor adquisitivo, lo que es más
conocido como inflación.
La inflación es el poder adquisitivo de los individuos, y si la inflación es alta, los
individuos tendrán menos poder adquisitivo para adquirir los bienes y servicios, el cual
afecta a la clase menos favorecida. Aquí en Ecuador no sucede esto porque esta
dolarizado, pero en Venezuela sí. (inflación )

Ejemplo:

 En Venezuela, el periódico en 2008 costaba 71125,00 bolívares , en el 2010 ahora

cuesta 106687,50 bolívares Todos los demás precios de la economía subieron en
cuantía similar.

10. La sociedad se enfrenta a una disyuntiva a corto plazo entre la inflación y el

desempleo.

Se piensa que la reducción de la inflación provoca un aumento temporal del desempleo,

esa disyuntiva entre inflación y desempleo se lo conoce como curva de Phillips
A medida que aumenta la demanda agregada, la tensión sobre los precios es mayor y
comienzan a subir, mientras que el paro disminuye. Entonces a corto plazo, cuando
aumentan los precios bajan los salarios reales y su efecto es el abaratamiento en el costo
de la mano de obra y por consiguiente, las empresas demandan más trabajo. (curva de
phibs )
Ejemplo:
 Una empresa produce un bien X, 500 veces por hora, este bien se consume 400
veces por hora. Con una inflación normal- alta. Pero de un año a otro baja la
inflación, por lo tanto, la sociedad consume 200 veces por hora. Como
consecuencia la empresa empezará a despedir a empleados y a minimizar gastos
y costos.

 Estos 3 principios están basados en cómo funciona la economía en su conjunto

Ejercicios

1. Describa algunas de las disyuntivas a las que se enfrenta:

a. Una familia que tenga que decidir si compra o no un nuevo automóvil

La familia tendrá que tomar la decisión, disyuntiva de acuerdo a su presupuesto y sus

necesidades esto quiere decir que tomará en cuenta el costo y beneficio de la decisión.
Eficiencia

Desventajas: Auto Usado, menor Precio, menos garantía, no tienes seguro.

Ventajas: Auto nuevo, mayor precio, mayor garantía, tiene seguro.

Cuando se adquiere un auto usado, se toma el riesgo de no saber en qué condiciones

exactamente te lo entrega el dueño anterior y si está dañado, con el transcurso del tiempo
puede sufrir desperfectos.
b. Un parlamentario que tenga que decidir cuánto debe gastarse en parques
nacionales. Equidad

El parlamentario deber tener en cuenta la equidad al momento de tomar la decisión, así

como la eficiencia al momento de decidir el porcentaje del gasto público.
La disyuntiva de cuanto debe gastarse en parques nacionales es un gasto necesario, pero
si se debe de decidir qué porcentaje de nuestros impuestos serviría para proteger parte de
nuestro Reserva Nacional. Ahí se ve la disyuntiva en elegir de donde se saca el dinero
para proteger estos parques.

c. El presidente de una empresa que tenga que decidir si abre o no una nueva fábrica.
Eficiencia.

Aquí se encuentra con la disyuntiva que si abre puede o no que haiga una buena
rentabilidad y producción. Aquí se ve el riego que la nueva empresa puede quedar en
quiebra, porque lo que se esperaba no se cumplió.

Beneficios: mayor producción, incremento de ventas, política de expansión.

Desventaja: mayor costa, más impuestos, gastos de instalación.

d. Un profesor que tenga que decidir si Se prepara o no una clase.

El profesor se encuentra con la disyuntiva que si prepeara la clase se tomaría el tiempo

correcto y no se excedería, debe valorar el tiempo que tiene disponible para realizar la
clase y dar los temas adecuados que vallan junto con el tiempo para que no se pase. En
realidad, así debe un profesor siempre prepara la clase, hasta para que no sea desordenado
y que lleve un control de los temas ya hablados en clases. Ahora si no prepara la clase, el
profesor tiende a pasarse de la hora, ser desordenado y saltarse temas y por lo tanto la
hora del otro profesor que le toque después tendrá menos tiempo de explicar su clase, eso
no es ético.
 2. Usted está tratando de decidir si se toma o no unas vacaciones. La mayoría de los
costes de unas vacaciones (el billete de avión, el hotel, los salarios perdidos) se
expresan en dólares, pero sus beneficios son psicológicos. ¿Cómo puede comparar
los beneficios y los costes?

