DESARROLLO DE TEMAS DE

FÍSICA PARA INGRESO A LA

U.N.A.M.

Q.A. JUAN ALBERTO PERALTA MÉNDEZ

Unidad 1. Cinemática.
• Cinemática. Rama de la mecánica que estudia el movimiento de los
cuerpos sin considerar las causas que lo originan.

• Posición. Lugar que ocupa un cuerpo con respecto a una referencia.

• Trayectoria. Es la ruta a seguir por un cuerpo en movimiento.

• Distancia. Es la longitud de una trayectoria, es una cantidad escalar.

• Desplazamiento. Es el cambio de posición de una partícula en

determinada dirección, es una cantidad vectorial.
• Movimiento Rectilíneo Uniforme.
• Se recorren distancias iguales en tiempos iguales.
• Se lleva a cabo en línea recta, a velocidad constante.

La velocidad permanece constante, el La distancia recorrida por un cuerpo en

área de la región sombreada representa un tiempo t, la pendiente de la recta
la distancia recorrida por el móvil en un representa la velocidad con que se
tiempo t. mueve dicho cuerpo.
• Velocidad media. Es la razón entre el desplazamiento de un cuerpo y el
intervalo de tiempo en que sucedió dicho desplazamiento.
v: velocidad media. [m/s]
𝑑 d: distancia total. [m]
V=
𝑡 t: tiempo. [s]

• Ejemplos.
1. Un cuerpo recorre 350 km en 5h. ¿Cuál es su velocidad media en ese intervalo de
tiempo?

2. Un auto va de una ciudad a otra, el viaje lo realiza en dos etapas, en la primera

recorre 300 km en 4 h. En la segunda recorre 600 km en 5 h. ¿Cuál es la velocidad
media que desarrolla el auto en la segunda etapa? ¿Cuál es la velocidad media que
desarrolla el auto en todo el viaje?.

3. Una partícula viaja a razón de 4 m/s. ¿Qué distancia recorre en 5 minutos?.

4. La siguiente gráfica describe la distancia recorrida por un cuerpo con
respecto al tiempo. De acuerdo con ella ¿Cuál es el valor de la
velocidad media del cuerpo en el intervalo de 2 s a 4 s?
5. El movimiento de un cuerpo se describe en esta gráfica. ¿Cuál de las
siguientes afirmaciones es verdadera?

I. La distancia recorrida por el cuerpo desde t=1s hasta t=4s es de 60m.

II. La distancia recorrida por el cuerpo desde t=0s hasta t=2s es de 15m.
III. La distancia recorrida por el cuerpo desde t=1s hasta t=3s es de 30m.
IV. La distancia recorrida por el cuerpo desde t=0s hasta t=4s es de 45m.
• Movimiento Rectilíneo Uniformemente Acelerado. (MRUA)
• Movimiento en el que los cuerpos mantienen constante su aceleración
cuando se desplazan en una trayectoria recta.
• Existe un cambio en la velocidad con respecto al tiempo. (Aceleración).
• Si la aceleración es positiva la velocidad va en aumento.
• Si la aceleración es negativa la velocidad disminuye. (desaceleración).

La pendiente de la recta representa la Representa la distancia recorrida por un

aceleración con que se mueve un cuerpo. cuerpo con aceleración constante.
 𝑣𝑓 − 𝑣𝑖 a: aceleración [m/𝑠 2 ]
• Las fórmulas para MRUA son: 𝑎 = vf/vi: velocidad final/inicial [m/s]
𝑡 t: tiempo [s]
𝑎𝑡 2 d: distancia [m]
d = 𝑣𝑖 t +
2

• Ejemplos.
1. Un cuerpo parte del reposo y se acelera a razón de 2.5 m/𝑠 2 . ¿Qué
distancia recorre después de 8 segundos?

2. Un móvil se mueve a razón de 15 m/s y desacelera a un ritmo de 1 m/𝑠 2 .

¿Cuál es su velocidad al cabo de 9 segundos?

3. La posición de una partícula esta dada por la función S(t) = 2𝑡 2 -7t +8,
donde t es el tiempo en segundos y S la posición en metros. ¿en que
tiempo la partícula ha recorrido 23 m?
4. Un móvil se mueve a razón de 40 m/s, después de 8 s se mueve a razón de 60
m/s. ¿Cuál es la aceleración del móvil?

