UNIDADES TECNOLÓGICAS DE SANTANDER

INFORME DE LABORATORIO DE FÍSICA

IDENTIFICACIÓN
PRÁCTICA N°:6
FECHA: 08 / 10 / 20
NOMBRE DE LA PRÁCTICA: CAIDA LIBRE
INTEGRANTES
NOMBRE: YOHAN SEBASTIAN CORPAS ORTIZ CÓDIGO: 1095836034

NOMBRE: MARLON GIOVANNI MALDONADO LEÓN CÓDIGO: 1005565719

NOMBRE: VALENTINA GUALDRON JEREZ CÓDIGO: 1005210705
PROGRAMA: Electromecánica y GRUPO: A252 N° grupo 1
Producción Industrial DOCENTE: Luis Jairo Salazar
RESUMEN

En este laboratorio Evaluaremos las leyes de la Física Clásica (Mecánica), a través de la experimentación,
aplicación y análisis de resultados obtenidos en pruebas virtuales de prácticas de laboratorio, para desarrollar
un pensamiento crítico e innovador.
También Confirmaremos la proporcionalidad entre la distancia recorrida por un cuerpo en caída libre y el
tiempo de caída al cuadrado. Verifica el efecto que tiene

MARCO TEORICO

1. ELEMENTOS DE LA CINEMÁTICA
• TRAYECTORIA
La trayectoria de un cuerpo es la línea geométrica que un cuerpo describe en su movimiento. La ecuación de
trayectoria representa el vector de posición en función del tiempo. Su expresión, en coordenadas cartesianas
y en tres dimensiones viene dada por:

Donde:
1. r→(t) : es la ecuación de posición o ecuación de trayectoria
2. x(t), y(t), z(t): Son las coordenadas en función del tiempo.

3. i→,j→,k→ :Son los vectores unitarios en las direcciones de los ejes OX, OY y OZ
respectivamente

• DESPLAZAMIENTO
El desplazamiento es un vector. Esto significa que tiene tanto una dirección como una magnitud y se
representa de manera visual como una flecha que apunta de la posición inicial a la posición final. Un
desplazamiento siempre se representa sobre una línea recta. Esto quiere decir que tiene una dirección que
coincide con esa línea recta. Esto quiere decir que tiene un sentido que viene determinado por las posiciones
de los puntos inicial y final, tiene una longitud que se determina por la diferencia entre las posiciones final e
inicial (del intervalo de tiempo seleccionado). Es lo que se conoce como módulo del desplazamiento.

• VELOCIDAD

La velocidad es una magnitud vectorial y, como tal, se representa mediante flechas que indican la dirección y
sentido del movimiento que sigue un cuerpo y cuya longitud representa el valor numérico o módulo de la misma.
Depende del desplazamiento, es decir, de los puntos inicial y final del movimiento, y no como la rapidez, que
depende directamente de la trayectoria.

La velocidad puede definirse como la cantidad de espacio recorrido por unidad de tiempo con la que un cuerpo
se desplaza en una determinada dirección y sentido. Se trata de un vector cuyo módulo, su valor numérico, se
puede calcular mediante la expresión:

v=Δr∕Δt
Donde:
v: Módulo de la velocidad del cuerpo. Su unidad de medida en el Sistema Internacional (S.I.) es el metro por
segundo (m/s)
∆r: Módulo del desplazamiento. Su unidad de medida en el Sistema Internacional (S.I.) es el metro (m)
∆t: Tiempo empleado en realizar el movimiento. Su unidad de medida en el Sistema Internacional (S.I.) es el
segundo (s)

• ACELERACIÓN
la aceleración se define como la tasa de cambio de la velocidad.

La aceleración (a) es el cambio en la velocidad (Δv) entre el cambio en el tiempo (Δt), representado por la
ecuación a = Δv/Δt. Esto te permite medir qué tan rápido cambia la velocidad en metros por segundo
cuadrado (m/s^2). La aceleración también es una cantidad vectorial, así que que incluye tanto magnitud como
dirección.

2. MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORME ACELERADO.

Un cuerpo se desplaza con un movimiento rectilíneo uniformemente acelerado cuando su aceleración es

constante (no nula). Si la aceleración se opone a la velocidad (es negativa), tenemos entonces un movimiento
de frenado. Un caso especial de movimiento rectilíneo uniformemente acelerado es el movimiento de Caída
Libre.
Al ser la aceleración constante, el movimiento se caracteriza por tener:

1. Trayectoria rectilínea: no cambia la dirección de la velocidad, pero sí su módulo.

2. Posición variando con el cuadrado del tiempo.
3. Velocidad variando linealmente con el tiempo: no cambia ni en módulo ni en dirección.
4. Aceleración constante: por definición.

