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Cartilla de Lectura Infantil 2011-2012

El documento ofrece recomendaciones para acompañar la lectura de niños en casa, como instalar una biblioteca familiar, comentar lo que se lee y relacionarlo con la vida diaria, elegir un lugar tranquilo para leer, compartir lecturas en voz alta cotidianamente, invitar al niño a indagar sobre el lenguaje escrito y el libro, y realizar lecturas en voz alta de al menos 20 minutos diarios.

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Erandi Magaña
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
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Cartilla de Lectura Infantil 2011-2012

El documento ofrece recomendaciones para acompañar la lectura de niños en casa, como instalar una biblioteca familiar, comentar lo que se lee y relacionarlo con la vida diaria, elegir un lugar tranquilo para leer, compartir lecturas en voz alta cotidianamente, invitar al niño a indagar sobre el lenguaje escrito y el libro, y realizar lecturas en voz alta de al menos 20 minutos diarios.

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Subsecretaría 

de Educación Básica 
Dirección General de Materiales Educativos  
Para acompañar la lectura de niñas y niños en casa puede realizar las Dirección de Bibliotecas y Promoción de la Lectura 
siguientes actividades:

 Instale una Biblioteca Familiar, agrupando los libros, revistas, pe- Leyendo Juntos
riódicos, folletos y más textos literarios e informativos que tenga
los Libros del Rincón
en casa y que puedan ser de interés.

 Comente lo que leen y relacione la información con las actividades


cotidianas.

 Elija un lugar adecuado para la lectura, donde no existan distrac-


tores como la televisión. Si lo considera conveniente puede mejo- Cartilla
rar el ambiente lector con música.

 Comparta de manera cotidiana la lectura en voz alta del periódico,


de
revistas, folletos y recetarios.

 Invítelo a que indague las características del lenguaje escrito y el


Lectura
libro, así como el significado de nuevas palabras.

 Realice lecturas en voz alta como mínimo 20 minutos diarios.

 Elija un lugar cómodo y agradable para escuchar como lee su hijo.


Educación Primaria

Primaria:____________________________________________

___________________________________________________

Nombre del Alumno (a):__________________________________

Grupo ______ Grado ______

Lector acompañante:_____________________________________
Dirección de Bibliotecas y Promoción de la Lectura  
Subdirección de Acervos para Maestros y Promoción de la Lectura   Docente: _____________________________________________
 

Versalles # 49  ‐ 1er piso, Col. Juárez, C.P. 06600, México D.F. 
Teléfono: (01 ‐ 55) 3601 ‐ 4000       Ext. 69502 
El lector acompañante registrará los libros que lea el niño, mencionando el nombre del del libro y el autor, además escribirá un comentario sobre cada experiencia de lectura.

Ciclo Escolar  2011‐2012  Ciclo Escolar 2011—2012  
Registro de libros    Registro de libros   
 
   
 

Libros Leídos Comentario del Lector Acompañante Libros Leídos Comentario del Lector Acompañante

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