Para decidir las vacaciones a tomar deberá tener en cuenta los beneficios y la satisfacción
personal que esta brinda. Muchas personas quieren hacer algo diferente ya sea una vez al
año y anhelan viajar porque los desestresan y la pasan super bien, sin preocupaciones que
les atormenten como para salir de la rutina diaria. El costo del billete de avión, hotel y
otros gastos necesarios, no tienen comparación con el beneficio psicológico de calidad de
vida para la persona. La disyuntiva es que se valora más, el tiempo de esparcimiento y
los beneficios psicológicos que conlleva para su salud o ahorrar el dinero.

3. Usted pensaba pasar el sábado trabajando en su empleo a tiempo parcial, pero un

amigo le pide que vaya con él a esquiar. ¿Cuál es el verdadero coste de ir a
esquiar? Suponga ahora que había pensado pasar el día estudiando en la biblioteca.
¿Cuál es el coste de ir a esquiar en este caso? Explique su respuesta.

El verdadero coste de ir a esquiar es disminuir el tiempo disponible que tenga para

estudiar, porque se arriesga a no saber nada para el examen que puede tener el lunes. Si
te vas a esquiar pierdes la oportunidad de sacar buena nota, e incluso dañar tu pensum
académico.

4. Usted gana 100$ en un concurso. Puede elegir entre gastar el dinero hoyo
depositarlo durante un año en una cuenta bancaria que paga un tipo de interés' del
5 por ciento. ¿Cuál es el coste de oportunidad de gastar los· 1 00$ hoy?

La disyuntiva es darse el gusto ahora o guardar el dinero y obtener un beneficio en el

futuro. El coste de oportunidad al que se renuncia es a poder obtener una tasa de interés
en el futuro, si decide gastar el dinero del concurso tendrá una satisfacción inmediata.

5. La empresa que uste dirige ha invertido 5 millones de dólares en el desarrollo de

un nuevo producto, pero aún no está totalmente desarrollado. En una reunión
reciente, su personal de ventas declara que la introducción de productos rivales ha
reducido las ventas esperadas de su nuevo producto a 3 millones de dólares. Si
costara 1 millón terminar de desarrollarlo y fabricarlo, ¿debería seguir adelante y
desarrollarlo? ¿Qué cantidad máxima debería pagar usted para terminar de
desarrollarlo?

Seguiría adelante con el proyecto y terminaría de desarrollarlo y fabricarlo debido a que

si no se culmina se habrá dado por perdido todo lo invertido y lo que faltaría es poco en
comparación si se comienza desde el principio y podremos obtener los beneficios más a
delante, hasta incluso pueden superar.

6. Tres directivos de la empresa Pociones Mágicas están considerando la posibilidad

de aumentar la producción. Cada uno sugiere una manera de tomar esta decisión.
JAVIER: Debemos averiguar si la productividad de la empresa los litros de poción por
trabajador aumentarían o disminuiría.

ROBERTO: Debemos averiguar si nuestro coste medio el coste por trabajador-

aumentaría o disminuiría.

ERNESTO: Debemos averiguar si el ingreso adicional generado por la venta de la poción

adicional sería mayor o menor que los costes adicionales.

¿Quién cree que tiene razón? ¿Por qué?

Consideramos que la razón la tiene Ernesto, ya que se quiere aumentar la producción y

para ello tienen que invertir más para poder incrementarla, tomando en cuenta que lo que
van a ganar sea mayor a lo que invirtieron, después de un tiempo se obtendrá los
resultados deseados.

7. El sistema de pensiones proporciona una renta a las personas de más de 65 años.

Si un pensionista decide trabajar y ganar más renta, la cuantía de la pensión
normalmente disminuye.

a. ¿Cómo afecta la existencia de pensiones a los incentivos de los individuos

para ahorrar mientras trabajan?

