SINTAXIS

1. Escritura en separación de palabras

a) Los diptongos y los triptongos no deben separarse, porque forman una sola silaba.

b) Si el acento disuelve el diptongo las dos vocales forman dos silabas.

c) Los compuestos que van al final de un renglón pueden separarse poniendo en un

renglón la primera parte del mismo (ya sea una palabra o un prefijo) y dejando el resto del
compuesto para el reglón siguiente. Pueden separarse también por silabas

d) Las palabras que contengan una h, precedida de consonante, se dividirán de modo

que la h quede al principio del renglón siguiente.

2. Mayúsculas
a) La primera letra se escribe con mayúscula, toda clase de nombres propios, ya sean de
persona, los dados a animales, geográficos etc.

b) La primera letra se escribe con mayúscula, los calificativos que constantemente

acompañan a un nombre propio, así como los sobrenombres.

c) La primera letra se escribe con mayúscula de los títulos de dignidades y autoridades.

d) La primera letra se escribe con mayúscula de los nombre de instituciones o

entidades.

e) La primera letra se escribe con mayúscula de los atributos divinos

f) La primera letra se escribe con mayúscula de los títulos de obras

g) Se escribe con mayúscula los números romanos

h) Los nombres de las ciencias, la primera letra se escribe con mayúscula,

i) Después de dos puntos, en las cartas y documentos y en las citas textuales, la primera
letra se escribe con mayúscula,

j) Los nombres de los días de la semana de los meses del año, de las estaciones y de
los puntos cardinales se deben escribir con minúsculas pues no son propios.

3. Acentuación
a) Se acentúan las palabras:
a. Agudas que terminan en vocal, n o s.
b. Graves o llanas que terminan en consonantes que no sean n o s
c. Esdrújulas y sobreesdrújulas

b) Las formas verbales acentuadas conservan su acento, aunque lleven enclíticos (me, te,
se, le, la, lo, nos, os); por ejemplo arrojóse.

c) Si la forma verbal no va acentuada puede tener que acentuarse al aumentar las silabas
de la palabra por la adición de los enclíticos; por ejemplo, háblame, explícamelo

d) Los adverbios terminados en mente se acentúan del mismo modo que los adjetivos de
donde se han formado.

e) Los monosílabos no se acentúan, ni aun los verbales: fue, fui, dio, vio etc.

f) En los compuestos de dos palabras ambas con acento solo se conservan el de la

segunda.

g) El acento diacrítico se coloca sobre ciertas palabras para distinguirlas de otras de igual
escritura, pero de distinto significado.

4. Puntuación
a) El punto que indica una cierta pausa en la lectura se usa al final de una clausula o
periodo que tiene sentido completo.
b) Punto y seguido cuando el siguiente periodo va a continuación
c) Punto y aparte cuando comienza en el renglón siguiente.

El que se use uno u otro depende de la mayor o menor relación que tenga un periodo con
otro.
d) Al fin de todo escrito va punto final.

e) Después de una abreviatura, se pondrá punto.

5. El uso de la coma (,)

f) Se pone coma en toda serie de nombre, de adjetivos y de verbos, excepto en el último
enlazado con las conjunciones e, y, o, ni.

g) Separar oraciones que van seguidas y son breves.

h) Se pone coma antes y después de un vocativo, o sea, de la expresión empleada para
llamar o dirigirse a alguien.

i) Se usa coma antes y después de oraciones explicativas. Notase que estas van
intercaladas y pueden suprimirlas sin perjuicio del sentido fundamental de la oración
principal.

j) Se ponen entre comas las intercalaciones en donde se menciona el autor de la obra o del
pensamiento que se cita.

k) Se usa también la coma para suplir la omisión de un verbo fácil de adivinar.

l) Se pone coma delante de las conjunciones adversativas especialmente en clausulas

breves.

m) Al final de oraciones formadas por participio o gerundio, se pone coma.

n) Se usa punto y coma para separar oraciones consecutivas algo largas, siempre que, por
referirse al mismo asunto todas ellas, formen parte de un mismo periodo.

o) Se usa punto y coma para separar oraciones consecutivas, pertenecientes a una misma
clausula, sobre todo si contienen elementos separados por comas.

p) En toda cláusula de alguna extensión, se pondrá punto y coma antes de las

conjunciones adversativas (perro, mas, aunque, etcétera); pero si la cláusula es corta,
bastara una simple coma.

q) Se ponen dos puntos después de las expresiones de cortesía y saludo con que
comienzan cartas, documentos, discursos, etc.

r) Se ponen dos puntos antes de citar textualmente las palabras de otra persona.

s) Se ponen dos puntos antes de una enumeración y después de las palabras son por
ejemplo, verbigracia, a saber, los siguientes, como sigue y otras semejantes.

t) Cuando conviene dejar incompleta la oración y el sentido en suspenso

u) Para expresar incertidumbre, duda temor.

v) Cuando se desea sorprender con una salida inesperada

w) Cuando se quiera interrumpir un periodo, por no ser necesaria su continuación.

x) Entre paréntesis se escribe palabras o frases intercaladas, relacionadas con lo que se
va diciendo pero de carácter explicativo. El paréntesis se puede sustituir por la raya.

y) Para indicar que una palabra termina en la línea siguiente por no caber entera en el
renglón.

z) En los compuestos de dos o más palabras, sobre todo si están formados por elementos
en oposición o contraste (guerra franco-prusiana) o por un adjetivo masculino y por
femenino (lesión teórico-práctica)