3. CAÍDA LIBRE

La caída libre es un movimiento rectilíneo uniformemente acelerado (m.r.u.a.) o movimiento rectilíneo

uniformemente variado (m.r.u.v.) en el que se deja caer un cuerpo verticalmente desde cierta altura y no
encuentra resistencia alguna en su camino. Las ecuaciones de la caída libre son:

Donde:
y: La posición final del cuerpo. Su unidad en el Sistema Internacional (S.I.) es el metro (m)
v: La velocidad final del cuerpo. Su unidad en el Sistema Internacional (S.I.) es el metro (m/s)
a: La aceleración del cuerpo durante el movimiento. Su unidad en el Sistema Internacional (S.I.) es el metro
por segundo al cuadrado(m/s2).
t: Intervalo de tiempo durante el cual se produce el movimiento. Su unidad en el Sistema Internacional (S.I.) es
el segundo (s)
H: La altura desde la que se deja caer el cuerpo. Se trata de una medida de longitud y por tanto se mide en
metros.
g: El valor de la aceleración de la gravedad que, en la superficie terrestre puede considerarse igual a 9.8 m/s2

4. ENERGÍA POTENCIAL GRAVITACIONAL Y ENERGÍA CINÉTICA

• ENERGIA POTENCIAL GRAVITACIONAL

Se define la energía potencial gravitatoria como la energía que posee un cuerpo por el hecho de encontrarse
bajo la acción de la gravedad. Su valor, para el caso de alturas pequeñas sobre la superficie terrestre, viene
dado por:
Ep=m⋅g⋅h
Donde: Ep: Es la energía potencial del cuerpo. Su unidad de medida en el Sistema Internacional es el Julio (J)
m: Masa del cuerpo. Su unidad de medida en el Sistema Internacional es el Kilogramo (kg)
g: Valor de la aceleración que provoca la gravedad. Su unidad de medida en el Sistema Internacional es el
metro por segundo al cuadrado (m/s2)
h: Altura a la que se encuentra el cuerpo. Su unidad de medida en el Sistema Internacional es el metro (m)

• ENERGIA CINETICA
Se define la energía cinética como aquella que posee un cuerpo por el hecho de moverse. Su valor viene
dado por:

Ec=1∕2⋅m⋅v2

Donde:
Ec: Es la energía cinética del cuerpo en movimiento. Su unidad de medida en el Sistema Internacional es el
Julio (J)

m: Masa del cuerpo en movimiento. Su unidad de medida en el Sistema Internacional es el Kilogramo (Kg)
v: Valor de la velocidad del cuerpo en movimiento. Su unidad de medida en el Sistema Internacional es el
metro por segundo (m/s)

5. PRINCIPIO DE CONSERVACIÓN DE LA ENERGÍA.

El Principio de conservación de la energía indica que la energía no se crea ni se destruye; sólo se transforma
de unas formas en otras. En estas transformaciones, la energía total permanece constante; es decir, la
energía total es la misma antes y después de cada transformación.
Ejemplo
- El movimiento de un péndulo en su posición más alta posee energía potencial que al bajar se
transforma en energía cinética y al subir de nuevo se vuelva a convertir en energía potencial.
- Al frenar un automóvil, la energía cinética que poseía el vehículo se transforma principalmente en calor
y se amplifica la temperatura del sistema de frenado, de los neumáticos y del asfalto; asimismo la
fricción con el aire genera calor.

6. PESO
El peso (P) de un cuerpo en un punto es la fuerza gravitatoria que actúa sobre él. Su unidad en el S.I. es el
Newton (N) y matemáticamente se expresa como:

donde:

• M es la masa del cuerpo, generalmente un cuerpo celeste como la Tierra, la Luna, el Sol, etc.Que
ejerce fuerza sobre otra masa m
• r es la distancia que las separa.
• u→r es un vector unitario que expresa la dirección de actuación de la fuerza.
 7. FUERZA DE ARRASTRE

Por fuerza de arrastre puede referirse a: En dinámica de fluidos, el arrastre o fricción de fluido es la fricción
entre un objeto sólido, Arrastre (física). En hidráulica se refiere específicamente a la fuerza tractiva ejercida
sobre el fondo de un canal.
Cuando un objeto se mueve a través de un fluido (aire, agua…) el mismo ejerce una fuerza de resistencia
(conocida como fuerza de arrastre) que tiende a reducir su velocidad. La fuerza de arrastre depende de
propiedades del fluido y del tamaño, forma y velocidad del objeto relativa al fluido. De acuerdo a si el objeto se
desplaza a alta o baja velocidad, dicha fuerza puede ser lineal o cuadrática en v.