Afecta debido a que la pensión es un ahorro obligatorio a largo plazo, que se dio como
una ley que otorga un beneficio a los trabajadores y como consecuencia las pensiones
reducen el incentivo de ahorro de las personas mientras trabajan. Durante este tiempo se
les presentan gastos y no ahorran.

b. ¿Cómo afecta la reducción que experimentan las prestaciones después de

impuestos cuando los ingresos son más altos al incentivo de las personas
para trabajar después de los 65 años?

Se experimenta una reducción de personas que trabajen después de los 65 años, debido a
que el incentivo de las prestaciones para que no trabajen es más alto, esto disminuye la
población económicamente activa dispuesta a trabajar, por lo que significaría una
reducción de la producción de bienes y servicios en la economía.

8. En Estados Unidos, según un reciente proyecto de ley que reforma los programas
públicos de lucha contra la pobreza, muchos perceptores de asistencia social sólo
pueden percibir prestaciones durante dos años.

a. ¿Cómo afectan estas modificaciones de la legislación a los

incentivos para trabajar?
 Esta política económica afecta directamente a la producción económica del país
debido a que el estado al tratar de ser eficiente y equitativo, colabora a través de
una prestación a aquellas personas desempleadas hasta un plazo aproximadamente
de dos años, esta política es de doble filo debido a que puede incentivar a las
personas a trabajar menos ya que recibirán una prestación fija del estado mientras
estén desempleadas, ya que incentivaría a que las personas tomen frecuentemente
vacaciones pagadas y como consecuencia afectaría de alguna forma la economía
del país porque prácticamente se les pagaría por no trabajar y esto es absurdo.

b. ¿Cómo podrían representar estas modificaciones una disyuntiva

entre la equidad y la eficiencia?

Hay una disyuntiva debido a que debe haber equidad, ya que la prosperidad debe ser
equitativa entre todos los ciudadanos, todos tienen derecho a ella y todos tenemos los
mismos derechos y obligaciones, pero al ser equitativos se resta eficiencia al estado ya
que al repartir las ganancias entre los pobres. Tenemos la obligación de pagar los mismos
impuestos ya seas rico o pobre, nadie tiene corona, por eso es la equidad y eficiencia.

9. Su compañero de habitación es mejor cocinero que usted, pero usted limpia más
deprisa que él. Si él hiciera todas las comidas y usted toda la limpieza, ¿le llevaría
a usted sus tareas más o menos tiempo que si se las repartieran por igual? Cite un
ejemplo parecido que muestre que la especialización y el comercio pueden
mejorar el bienestar de dos países.

Si mi amigo y yo tenemos un negocio y el hiciera todas las comidas y yo limpiara, me

llevaría menos tiempo ya que cada uno hace las tareas en la especialización de cada uno,
y así la empresa tendrá más producción y rentabilidad. En conclusión, en el caso primero
debemos conocer las habilidades y aptitudes de una persona para saber en qué área y
cargo se desempeñaría mejor, aprovechando los recursos que tiene la persona, de la
misma forma un país tiene que analizar cuáles son sus fortalezas y debilidades, de acuerdo
con ello especializarse en una rama para poder intercambiar servicios y productos con
otros países que se encuentran especializados en otra rama. Por ejemplo, nuestro país es
rico en petróleo y aprovechando nuestros recursos se podría decir que Ecuador es un país
que exporta grandes cantidades de petróleo a diferentes partes del mundo, sacamos de
Ecuador cuales son los productos con mayor auge de exportación.

10. Suponga que Francia adoptara el sistema de planificación central para su

economía y que usted se convirtiera en el jefe de planificación. Entre los millones
de decisiones que habría de tomar para el próximo año se encuentran el número
de discos compactos que debe producirse, los artistas cuya música debe grabarse
y las personas que deben recibir los discos.
 a. Para tomar estas decisiones inteligentemente, ¿qué información necesitaría sobre
la industria de discos compactos? ¿Qué información necesitaría sobre cada uno de
los ciudadanos franceses?
Necesitaría saber cuáles son las preferencias de los franceses por la música, cuales es la
mayor demanda de artistas o grupos musicales y saber que medios de producción
disponibles existen en Francia. Hacer un estudio de mercado.

b. ¿Cómo afectarían sus decisiones sobre los discos compactos a algunas otras
decisiones suyas, como el número de lectores de discos compactos que deberían
fabricarse o el número de cintas de audio que deberían producirse? ¿Cómo podrían
alterar algunas de sus demás decisiones sobre la economía sus ideas sobre los
discos compactos?

