LIDERAZGO Y COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL

DOCENTE
DRA. MARÍA EVELIA GARCÍA ORTÍZ

ALUMNO

KRITZIA ASTRUD MUÑOZ FLORES

ACTIVIDAD 1
CUADRO SINÓPTICO

CUATRIMESTRE: TERCERO

FECHA DE ENTREGA
27 DE ENERO DEL 2020

LIDERAZGO Y COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL

 INSTRUCCIONES

LIDERAZGO Y COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL

 INTRODUCCIÓN

El liderazgo se ha estudios a través de los tiempos, con el propósito de encontrar la clave para ser un buen líder y por ende
tener como resultado un buen desarrollo dentro de las organizaciones. Debido a ello se ah tratado de encontrar
características, atributos, habilidades, tipo de personalidad, etc., ideales para ser un líder idóneo.

Por lo que este tema se convierte en una visión “real”. Para influir sobre los seguidores de modo que muestren disposición
al cambio, los líderes necesitan una serie específica de aptitudes que guíen sus acciones. Estas aptitudes se pueden
concebir como las herramientas interiores para motivar a los empleados, dirigir los sistemas y procesos, y guiar a la
organización hacia metas comunes que le permitan alcanzar su misión.

Así que es necesario conocer como mediante las aportaciones de diversos autores en este tema intentaron crear un perfil
o definir características necesarias para ser un “buen líder”, las cuales podrás observar que no son estáticas, si no que va
cambiado debido a los enfoques, teorías o visión de las empresas, para poder cumplir con la misión de cada uno.

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 “Relación de influencia que ocurre entre los líderes y sus Aquel que tiene la capacidad de influir y se logren identificar con
¿Qué es el ¿Qué es un
seguidores, mediante la cual las dos partes pretenden llegar a una misión o visión para que trabajen en su realización.
liderazgo? líder?
cambios y resultados reales que reflejen los propósitos que
comparten” (Daft, 2006)

• Logro
• Inteligencia
• Cooperación
• Vigilancia
Stogdill En 1978 • Tolerancia
• Perspicacia
(1948) Añadió las • Influencia
• Responsabilidad
siguientes:
• Iniciativa
• Persistencia
• Autoconfianza Lo esencial de este líder es quien asume la
Teorías de la
• Sociabilidad responsabilidad de las decisiones y dirige a los
contingencia
subordinados.
• Inteligencia
Liderazgo A través del tiempo

Mann • Masculinidad
La Rejilla del Liderazgo muestra los siguientes estilos:
Características del (1959) • Adaptación
líder según los • Dominio • Autoritario: Alta preocupación por la tarea y
autores • Extroversión Blacke y baja por las personas.
• Conservadurismo Mouton • Country Club: Alta preocupación por las
Características del
líder según las personas y baja por las tareas.
diferentes teorías y • Abdicante: Baja preocupación por la tarea y
enfoques las personas
Lord, De Vader • Inteligencia • Director de equipo: Alta preocupación por la
y Alliger (1986) • Masculinidad tarea y las personas.
• Dominio

• Energía El líder efectivo se reconoce por:

• Motivación Enfoque
Kirkpatrick y La capacidad de detectar las necesidades de
Locke (1991) • Integridad situacional de
• Confianza sus subordinados y adaptar su estilo de
Hersey y Blanchard
liderazgo para conseguir la satisfacción de
• Habilidad cognitiva
dichas necesidades.
• Conocimiento
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 • Motiva a los individuos principalmente a través de la recompensa y castigos
Transaccional • Se dirige a través de objetivos
• Su estilo directivo es de mando y control, con un fuerte uso de poder formal

• Atrayente Transforma tanto el estado de cosas

• Motiva a la gente dentro de la empresa, como las
Transformador
Enfoque • Inconformista aspiraciones e ideales de sus seguidores.
Relacional • Carismático
• Visionario
Características del líder según las diferentes

(Burns)

• Tiene relación de influencia personal, es decir, el colaborador está comprometido

Liderazgo A través del tiempo

personalmente con el líder para lle

•
teorías y enfoques

Transcendente var a cabo una misma misión.