5. .
• Caída libre.
• En este movimiento los cuerpos experimentan una trayectoria de arriba hacia
abajo.
• La aceleración es igual a la gravedad.  a = g = 9.81 m/𝑠 2
• Es un movimiento acelerado. (a>0)
𝑔𝑡 2 2ℎ h: altura [m]
ℎ= t= g: gravedad [m/𝑠 2 ]
2 𝑔 t: tiempo [s]

• Ejemplo.
1. Se deja caer un cuerpo desde la parte mas alta de un edificio y tarda 4 s en llegar al
suelo, calcula la altura del edificio.
• Tiro vertical.
• En este movimiento los cuerpos experimentan una trayectoria de abajo hacia
arriba.
• La aceleración es igual a la gravedad.  a = g = 9.81 m/𝑠 2
• Es un movimiento desacelerado. (a<0)
• Cuando la velocidad final es cero, el cuerpo alcanza la altura máxima.
𝑣𝑖 2 𝑣𝑖 hmax: altura máxima [m]
ℎ𝑚𝑎𝑥 = 𝑡𝑠 = vi: velocidad inicial [m/s]
2𝑔 2 g: gravedad [m/𝑠 2 ]
• Tiro parabólico.
• Movimiento bidimensional.
• La velocidad forma un ángulo de inclinación con la horizontal.
• Trayectoria parabólica.
• El tiempo total de vuelo es el doble del tiempo que tarda en llegar a su altura
máxima.
• La magnitud de la velocidad con que es disparado un proyectil es igual a la
magnitud de la velocidad con que se impacta con la superficie.

AREA 1 Y 2
 Ymax: altura máxima [m]
(𝑣𝑖 𝑠𝑒𝑛𝛼)2 2 𝑣𝑖 2 𝑠𝑒𝑛𝛼 𝑐𝑜𝑠𝛼 𝑣𝑖 𝑠𝑒𝑛𝛼 Xmax: alcance máximo horizontal [m]
𝑌𝑚𝑎𝑥 = 𝑋𝑚𝑎𝑥 = 𝑡𝑌𝑚𝑎𝑥 = tymax: tiempo de altura máxima [s]
2𝑔 𝑔 𝑔
Vi: velocidad inicial.

• Ejemplos.
1. Un proyectil se dispara con una velocidad de 50 m/s y forma un ángulo de
45° con la horizontal, ¿Cuáles son los parámetros del movimiento?
AREA 1 Y 2
Unidad 2. Fuerzas, Leyes de Newton y Ley de
gravitación universal.
• Fuerza.
• Es un agente de cambio.
• Es una cantidad vectorial.
𝑘𝑔 𝑚
• Su unidad de medida es en Newton [N] = [ 2 ]
𝑠
• La fuerza al ser una magnitud vectorial posee magnitud, dirección y sentido.
• Se puede representar de la siguiente forma:
Forma polar.
𝐹 (F,ϴ)
Forma rectangular. EJEMPLOS.
𝐹 = (Fx,Fy) 1. Las componentes de la fuerza 𝐹 = (120N, 30°)
Componentes de F
Fx=Fcos ϴ 2. La magnitud del vector 𝐹 = (50N, -120N)
Fy=Fsen ϴ
Magnitud de 𝐹.
F= 𝐹𝑥 2 + 𝐹𝑦 2
• Fuerza resultante.
• Es la superposición o bien la suma vectorial de todas fuerzas que actúan sobre un objeto.}

• Ejemplos.
1. Sobre un cuerpo actúan las fuerzas 𝐹1= (60N,45°) y 𝐹2=(60N,315°). ¿Cuál es la
magnitud de la fuerza resultante sobre el cuerpo?
2. ¿La magnitud de la fuerza resultante del siguiente sistema de fuerzas?
• Leyes de Newton.
• Primera ley de Newton.
• También se conoce como ley de la inercia.
• Todo cuerpo en movimiento o en reposo conserva ese estado a menos que
una fuerza externa lo modifique.
• En ausencia de fuerzas los cuerpos en reposo continuarán en reposo y los
cuerpos en movimiento se moverán en una línea recta con velocidad
constante.
• Segunda ley de Newton. (ley de la fuerza y aceleración).
• La aceleración es directamente proporcional a la fuerza.
• La aceleración es inversamente proporcional a la masa.
• La dirección en que se mueve el cuerpo es la misma que la de la fuerza resultante.