Primero como lo mencione anteriormente se tendría que hacer un estudio de que se usa
más si son de lectores de discos o los discos compactos, dependiendo del resultado
cambiaríamos la producción por ejemplo al aumentar el número de discos compactos,
tendrías que aumentar también el número de lectores de discos. Tomar en cuenta que las
cintas de audio son bienes sustitutos, pensando que quieras aumentar el número de discos
compactos, podrías dejar de producir menos cintas.
El problema es cuando uno no conoce la demanda de su empresa, por lo tanto, puede
darse que existe escasez en la producción de algunos bienes, mientras que en la
producción de otros hay abundancia.
11. Indique si cada una de las siguientes actividades públicas está motivada por una
preocupación por la equidad o por una preocupación por la eficiencia. En el caso
de la eficiencia, analice el tipo de fallo del mercado.

a. La regulación de los precios de la televisión por cable.

La regulación de precios de la televisión por cable estaría motivada por la equidad ya que
el estado desearía distribuir por igual a todos los beneficios de tv por cable.

b. El reparto entre algunas personas pobres de vales que pueden utilizarse para
comprar comida.

Equidad, debido a que desea distribuir la riqueza y bienestar económico entre todos los
miembros de la sociedad, ayudando a los más necesitados.

c. La prohibición de fumar en los lugares públicos.

Estaría guiada por el principio de eficiencia, debido a que, si el estado implanta la norma
de no fumar en lugares públicos, lograra que disminuya la tasa por ejemplo de
enfermedades como cáncer al pulmón y otras enfermedades respiratorias, de esta forma
ahorraría en los futuros gastos de personas enfermas.

d. La división de una compañía telefónica de ámbito nacional en varias más

pequeñas.

Respondería a un principio de eficiencia ya que el estado debe sacar el mayor provecho

de sus recursos.
 d. La subida de los impuestos sobre la renta que pagan las personas que tienen
una renta más alta.
Corresponde a equidad ya que el estado trata de redistribuir el excedente de riqueza que
tenga, pero esto puede disminuir su eficiencia debido a que se grava a los que trabajan
arduamente, por lo que los individuos trabajaran menos y producirán menos servicios y
bienes por lo que la recaudación puede disminuir.

e. La aprobación de leyes que prohíben conducir habiendo ingerido alcohol.

Responde a un principio de eficiencia ya que el estado debe velar por la protección de

todo ciudadano y solo de esta forma evitaría accidentes con todas las consecuencias
sociales y económicas que acarrean, todos tenemos derechos fundamentales y cuando una
persona maneja ebria vulnera los derechos de todas las personas que la rodean ya que
pone en peligro a los demás.

12. Analice cada una de las afirmaciones siguientes desde el punto de vista de la
equidad y la eficiencia.

a. «Todos los miembros de la sociedad deben tener garantizada la mejor

asistencia sanitaria posible.»
El estado en un concepto de eficiencia tiene que prever una mejor atención y asistencia
para todas las personas, ya que debe redistribuir la riqueza entre todos. Deben de tener
todos por igual los mismos derechos como la asistencia sanitaria como también servicios
públicos. Y por el lado de la eficiencia si tenemos una buena asistencia sanitaria muy
probablemente no tendríamos enfermedades de manera constante.
b. «Cuando los trabajadores son despedidos, deben poder percibir prestaciones
por desempleo hasta que encuentren otro trabajo.»

si el estado se encuentra pagando mientras la persona está desempleada, tenemos el riesgo

de acostumbrarnos a eso. Esta guiada por un tema de equidad pero que resta eficiencia al
estado porque se puede incentivar a que las personas trabajen menos y por lo tanto paguen
menos impuestos.