Notar que:
1- la dirección de fa⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ es el de la velocidad del objeto relativa al fluido, y su sentido se opone al
movimiento (es decir siempre produce una desaceleración)
2- en las constantes bi se encuentran las dependencias con las propiedades mencionadas del fluido
y del objeto.
3- Dimensiones: [b1]= kg/s , [b2]= kg/m
 TABLAS DE DATOS Y GRÁFICAS

1- PRIMER ENSAYO
 TABLAS DE DATOS Y GRÁFICAS

2- SEGUNDO ENSAYO
 TABLAS DE DATOS Y GRÁFICAS

3- TERCER ENSAYO
 TABLAS DE DATOS Y GRÁFICAS

4- CUARTO ENSAYO

5-
6-
7-
5 QUIENTO ENSAYO
Registre los valores de tiempo y velocidad para la esfera 1 en la tabla 1.

ENSAYO ALTURA [m] TIEMPO[s] VELOCIDAD[m/s]

1 140 5,6 51,73
2 180 6,4 58,36
3 220 7,1 64,45
4 260 8,6 70,01

5 300 9,1 74,64

TABLA 1

1. Con base en las gráficas obtenidas de la simulación (ver capturas de pantalla) seleccione para cada una de
las siguientes afirmaciones si es falsa (F) o verdadera (V). Justifique brevemente su respuesta basándose en los
temas de consulta.

a. El movimiento de la esfera 2 es rectilíneo uniforme acelerado.

Justificación: es falso ya que alcanza una velocidad constante que no varía y se mantiene, un
movimiento uniforme acelerado es que en que su velocidad aumenta o disminuye con el paso V F
del tiempo

b. Para ambas esferas, la aceleración del movimiento es igual a la aceleración

gravitacional.
Justificación: es falso porque en este caso se tiene en cuenta la resistencia del aire por lo cual V F
depende de la masa, esto sería diferente si las dos esferas estuvieran en el vacío.

c. Para la esfera 2, es correcto afirmar que se conserva la energía mecánica

Justificación: es falso ya que en ella ejerce una fuerza no conservativa como lo es la resistencia
del aire por consecuente la energía mecánica varia. V F

d. La fuerza neta en la esfera 2 tiende a cero a medida que aumenta el tiempo de

caída.
Justificación: ya que hay resistencia del aire por lo cual esta fuerza eventualmente será igual a V F
la fuerza de la gravedad llegando a ser cero.
2. Con los datos de la tabla 1, realice la gráfica Velocidad vs Tiempo (V vs t).

GRAFICA (v vs t) y = 6,1094x + 18,873

R² = 0,9734
80
70
60
50
velocidad

40
30
20
10
0
0 2 4 6 8 10
tiempo

TIEMPO[s] VELOCIDAD[m/s] ∑X ∑Y ∑XY ∑ x^2 (∑X)^2

5,6 51,73
6,4 58,36
7,1 64,45 36,8 319,19 2402,097 279,5 1354,24
8,6 70,01
9,1 74,64
 EVALUACIÓN Y CÁLCULOS

2. Aplique regresión lineal y determine la pendiente, el punto de corte y el coeficiente de correlación.

Ecuación para hallar la pendiente

𝑛 ⋅ 𝛴𝑥𝑦 − ∑ 𝑥 ⋅ ∑ 𝑌
𝑚=
𝑛 ⋅ 𝛴𝑥 2 − (∑ 𝑥)2

Reemplazamos los valores de la tabla de regresión lineal

5 ∗ 2402,097 − 36,8 ∗ 319,19

𝑚= = 6,1094
5 ∗ 279,5 − 1354,24

Punto de corte
∑𝑦 − 𝑚∑𝑥
𝑏=
𝑛

319,19 − 6,1094 ∗ 36,8

𝑏= = 18,87
5

Coeficiente de correlación

̅)(𝒚 − 𝒚)
∑(𝒙 − 𝒙
𝒓=
√∑(𝒙 − 𝒙)𝟐 √∑(𝒚 − 𝒚)𝟐

𝟓𝟐, 𝟖𝟓𝟖
𝒓= = 𝟎, 𝟗𝟖𝟔
√𝟖, 𝟔𝟓𝟐 ∗ √𝟑𝟑𝟏, 𝟕𝟔𝟑
A partir de la regresión lineal realizada en el punto 2, determine la ecuación de la recta para la gráfica V vs t.