𝐹 a: aceleración. [m/𝑠 2 ]
a= F: fuerza. [N]
𝑚 m: masa. [Kg]

• Ejemplos.
1. Sobre un cuerpo de 60kg actúa una fuerza de 300 N. ¿Qué aceleración le proporciona al cuerpo
dicha fuerza?
2. Un cuerpo de 40g es acelerado a razón de 12 m/𝑠 2 , calcula la magnitud de la fuerza que acelera a
dicho cuerpo.
3. Sobre un cuerpo de masa m actúa una fuerza F que le imprime una aceleración de 4m/𝑠 2 . Si la
magnitud de la fuerza se reduce a la mitad y la masa se reduce a una cuarta parte, ¿Cuál es la nueva
aceleración del cuerpo?
• Masa.
• Es la medida de la inercia de un cuerpo, su unidad de medida es el kilogramo.
[Kg].]
• Peso.
• Es la fuerza ejercida por la Tierra sobre los cuerpos.
𝑤=𝑚𝑔
w = peso [N]
m = masa [kg]
g = gravedad [m/𝑠 2 ]

• Ejemplos.
1. ¿Cuál es el peso de una masa de 200g?
2. El peso de un cuerpo es de 342.9 N. ¿Cuál es su masa?
• Tercera ley de Newton. (ley de la acción y reacción).
• A toda fuerza de acción le corresponde una fuerza de reacción de igual
magnitud pero de sentido opuesto.
• Primera condición de equilibrio. (Equilibrio traslacional).
• Un cuerpo se encuentra en equilibrio si la suma vectorial de todas las fuerzas
que actúan sobre él es igual a cero.
• Condición de equilibrio traslacional o fuerzas concurrentes.
𝐹´𝑠 = 0

• Segunda condición de equilibrio. (Equilibrio rotacional).

• Un cuerpo se encuentra en equilibrio si la suma de todas sus torcas o
momentos es igual a cero.
• Condición de equilibrio rotacional o fuerzas coplanares.
τ´𝑠 = 0
• Torca o momento de torsión.
• Es el producto de la magnitud de la fuerza por el brazo de palanca (distancia
del punto donde actúa la fuerza al eje de rotación).
• Produce una fuerza con respecto a un eje de giro.
• Si τ es positiva, el cuerpo gira en sentido opuesto a las manecillas del reloj.
• Si τ es negativa, el cuerpo gira en sentido a las manecillas del reloj.
τ=Fd τ : torca o momento. [N m]
d: brazo de palanca. [m]
F: fuerza. [N]

• Ejemplo.
1. La magnitud de la fuerza que equilibra la balanza es:
• Ley de Hooke.
• Establece que la fuerza F que estira o comprime un resorte es directamente proporcional a la
distancia de alargamiento o compresión del resorte ∆x.

• Dinamómetro: es un instrumento utilizado para medir fuerzas, basa su funcionamiento en un

resorte que sigue la ley de Hooke.
F: fuerza de alargamiento o compresión. [N]
F = k ∆x k: constante de restitución del resorte. [N/m]
∆x: cambio en la longitud del resorte. [m]

• La fuerza de restitución del resorte es aquella que le permite recobrar su forma original
después de haber sido deformado por una fuerza externa.
• Ejemplos.
1. Un resorte se deforma una longitud x bajo la acción de una fuerza F. Si la fuerza se
incrementa al triple. ¿Cuál es la nueva deformación del resorte?

2. ¿Cuál es la magnitud de la fuerza que comprime 20 cm a un resorte de constante 565 N/m?

• Ley de gravitación universal.

• La fuerza de atracción gravitacional entre dos cuerpos es directamente

proporcional al producto de sus masas e inversamente proporcional al
cuadrado de la distancia que los separa de sus centros.

𝐺𝑚1 𝑚2
𝐹=
𝑑2
F: Fuerza. [N]
𝑁𝑚2
G: Cte de gravitación universal. 6.67 x 10−11 [ ]
𝑘𝑔2
𝑚1 𝑚2 : masas. [kg]
d: distancia. [m]
• Ejemplos.
1. Una masa de 800 kg y otra de 500 kg se encuentran separadas 2 m, ¿Cuál
es la fuerza de atracción que experimentan las masas?

2. La fuerza de atracción entre dos cuerpos de masas m1 y m2 que se

encuentran separados una distancia d es F. Si la distancia se incrementa al
doble, ¿Qué sucede con la magnitud de la nueva fuerza de atracción?
Unidad 3. trabajo y leyes de la conservación.
• Trabajo mecánico.
• Es una magnitud escalar.
• Es el producto de la componente de la fuerza en la dirección del movimiento
por la distancia que recorre el cuerpo.
• Se representa como W (work).
𝑘𝑔 𝑚2
• Su unidad de medida es el Joule [J] = [N m] = [ 2 ]
𝑠
• La expresión para calcular el trabajo es:
𝑊 = 𝐹 𝑑 𝑐𝑜𝑠𝜃
F: fuerza [N]
W: trabajo [J]
d: distancia [m]
Ejemplos. ϴ: ángulo de acción
1. ¿Cuál es el trabajo efectuado sobre un cuerpo, si al aplicarle una fuerza horizontal de
10N se desplaza 3m?
2. Una fuerza de 6N forma un ángulo de 60° con la horizontal. Si esta fuerza se aplica a un
cuerpo para desplazarlo 5m. ¿Qué trabajo realiza?
3. Una fuerza levanta un cuerpo de 1,530 J desde el suelo hasta una altura de 1.3 m.
¿Qué trabajo realiza la fuerza?
• Potencia.
• Rapidez con la que se realiza un trabajo mecánico.
𝐽
• Su unidad de medida es el Watt [W] = [] P: potencia mecánica. [W]
𝑠
𝑊 𝐸 W: trabajo mecánico. [J]
𝑃= 𝑃= E: energía. [J]
𝑡 𝑡 t: tiempo. [s]