13. ¿En qué aspectos es diferente su nivel de vida del de sus padres o sus abuelos
cuando tenían su misma edad? ¿Por qué se han producidos estos cambios?

En la época de mis padres y de mis abuelos, la economía era muy diferente a la actual y
esto también conlleva a que la tecnología de esos tiempos no era como la de ahora, antes
ni siquiera existía por ejemplo la red 5G y todo esto es la globalización. El nivel de vida
para mis abuelos era muy diferente porque en esa época el que trabajaba era solamente el
hombre, era una época de machismo, las mujeres solían quedarse en casa a cuidar a los
niños y a realizar cosas de la casa como la limpieza. En la época de mis padres, poco a
poco se estaba aboliendo eso, ya existía un poco más de tecnología y se trabajaba el
hombre como la mujer. Ahora en la época actual, las necesidades familiares obligan a
que tanto el hombre y la mujer trabajen para mantener la canasta básica familiar y cubrir
sus necesidades adicionales y la situación económica del país actualmente es grave, hay
mucha tasa de desempleo y es por esto que hay pobreza y nuestra sociedad se divide
lamentablemente por clases sociales como la alta, media y baja.

14. Suponga que los alemanes deciden ahorrar una parte, mayor de su renta. Si los
bancos prestan este dinero a las empresas y éstas lo utilizan para construir nuevas
fábricas, ¿cómo podría este aumento del ahorro acelerar el crecimiento de la
productividad? ¿Quién cree usted que se beneficia del aumento de la
productividad? ¿Obtiene la sociedad algo a cambio de nada?

Creo yo que se debería de incentivar el ahorro y no malgastar el dinero así porque si,
utilizarlo en algo que yo se q a futuro me va a generar el doble o algo más de lo normal o
como también como ahorras dinero en el banco eres sujeta a prestamos grandes. Si la
mayor parte de ciudadanos decidieran ahorrar la mayor parte de sus ingresos, las personas
tendrían más oportunidades de tener crédito y también que los bancos hagan préstamos a
las personas, como consecuencia habría un crecimiento de negocios ya que el prestamos
que se hace es para un buen uso y esto conllevaría que con el aumento de la productividad
los que se benefician sean todos en general ya que el bienestar serio general.

15. Suponga que cuando se despierta todo el mundo por la mañana, descubre que el
gobierno le ha entregado una cantidad adicional de dinero igual a la que ya tenía.
Explique cómo afectará probablemente esta duplicación de la oferta de dinero a:

a. la cantidad total gastada en bienes y servicios

Se tomaría en cuenta si esto llevase a tener problemas sociales ya que si se cambian los
precios de los bienes y servicios a una cantidad más alta habría que evaluar si ese cambio
está sujeto al servicio que brindan, porque no voy a pagar una cantidad alta algo que este
con pésimo servicio y habrá personas de clase baja que no lo pudieran pagar. Como
consecuencia la carencia de alimentos y el desempleo.

b. la cantidad de bienes y servicios comprados si los precios son rígidos.

Ante una inflación si los precios son rígidos y no bajan, el país sufre económicamente,
significa un lento ajuste de precios, habría un estancamiento en la economía.
c. los precios de los bienes y servicios si los precios pueden ajustarse.

Para que la economía se normalice tendría que haber un lapso de tiempo, para evaluar los
precios de los productos del país, los precios no se podrían ajustar por la aceleración de
los precios, y así poco salir de una situación precaria, pero esto tardara un poco.

16. Imagine que es responsable de la política económica y que está tratando de

averiguar si conviene reducir la tasa de inflación. Para tomar una decisión
inteligente, ¿qué necesitaría saber sobre la inflación, el desempleo y la disyuntiva
entre ambos?
Se debe de encontrar una forma de manejar ese aumento en la circulación de dinero y de
forma correcta y que se refleje en la economía del país resultados óptimos. Se debe
evaluar y hacer un estudio y llevar control de la cantidad y forma en que el estado gasta
los recursos recaudado versus el dinero que imprime e inserta en el mercado y por último
se debe de tener otras alternativas ante una posible inflación, tener diferentes opciones
para superar esto como buenas estrategias, pues esta generaría una gran tasa de
desempleo.