Subsecretaría de Educación Básica 

Dirección General de Materiales Educativos  
Para acompañar la lectura de sus hijos en casa puede realizar las Dirección de Bibliotecas y Promoción de la Lectura 
siguientes actividades:

 Instale una Biblioteca familiar, agrupando los libros, revistas, Leyendo Juntos
periódicos, folletos y más textos literarios e informativos que
los Libros del Rincón
tenga en casa y que puedan ser de interés para su hijo.

 Comente lo que leen y relacione la información con las actividades

cotidianas y experiencias personales.

Cartilla
 Elija un lugar adecuado para la lectura, donde no existan
distractores como la televisión. Si lo considera conveniente puede
mejorar el ambiente lector con música.

 Comparta de manera cotidiana la lectura en voz alta del periódico, de

Lectura
revistas, folletos y recetarios.

 Invite a que indague en las características del lenguaje escrito y

del libro; así como en el significado de nuevas palabras.

 Realice 20 minutos diarios de lectura en voz alta.

 Elija un lugar cómodo y agradable para escuchar como lee su hijo.

Educación Primaria

Primaria:_______________________________________________

Nombre del Alumno (a):_____________________________________

Grupo: ______ Grado: ______

Lector acompañante: _______________________________________

 
Dirección de Bibliotecas y Promoción de la Lectura   Docente: _______________________________________________
Subdirección de Acervos para Maestros y Promoción de la Lectura  
 

formacionpnl@sep.gob.mx 
 El lector acompañante registrará los libros que lea el niño, mencionando el nombre del del libro y el autor, además escribirá un comentario sobre cada experiencia de lectura.

Ciclo Escolar: ___________  Ciclo Escolar: ___________ 
Registro de libros  Registro de libros 
 
   
Libros Leídos Comentario del Lector Acompañante Libros Leídos Comentario del Lector Acompañante