• Ejemplo.
• Halla la potencia que desarrolla una grúa que levanta un cuerpo de 2,000kg
hasta una altura de 15 m en un tiempo de 3 s.
 Ec: energía cinetica [J]
• Energía. Es la capacidad para realizar un trabajo. [J] Ep: energía potencial [J]
m: masa [kg]
v: velocidad [m/s]
h: altura [m]
• Energía cinética. (Ec)
• Es aquella que tiene todo cuerpo en movimiento.
• Depende directamente de la velocidad.
𝑚 𝑣2
𝐸𝑐 =
2

• Energía potencial. (Ep)

• Es aquella que tiene todo cuerpo en virtud de su posición.
• Depende directamente de su altura.
𝐸𝑝 = 𝑚 𝑔 ℎ
• Ejemplos.
1. ¿Cuál es la energía cinética de un cuerpo de 0.009 kg si su velocidad es de
420 m/s?

2. Determina la velocidad de un cuerpo cuya masa es de 4kg y su energía

cinética es de 340 J.

3. Calcula la energía potencial de un cuerpo de 4.2 kg que se eleva hasta una

altura de 3m.

4. ¿A que altura se debe colocar una masa de 2.5 kg para que su energía
potencial sea de 150 J?
• Principio de conservación de la energía.
• La energía no se crea ni se destruye.

• Conservación de la energía mecánica.

• Si sobre un cuerpo en movimiento actúan fuerzas conservativas, la suma de
su energía cinética y su energía potencial permanece constante y se llama
“conservación de la energía mecánica”.
𝐸𝑚 = 𝐸𝑐 + 𝐸𝑝
• En un sistema de fuerzas la energía cinética de un cuerpo se puede
transformar en energía potencial y viceversa es decir: 𝐸𝑚 𝑖𝑛𝑖𝑐𝑖𝑎𝑙 = 𝐸𝑚 𝑓𝑖𝑛𝑎𝑙
• Ejemplo.
1. ¿Cuál es la energía mecánica de un cuerpo de 2 kg que se deja caer desde
una cierta altura y alcanza una velocidad de 20 m/s, cuando se encuentra a
5 m de altura?
• Cantidad de movimiento.
• Es conocido también como momento lineal, momentum o impetu.
• Es una magnitud vectorial.
• Es el producto de la masa del cuerpo por la velocidad con que se mueve.
p: ímpetu. [kg m/s]
𝑝=𝑚𝑣 m: masa. [kg]
v: velocidad. [m/s]

Ejemplo:
1. Calcula la cantidad de movimiento de un cuerpo cuya masa es de 8 kg y que se mueve
a razón de 4 m/s.
• Colisiones entre partículas en una dimensión.

• Colisión perfectamente elástica o elástica.

• Las partículas que colisionan no cambian su energía cinética,
únicamente invierten la dirección de su velocidad.

• Colisión inelástica.
• Las partículas que colisionan cambian su energía cinética, puede
cambiar la dirección y la magnitud de la velocidad después de la
colisión.

• Colisión perfectamente inelástica.

• Las partículas que colisionan permanecen unidas después de la
colisión.
• Ley de la conservación del ímpetu.
• En la colisión de dos cuerpos la cantidad de movimiento, antes y después del
impacto, no varía.

• Ejemplo.
1. Una bala de 0.01 kg es disparada por un revólver cuya masa es de 0.04 kg. Si el
proyectil sale con una velocidad de 450 m/s, ¿Cuál es la velocidad de retroceso del
revólver?
• Fuerza de fricción.
• Fuerza que se opone al movimiento de un cuerpo sobre una superficie.
• Es paralela a la superficie sobre la que se mueve el cuerpo.

• Fuerza de fricción estática.

• Fuerza que se opone al movimiento cuando éste se encuentra en reposo.

• Fuerza de fricción cinética.

• Fuerza que se opone al movimiento cuando éste se encuentra en
movimiento.

La fricción estática es mayor a la fricción cinética.

