CONDUCTA DESADAPTADA

La conducta desadaptada es aquella que genera intranquilidad y desarmonia, es

cuando no nos adaptamos, ni al medio, ni a los demás, cuando no respetamos
reglas y conductas ajenas, cuando irrespetamos los derechos de otros. Barlow &
Durand (2001:02) comentan que la definición de trastornos psicológicos, o
conducta anormal, "es la disfunción psicológica de un individuo asociada con la
angustia o con impedimentos en el funcionamiento y con una respuesta que no es
característica o no se espera culturalmente".

DESORDENES PSICOLOGICOS

el conjunto de las reacciones emocionales o comportamentales que son

inadecuadas y que perturban la relación del individuo con los demás y con el
medio ambiente.
Los desordenes psicológicos no serían enfermedades y corresponderían a un
funcionamiento "biológicamente" normal de los procesos psíquicos, pero de una
manera que no permitiria ya la adaptación social y ecológica del individuo.

DESORDENES AL INDIVIDUO
1- DESORDENES MENTALES
2- DESORDENES DEL SUEÑO
3- DESORDENES ALIMENTICIO
4- DESORDENES DE LA PERSONALIDAD
5- DESORDENES DE LA ANSIEDAD
6- DESORDNES BIPOLAR

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FORO. La homeostasis son procesos cuyo objetivo es mantener en equilibrio de forma constante el
medio interno, que es aquel espacio donde tiene lugar toda la actividad.

La homeostasis es un proceso por el cual el cuerpo humano mantiene su equilibrio interno, en relación con el mundo
externo y sus estímulos. Tenemos estímulos primarios fundamentales para mantener ese equilibrio interno (hambre,
sed, sexo, evitación del dolor...) y que pueden ser influenciados por los procesos homeostáticos, los ritmos biológicos
y los factores ambientales y psicológicos; hasta tal punto en que pueden anular cualquier influencia fisiológica: como
en las huelgas de hambre por ejemplo
INSTITTO

La palabra instinto en el psicoanálisis es de sentido mucho mas amplio, que en la psicología general. Para ésta, el
instinto es la fuerza o energía que origina tendencias o impulsos a la satisfacción, organizados por las necesidades
biológicas. el instinto es el representante psíquico de una excitación somática producida por una necesidad orgánica.
Es "...un concepto límite entre lo anímico y lo somático, como un representante psíquico de los estímulos procedentes
del interior del cuerpo que arriban al alma y como una magnitud de la exigencia de trabajo impuesta a lo anímico a
consecuencia de su conexión con lo somático.

PULSION:
a aquella energía psíquica profunda que dirige u orienta el comportamiento de una persona hacia un
fin. Esta energía se descargaría una vez conseguido ese fin. Es una energía biológica y fisiológica que
se expresa a nivel psicológico. Parte de lo físico y se expresa en lo anímico.

HABLE DE LA PSICOLOGIA Y LA CIBERNETICA

 La cibernética también se aplica al estudio de la psicología, la inteligencia

artificial, los servomecanismos, la economía, la neurofisiología, la ingeniería
de sistemas y al de los sistemas sociales.
 La palabra cibernética ha dejado de identificar un área independiente de
estudio y la mayor parte de la actividad investigadora se centra ahora en el
estudio y diseño de redes neurales artificiales.

 La influencia de la cibernética en la psicología posterior a los años

cincuenta es importante pues la psicología cognitiva considerará
fundamentales las nociones anteriores, que, tras la obra de Wiener, parecía
que podían utilizarse desde una perspectiva científica y no sólo filosófica.
Esta influencia se ve por ejemplo en una de las obras fundacionales de la
psicología cognitiva "Planes y estructura de la conducta"
de Miller, Galanter y Pribram, quienes utilizarán modelos cibernéticos para
dar cuenta del comportamiento humano.
La Psicología Cibernética se ha constituido en los últimos años en torno a un
nuevo campo de estudio e investigación: el procesamiento mental de la
información.
La influencia de la cibernética en la psicología posterior a los años cincuenta
es importante pues la psicología cognitiva considerará fundamentales las
nociones anteriores, que, tras la obra de Wiener, parecía que podían utilizarse
desde una perspectiva científica y no sólo filosófica. Esta influencia se ve por
ejemplo en una de las obras fundacionales de la psicología cognitiva "Planes y
estructura de la conducta" de Miller, Galanter y Pribram, quienes utilizarán
modelos cibernéticos para dar cuenta del comportamiento humano.

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Conducta anormal: La conducta se considera anormal cuando se
caracteriza por notorias deficiencias de autocontrol, de funcionamiento
social o cognoscitivo o por angustia incontrolable.

"La conducta anormal es aquella que viola las normas sociales y

constituye una amenaza o produce ansiedad en quienes la observan"
(Davison, 2002:31). Se considera que algo es anormal porque sucede
de manera poco frecuente: se desvía de la norma; la conducta de una
persona es anormal si viola normas sociales (Barlow & Durand,
2001:04). Se entiende por conducta anormal a "aquella que se aparta
de alguna norma y que perjudica al individuo afectado o a los demás"
(Sue, Sue & Sue, 1994:12).

Por otro lado nos dicen que la conducta anormal o conducta

desadaptada es el resultado de la incapacidad para manejar el estrés en
forma efectiva
Conducta anormal

Es la que se aparta en grado significativo de una norma cultural o

criterio o patrn grupal. Si la palabra "anormal" se utiliza en un sentido
negativo o peyorativo, alude a un comportamiento inadaptado, una
conducta autodestructiva, que habitualmente es motivo de afliccin para
el individuo o para los dems

CONDUCTA DESORDENADA

Conducta Desordenada es un trastorno psiquiátrico que afecta el

comportamiento y la emoción. Este es uno de los más graves de los
Trastornos de la Conducta. Conducta Desordenada es similar a ODD, sin
embargo, es mucho peor. Algunos creen que es un Conducta
Desordenada mucho más grave forma de ODD. Muchos creen que con
eso Conducta Desordenada se convertirá en criminales a medida que
envejece. Características del niño que tiene el Conducta Desordenada
son: la agresión (a las personas y los animales), desafío, anti social,
comportamiento destructivo. Muchos niños que han Conducta
Desordenada también tienen discapacidades para el aprendizaje.