Para acompaar la lectura de sus hijos en casa puede realizar las siguientes actividades: Instale una Biblioteca familiar,

, agrupando los libros, revistas, peridicos, folletos y ms te tos literarios e informativos !ue tenga en casa y !ue puedan ser de inter"s para su hijo# $omente lo !ue leen y relacione la informacin con las actividades cotidianas y e periencias personales# %lija un lugar adecuado para la lectura, donde no e istan distractores como la televisin# &i lo considera conveniente puede mejorar el ambiente lector con m'sica# $omparta de manera cotidiana la lectura en voz alta del peridico, revistas, folletos y recetarios# Invite a !ue indague en las caracter(sticas del lenguaje escrito y del libro) as( como en el significado de nuevas palabras# *ealice +, minutos diarios de lectura en voz alta# %lija un lugar cmodo y agradable para escuchar como lee su hijo#

Subsecretara de Educacin Bsica Direccin General de Materiales Educativos Direccin de Bibliotecas y Promocin de la Lectura

Leyendo Juntos
los Libros del Rincn

Cartilla
de

Lectura
%ducacin Primaria

Primaria: Ignacio Manuel Altamirnao Nombre del Alumno (a): Grupo: 1 Grado: A

Lector acompa!ante:
Direccin de Bibliotecas y Promocin de la Lectura Subdireccin de Acervos para Maestros y Promocin de la Lectura formacionpnl sep!"ob!m#

"ocente: Mtro# I$an Luna %rope&a

%l lector acompaante registrar los libros !ue lea el nio, mencionando el nombre del

del libro y el autor, adems escribir un comentario sobre cada e periencia de lectura#

Ciclo Escolar: 2013-2014 Registro de libros

Ciclo Escolar: 2013-2014 Registro de libros

-ibros -e(dos

$omentario del -ector .compaante

Firma

ppm