• Coeficiente de fricción.
• Es la razón entre la fuerza de fricción y la fuerza normal entre las superficies.
𝑓𝑟 : fuerza de fricción. [N]
𝑓𝑟
ƞ= 𝐹𝑁 : fuerza normal. [N]
𝐹𝑁 Ƞ: coeficiente de fricción.

• Ejemplo.
1. Al deslizar un bloque de madera de 300 N sobre una superficie horizontal, aparece una
fuerza de fricción entre las superficies de 90 N. halla el valor del coeficiente de fricción
estático.
Unidad 4. Termodinámica.
• Temperatura. (T)
• Es una cantidad que nos dice qué tan caliente o qué tan frío está un objeto
en comparación con una referencia.
• Según la teoría cinética de los gases, es la energía cinética promedio debida al
movimiento de traslación de las moléculas que componen a un sistema.

• Calor. (Q)
• Es la energía que se transfiere de un cuerpo a otro.
• Su unidad de medida es el Joule [J] o la caloría [cal].
• 1 cal = 4.18 J
• Escalas termométricas. (fórmulas).

• °C  K 𝐾 = °𝐶 + 273

• K  °C °𝐶 = 𝐾 − 273

9°𝐶
• °C  °F °F = + 32 °𝐹 = 1.8°𝐶 + 32
5

5(°𝐹−32) °𝐹 −32
• °F  °C °𝐶 = °C =
9 1.8
• Conductividad calorífica.

• El calor se transfiere de 3 formas:

• Conducción: es la forma en la que el calor se propaga en los sólidos.

• Convección: es la forma en la que el calor se propaga en los fluidos, se da un

calentamiento por capas.

• Radiación: el calor se transfiere a través de ondas electromagnéticas.

• Capacidad térmica específica. (calor específico).
• Es la cantidad de calor necesario para elevar en 1 grado la temperatura de
una masa unitaria de una sustancia.
𝑄
𝐶𝑒 =
𝑚 (𝑇𝑓 − 𝑇𝑖)
Sustancia. Calor específico.
Agua 1
Hierro 0.113
Aluminio 0.217
Cobre 0.093
Mercurio 0.033

• Ejemplos.
1. Que cantidad de calor se debe aplicar a 500 g de agua para elevar su temperatura de
35°C a 100°C.
2. A 300 g de una sustancia se le aplican 742.5 cal para elevar su temperatura de 15°C a
90°C. Basándote en la tabla, determina ¿Cuál es la sustancia?
• Leyes de la Termodinámica.

• Ley cero. (ley del equilibrio térmico).

• Equilibrio térmico se alcanza cuando cesa el flujo de calor entre dos cuerpos, es decir
cuando alcanzan la misma temperatura.
• Primera ley. (ley de la conservación de la energía).
• El calor neto absorbido por un sistema es igual a la suma del trabajo externo realizado
por él y el aumento en su energía interna.
• ∆𝑄 = ∆𝑈 + ∆𝑊
• Segunda ley. (entropía).
• Entropía. Nivel de desorden molecular.
• Se representa como S.
𝐽
• Su unidad de medida es [ ]
𝐾
Δ𝑄
• El aumento en la entropía se calcula como ΔS=
𝑇
• Tercera ley. (cero absoluto).
• La entropía de un sólido cristalino puro se puede considerar nulo cuando la temperatura
es 0K.
• Ley del gas ideal.
• Expresa la relación de variables macroscópicas (P, V y T) y microscópicas (n).
𝑃 𝑉 = 𝑛 𝑅 𝑇 P: Presión. [atm]
V: volumen. [L]
T: temperatura. [K]
n: núm de mol. [mol]
𝑎𝑡𝑚 𝐿
• Ley de Boyle. R: cte universal de los gases. 0.082 [𝑚𝑜𝑙 𝐾]

• Proceso isotérmico. Aquel que se lleva a cabo a temperatura constante.

• Permanece constante la temperatura (T) y el número de mol (n).
• 𝑃1 𝑉1 = 𝑃2 𝑉2 La presión es inversamente proporcional al volumen.

• Ley de Charles.
• Proceso isobárico. AqueL que se lleva a cabo a presión constante.
• Permanece constante la presión (P) y el número de mol (n).
𝑉1 𝑉2
• =  El volumen es directamente proporcional a la temperatura.
𝑇1 𝑇2
• Ley de Gay-Lussac.
• Proceso isovolumétrico o isocórico. Aquel que se lleva a cabo a volumen
constante.
• Permanece constante el volumen (V) y el número de mol (n).
𝑃1 𝑃2
• = La presión es directamente proporcional a la temperatura.
𝑇1 𝑇2

• Ley general de los gases.