ECUACION DE LA RECTA GRAFICA V vs t

𝒚 = 𝒎𝒙 + 𝒃

𝒚 = 𝟔, 𝟏𝟎𝒙 + 𝟏𝟖, 𝟖𝟕

4. A partir de la pendiente de la gráfica V vs t determine la magnitud de la aceleración gravitacional (valor

experimental).
𝑣𝑓 − 𝑣0
𝑔=
𝑡𝑓 − 𝑡0

𝑣𝑓
𝑔=
𝑡𝑓

51,73
𝑔= =9,23m/s^2
5,6

5. Calcule el error porcentual para la aceleración gravitacional. Asuma como valor teórico 9,8 m/s^2

𝒎
ERROR: (𝟗. 𝟐𝟑 − 𝟗. 𝟖𝟗𝒎/𝒔𝟐 ) *100
𝒔𝟐

𝟗. 𝟖 𝒎/𝒔^𝟐

ERROR: 5,81%

ANÁLISIS DE RESULTADOS Y/O ANÁLISIS DE GRÁFICAS

¿Qué significado tienen la pendiente y el punto de corte?

La pendiente de una gráfica de velocidad representa la aceleración del objeto. Así que el valor de la pendiente
en un tiempo particular representa la aceleración del objeto en ese instante.
La pendiente de la gráfica v-t, como medida del ritmo de variación de la velocidad con respecto al tiempo:
coincide con la aceleración. Así una gráfica v-t rectilínea y paralela al eje de tiempos representa un
movimiento de velocidad constante.

Los puntos de corte con los ejes de una función f(x) son los puntos de intersección de la gráfica de la función
con cada uno de los ejes de coordenadas.
 OBSERVACIONES
Galileo comenzó sus observaciones soltando dos objetos al mismo tiempo desde lo alto de la torre de Pisa y
midiendo el tiempo que tardaban en llegar al suelo. Utilizó diferentes materiales y pesos para poder establecer
comparaciones.

Observando el caso ideal (el vacío), lo que determina que un objeto caiga primero o no es precisamente el
medio en el que se mueva, ya que como se veía en la simulación, al dejar la densidad del aire igual a cero, los
dos cuerpos independientes de su masa, forma o dimensión, caen exactamente al mismo tiempo y con la misma
velocidad, por lo tanto es el medio el que determinaría el movimiento de los cuerpos si se toman en cuenta las
fuerzas de resistencia.

CONCLUSIONES

A partir del análisis teórico, se puede concluir que la fuerza que ejerce la tierra para atraer a un cuerpo, depende
de la masa que este posea, es decir, que, si se mide la fuerza que ejerce la tierra sobre un cuerpo de mayor
masa que otro, se vería que el que tiene mayor masa experimentaría también una mayor fuerza al contrario del
de menor masa. Sin un análisis minucioso del problema, se tendería a pesar que si se ejerce más fuerza sobre
uno, esto haría que caiga también más rápido, como lo plantea el problema principal, pero como la caída de los
cuerpos es acelerada constantemente independiente de la masa del objeto, entonces el movimiento de ambos
cuerpos debe ser igual, y para que se mantenga esa constante la fuerza debe ser proporcional a la masa, es
decir entre más masa tenga el objeto la tierra debe ejercer más fuerza para que pueda hacer que la caída de
los cuerpos tengan una aceleración constante, independiente de la masa.

En el análisis teórico, partiendo de las condiciones iniciales que el medio en el que se encontraban las esferas
no oponía resistencia al movimiento, se encuentra que a partir del MRUA la velocidad de caída de las esferas,
dependerá únicamente de la altura a la cuál sean soltadas, es decir, si se dejan caer a una misma altura,
independiente de la masa y la geometría, ambas esferas recorrerán la misma distancia, en un mismo tiempo,
es decir, la velocidad final de ambas esferas será igual, por lo tanto la hipótesis puede ser refutada teóricamente.
Esto aplica para cualquier cuerpo independiente de su masa y geometría, es decir, si en el “vacío” se suelta una
pluma y una bola de billar ambas caerán al mismo tiempo y con la misma velocidad.
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

https://www.fisicalab.com/apartado/caida-libre

https://es.wikipedia.org/wiki/Movimiento_rectil%C3%ADneo_uniformemente_acelerado

https://www.youtube.com/watch?v=gdfyOAjGSfs&ab_channel=TuClaseNet

http://objetos.unam.mx/fisica/caidaLibre/index.html