Cálculo III

2. Vectores en el espacio
Prof. Juan de Dios Viramontes
Enero – Junio 2020

Vectores en el espacio
1. Localiza y representa el punto que se encuentra tres unidades detrás del plano yz, cuatro unidades a
la derecha del plano xz y cinco unidades arriba del plano xy.

2. Determina la localización de un punto (x, y, z) que satisfaga las condiciones:

a) y < 0
b) xy > 0, z = −3
c) xy < 0, z = 4

3. Escriba la fórmula para la distancia entre los puntos (x1 , y1 , z1 ) y (x2 , y2 , z2 ).

4. Determine la distancia entre los puntos cuyas coordenadas son (1, 2, 3) y (−3, 4, −5) y encuentre el
punto medio entre estos dos puntos.

5. ¿Cuál es la ecuación de la esfera cuyos puntos terminales de un diámetro son los puntos del inciso
anterior?

6. ¿Cuál es el centro y el radio de la esfera cuya ecuación es 4x2 + 4y 2 + 4z 2 − 24x − 4y + 8z − 23 = 0?

7. Usando la figura 1

a) Encuentre las componentes del vector.

b) Escriba el vector utilizando la notación del vector unitario estándar.
c) Dibuje el vector con su punto inicial en el origen.

8. Si el vector →
−
v = h1, −2/3, 1/2i y el punto inicial es (0, 2, 5/2) encuentre el punto final.

9. Escriba la definición de vectores paralelos.

1
 Figura 1: Vector en el espacio

10. Use vectores para mostrar que los puntos (2, 9, 1), (3, 11, 4), (0, 10, 2) y (1, 12, 5) son vértices de un
paralelogramo.

11. Los focos en un auditorio son discos de 24 libras y 18 pulgadas de radio. Cada disco está sostenido
por tres cables igualmente espaciados de L pulgadas de longitud, como puede verse en la figura 2.

Figura 2: Foco de auditorio

a) Exprese la tensión T de cada cable en función de L. Determine el dominio de la función.

b) Use una herramienta de graficación y la función del inciso (a) para completar la tabla.

L 20 25 30 35 40 45 50
T

c) Represente en la herramienta de graficación el modelo del inciso (a) y determine las ası́ntotas
de su gráfica.
d) Compruebe analı́ticamente las ası́ntotas obtenidas en el inciso (c).

2
 e) Calcule la longitud mı́nima que debe tener cada cable, si un cable está diseñado para llevar una
carga máxima de 10 libras.

El producto escalar
12. Defina el producto escalar de los vectores →
−
u y→
−
v.

13. Dé la definición de vectores ortogonales. Si los vectores no son paralelos ni ortogonales. ¿Cómo se
encuentra el ángulo entre ellos? Explique.

14. Calcule el ángulo θ entre los vectores →

−
u = 3i + 2j + k y →
−
v = 2i − 3j. En grados y en radianes. ¿Cuál
es la diferencia entre grados y radianes?

15. Encuentre el ángulo entre la diagonal de un cubo y la diagonal de uno de sus lados.

Cosenos directores
16. Describa los cosenos directores y los ángulos de dirección de un vector de un vector →
−
v.

17. Encuentre los cosenos directores de →

−
u = i + 2j + 2k y demuestre que la suma de los cuadrados de
los cosenos directores es 1.

Proyecciones y componentes vectoriales

18. Dé una descripción geométrica de la proyección de →
−
u sobre →
−
v.

19. Sean →
−
u = 8i + 2j y →
−
v = 2i + j − k dos vectores,

a) encuentre la proyección de →
−
u sobre →
−
v
b) encuentre la componente del vector de →
−
u ortogonal a →
−
v.

20. ¿Qué puede decir acerca de los vectores →

−
u y→
−
v si

a) la proyección de →
−
u sobre →
−
v es igual a →
−
u y
b) la proyección de →
−
u sobre →
−
v es igual a 0?

21. ¿Si la proyección de →

−u sobre →−
v tiene la misma magnitud que la proyección de →
−
v sobre →
−
u , ¿se puede
→
− →
−
concluir que || u || = || v ||?

Trabajo
22. Se tira de un trineo ejerciendo una fuerza de 100 N en una cuerda que hace un ángulo de 25◦ con la
horizontal. Encuentre el trabajo al jalar el trineo 40 m.