• Permanece constante el número de mol (n).
𝑃1 𝑉1 𝑃2 𝑉2
• =
𝑇1 𝑇2
Unidad 5. Ondas y Óptica.
• Ondas.
• Es una perturbación que se propaga en la materia

• Transversales.
• Las partículas vibran de manera perpendicular a la dirección de propagación
de la onda.

• Longitudinales.
• Las partículas se mueven en la misma dirección en que se propaga la onda.
• Elementos de una onda. A y B: crestas.
C y D: valles.
r: amplitud.
λ: longitud de onda.

• Frecuencia (f): Número de ondas que se emiten por unidad de tiempo.

1
𝑓=
𝑇
• Periodo (T): tiempo que tarda una onda en pasar por un punto.
1
𝑇=
𝑓
• Velocidad de propagación. Es la velocidad con que se mueve una onda a
través de un medio.
λ
𝑣 =λf ó 𝑣 = v: velocidad de propagación. [m/s]
𝑇
λ: longitud de onda. [cm] ó [m]
f: frecuencia. [Hz]
t: periodo. [s]
Ejemplos.
1. ¿A que velocidad se propagan sobre la superficie del agua unas ondas
transversales, de 0.5 m de longitud de onda, que son emitidas con una
frecuencia de 3 Hz?

2. Se desea conocer la profundidad de una caverna, para esto se emite una

onda de 15 Hz de frecuencia y 30 cm de longitud de onda. Si la señal es
captada 4 s después de haber sido emitida, ¿Cuál es la profundidad de la
caverna?
• Fenómenos ondulatorios.
• Difracción.
• Es la propiedad que tienen las ondas de rodear un obstáculo al ser interrumpida su
propagación.

• Interferencia.
• Es la superposición de dos o más ondas que se mueven simultáneamente.
• Interferencia constructiva. Ocurre cuando se superponen dos crestas o dos valles.

• Interferencia destructiva. Ocurre cuando se superponen una cresta y un valle.

• Reflexión.
• Es el cambio de dirección de una onda cuando choca con un medio que no puede
atravesar.
• El ángulo de incidencia es igual al ángulo de salida.
• Ocurre principalmente en espejos. (superficie lisa y pulida que refleja la luz).
• Planos. Son aquellos cuya superficie reflejante es lisa.
• Esféricos. Son aquellos cuya superficie reflejante es curva.
• Si la cara pulida es la interna el espejo es Cóncavo.
• Si la cara pulida es la externa el espejo es Convexo.
• Refracción.
• Ocurre cuando una onda cambia de dirección al entrar en un nuevo medio en el que viaja a
distinta velocidad.
• Índice de refracción. Es la razón que existe entre la velocidad de la luz en el vacío y la velocidad
con que viaja en un medio.
𝑐
ƞ=
𝑣
• Ley de Snell. Nos permite calcular la velocidad de la luz en diferentes medios de propagación.
ƞ1 𝑠𝑒𝑛𝜃1 = ƞ2 𝑠𝑒𝑛𝜃2

• Ejemplos.
• ¿Cuál es el índice de refracción de un material si en él la velocidad de la luz es de 200,000 km/s?

• ¿Cuál es la velocidad de la luz que se mueve en un medio si su índice de refracción es de 1.2?

• Un lente es un cuerpo limitado por dos caras esféricas o por una cara plana y
otra esférica.
• Lentes convergentes. Son aquellas que son más gruesas en el centro que en los bordes.

• Lentes divergentes. Son aquellas que son mas gruesas en los bordes que en el centro.
Unidad 6. Electromagnetismo.
• Carga eléctrica. (q)
• Propiedad de la materia de poder atraerse o repelerse.
• Su unidad de medida es el Coulomb [C].
• Se dice que cargas del mismo signo se repelen y cargas con signos diferentes
se atraen.

• Un cuerpo puede electrizarse de 3 formas.

• Por frotamiento.
• Por contacto.
• Por inducción.
• Ley de Coulomb.
• La magnitud de la fuerza de atracción o repulsión que experimentan dos
cargas eléctricas, es directamente proporcional al producto de las cargas e
inversamente proporcional al cuadrado de la distancia que las separa.

𝑘 𝑞1 𝑞2
𝐹=
𝑑2
F: Fuerza. [N]
9 𝑁𝑚2
G: Cte de proporcionalidad. 9 x 10 [ 𝐶 2 ]
𝑞1 𝑞2 : cargas eléctricas. [C]
d: distancia. [m]

• Ejemplo.
1. Una carga de 3 x 10−6 C se encuentra a 2 m de una carga de -8 x 10−6 ,¿Cuál es la
magnitud de la fuerza de atracción entre las cargas?
• Campo eléctrico. (E).
• Es la región del espacio donde se ponen de manifiesto los fenómenos
eléctricos.
• Se genera por el movimiento de la carga eléctrica.
• Es una magnitud vectorial.
𝑁
• Su unidad de medida es [ ]
𝐶
𝐹
• Se calcula como 𝐸 =
𝑞

• Ejemplo.
1. Una carga de 5 x 10−6 C se introduce a una región donde actúa un campo de fuerza de
0.04 N. ¿Cuál es la intensidad del campo eléctrico en esa región?
• Ley de Ohm.
• La intensidad de la corriente eléctrica que circula por un conductor es
directamente proporcional al voltaje aplicado en sus extremos e
inversamente proporcional a su resistencia.
𝑉
𝐼=
𝑅
𝐶
I: intensidad de la corriente eléctrica. [A] = [ 𝑠 ]
𝐽
V: voltaje/diferencia de potencial/tensión/potencial eléctrico. [V] = [𝐶]
R: resistencia. [Ω]

• Ejemplos.
1. ¿Cuál es la corriente que circula por un conductor de 30 Ω de resistencia, cuando en
sus extremos se aplica una diferencia de potencial de 120 V?
2. Una corriente eléctrica de 4.5 A circula por un conductor de 18 Ω. ¿Cuál es la tensión
aplicada en los extremos del conductor?
• Potencia eléctrica.
• Se define como la cantidad de energía que consume un dispositivo eléctrico
por unidad de tiempo.
• Su unidad de medida son los Watts. [W]

𝑃=𝑉𝐼
𝐶
I: intensidad de la corriente eléctrica. [A] = [ 𝑠 ]
𝐽
V: voltaje/diferencia de potencial/tensión/potencial eléctrico. [V] = [𝐶]
𝐽
P: potencia eléctrica. [W] = [𝑠]

• Ejemplo.
1. Que potencia desarrolla un motor eléctrico si se conecta a un voltaje de
150V para que genere una intensidad de corriente de 6 A.
• Circuitos de resistencias en serie.
• La intensidad de corriente en cada resistencia es la misma.
• La resistencia total del circuito es igual a la suma de todas las resistencias.
• La diferencia de potencial total es igual a la suma de las diferencias de
potenciales de cada resistencia.

• Ejemplo.
1. Las resistencias de 6 Ω, 8 Ω y 12 Ω se conectan en serie. ¿Cuál es la resistencia total del
circuito?
2. Dos resistencias de 6 Ω y de 4 Ω se encuentran conectadas en serie a una diferencia de
potencial de 120 V. ¿Cuál es la intensidad de corriente que circula por las resistencias?
3. En el siguiente circuito, si el filamento del foco 2 se funde, ¿Cuál de las siguientes
afirmaciones es verdadera?.
a) Todos los focos se apagan.
b) Solo se apaga F2 y F3.
c) Solo F3 permanece encendido.
d) F1 y F3 permanecen encendidos.
• Circuitos de resistencias en paralelo.
• La intensidad de corriente total es igual a la suma de todas las intensidades en
cada resistencia.
𝑃𝑟𝑜𝑑𝑢𝑐𝑡𝑜
• La resistencia total del circuito se obtiene como
𝑆𝑢𝑚𝑎
• La diferencia de potencial total es igual a la diferencia de potencial de cada
resistencia.

• Ejemplo.
1. Una resistencia de 6 Ω se conecta en paralelo con otra de 3 Ω. ¿Cuál es la resistencia
total o equivalente del circuito?
2. El siguiente circuito ilustra a tres focos iguales conectados a una batería, si se funde el
filamento del foco 1, ¿Qué sucede con los focos restantes?
a) Se apagan F2 y F3
b) Solo enciende F3.
c) Permanecen encendidos F2 y F3.
d) Se apagan todos.
• Circuitos mixtos. Se forman por la combinación de circuitos en serie y
en paralelo.

• Ejemplos.
1. El siguiente circuito ilustra a 4 focos iguales conectados a una batería, si F2
se funde, ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera?
a) Solo encienden F3 y F4.
b) Solo enciende F1.
c) Solo enciende F3.
d) Solo encienden F1, F3 y F4.
• Circuitos de capacitores o condensadores.
• Un capacitor es un dispositivo empleado para almacenar carga.
𝑞
• La capacitancia se obtiene como: C = 𝐶
C: capacitancia. [Farad = f = 𝑉]
𝑉
q: carga eléctrica. [C]
V: diferencia de potencial. [V]

• Circuitos de capacitores en serie.

𝑃𝑟𝑜𝑑𝑢𝑐𝑡𝑜
• La capacitancia total o equivalente se obtiene como
𝑆𝑢𝑚𝑎
• La carga total del circuito es la misma en cada capacitor.
• La diferencia de potencial total es igual a la suma de las diferencias de
potenciales de cada capacitor.
• Circuitos de capacitores en paralelo.
• La capacitancia total del circuito es igual a la suma de todas las capacitancias.
• La carga total del circuito es la suma de las cargas de cada capacitor.
• La diferencia de potencial total es igual a la diferencia de potencial de cada
capacitor.

• Ejemplos.
1. Los condensadores de 12f y 6f se conectan en serie. ¿Cuál es la capacitancia total del
circuito.
2. Tres capacitores de 2.5f, 1.5f y 1f se conectan en paralelo a una diferencia de voltaje
de 20 V. ¿Cuál es la carga total del circuito?.
• Campo magnético. (B).
• Se define como la región del espacio donde actúan las líneas de fuerza.
generadas por un imán.
• Su unidad de medida son los Teslas. [T].
• Se genera por el movimiento relativo de las cargas eléctricas.

• Inducción electromagnética.
• Michael Faraday descubrió las corrientes eléctricas inducidas.
• La inducción electromagnética da como resultado la producción de una
corriente inducida y origina la producción de una diferencia de potencial.
• La luz como onda electromagnética.
• James Maxwell propuso que la luz es de naturaleza eléctrica y que además
estaba formada por campos eléctricos y magnéticos que se regeneran
mutuamente sin cesar. (onda electromagnética).
• Gracias a esto la luz puede viajar en el vacío a una velocidad de 300,000 km/s.

• Ley de Ampere-Maxwell.
• La corriente que circula por un conductor induce un campo magnético.

• Ley de Faraday-Henry.
• En un circuito la fem inducida por un conductor o una bobina es directamente
proporcional a la rapidez con que cambia el flujo magnético.
Unidad 7.
Fluidos.
• Presión atmosférica.
• Presión ejercida por los gases que componen a la atmosfera.
• A mayor altura la presión disminuye, y al nivel del mar tiene su valor máximo.

• Presión. 𝑁
P: presión. [Pa] = [𝑚2]
• Es la razón que existe entre la fuerza aplicada por unidad de área.
𝐹 F: fuerza. [N]
𝑃= A: área. [𝑚2 ]
𝐴
La presión es directamente proporcional ala fuerza e inversamente
proporcional al superficie.

Ejemplo. ¿Cuál es la presión ejercida por una fuerza de 120 N que actúa sobre
una superficie de 0.04 𝑚2 ?
• Principio de Pascal.
• La presión ejercida sobre un fluido encerrado en un recipiente se transmite
con la misma intensidad a todos los puntos de las paredes del recipiente.
𝑓1 𝐹1
𝑃1 = 𝑃2  = .
𝑎1 𝐴1

• Ejemplos.
1. El embolo menor de una prensa hidráulica tiene un área de 0.008 𝑚2 y se le aplica una
fuerza de 240 N. ¿Cuál es el área del embolo mayor si en el se obtiene una fuerza de
salida de 3,000 N?
2. En una prensa el embolo mayor tiene un diámetro de 42 cm y el menor de 2.1 cm.
¿Qué fuerza se necesita ejercer en el embolo menor para levantar un bloque de
50,000 N?
• Principio de Arquímedes.
• Establece que cualquier cuerpo sumergido total o parcialmente en un fluido,
experimenta un empuje o fuerza de flotación igual al peso del volumen
desalojado del fluido.
𝐸 =ρgV
• Presión hidrostática.
• Es la presión que ejerce un liquido sobre el fondo del recipiente y es
directamente proporcional a la altura de la columna de vidrio.
𝑃 =ρgh

• Ejemplos.
1. ¿Cuál es la presión en el fondo de un pozo de agua de 10 m de profundidad?

2. Un buzo se encuentra sumergido a 20 m de profundidad, ¿Qué sucede con la presión

si el buzo reduce la profundidad a 10m?
• Tensión superficial.
• Propiedad que poseen las superficies de los líquidos, por la cual parecen estar
cubiertos por una delgada membrana elástica en estado de tensión.

• Capilaridad.
• Fenómeno de ascensión del agua por capilares o poros del suelo.
• Gasto.
• Es la razón entre el volumen del liquido que fluye en la unidad del tiempo.
𝑉 𝑚3
𝐺= G: gasto. [ 𝑠 ]
𝑡 V: volumen [𝑚3 ]
A: área de la sección transversal. [𝑚2 ]
𝐺 =𝐴𝑣 v: velocidad. [m/s]
t: tiempo. [s]

Ejemplos.
1. ¿Cuál es el gasto de agua que fluye por una tubería si pasan 6𝑚3 en 20 s?
2. ¿Cuál es el gasto de un liquido que fluye con una velocidad de 5 m/s por una tubería
de 8cm de diámetro?