• Genera compromiso a través de la confianza personal y motivación trascendente.

Define 3 habilidades personales: Dichas habilidades no son necesarias en

el mismo grado. Sino que se diferencian
Katz • Técnicas entre niveles inferiores y mandos
• Humanas intermedios.
• Conceptuales
competencias
Basado en

Crean un nuevo enfoque basado en competencias, a partir de los 5 componentes:

Mumford • Competencias, atributos individuales,

y colegas • Resultados del liderazgo, experiencia profesional, e influencias del entorno. (A través de estas los líderes
pueden mejorar sus capacidades para resolver problemas y ser líderes más efectivos.

LIDERAZGO Y COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL • Capaz de definir estrategias y producir valor económico

para lograrlo
Condiciones

• Nivel de competencias interpersonales para comunicar a su gente las tareas a realizar y ayudarles
en su logro de objetivos.
• Trato con el personal
• Control emocional
 Liderazgo a nivel personal

Este debe de ser entendido como la capacidad de cualquier persona de tomar las
riendas de su vida. Todos, independientemente del puesto que ocupemos la esfera
personal/laboral en la que nos encontremos, poseemos capacidades de liderazgo.
El objetivo para definir nuestra identidad como líderes, es conocer cuáles son
nuestras fortalezas y nuestras áreas de oportunidad que requerimos enfocarnos
para mejorar nuestro desarrollo personal y laboral.
Características de un líder a nivel personal

• Capacidad de comunicarse: Esto debe de reflejarse en dos sentidos, es decir, debe de expresar claramente sus ideas y transmitir
lo que él quiere y siente de forma que se logre siempre una comunicación efectiva.
• Inteligencia emocional: el manejo de emociones, motivarse uno mismo, la empatía y las habilidades sociales.
• Locus control: Los que asumen el control de su destino, controlan su suerte y opinan que su comportamiento influye en forma
directa en su desempeño, y asumen la responsabilidad de lo que son, de su conducta, productividad.
Características

• Confianza en sí mismo: Manifiestan seguridad en sus capacidades y fomentan la confianza en la gente que los rodea, y a medida
que se ganan su respeto, también influyen en ellos; la confianza en sí mismo influye en las metas, las tareas y la persistencia del
individuo.
• Empatía: Necesita tener y mostrar interés en los demás. Significa no anteponer los intereses propios.
• Flexibilidad: Capacidad de ajustarse a diferentes situaciones, ya que saben que a veces las cosas no siempre salen como lo
esperaban, y están preparados para cualquier cambio que se es presente.
• Integridad: Se refiere a un comportamiento regido por la honestidad y la ética, virtudes que hacen a una persona digna de
confianza.
• Perseverancia: Siempre busca superarse en aquellas esferas de su vida en ser mejor y no conformarse con nada
• Capacitación/preparación: los líderes saben que hasta los errores pueden ser oportunidades de aprendizaje.
• Servicio hacia los demás: No solo buscan su propio bienestar, sino que siempre que se le presenta la oportunidad de ayudar a
gente cercana lo hace.

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 Conclusión

A medida que los contribuyentes en cuanto a que es el liderazgo y cales son los rasgos que requiere alguien para ser un
buen líder considero que no hay un líder perfecto. Más bien, los buenos líderes siempre pueden mejorar mediante la
educación, tutoría, experiencia, etc. Hay cientos de modelos exitosos de liderazgo y es difícil definir exhaustivamente que
es un buen liderazgo. Sin embargo, una de las cualidades que son esenciales y que poseen todos los buenos líderes, tales
como: Una visión sobre el futuro de la organización, la habilidad para animar a los seguidores a participar y trabajar en los
numerosos cambios requeridos para alcanzar esa visión, amor por la superación para sí mismos y sus seguidores. Este
amor los hace buenos entrenadores y mentores, habilidad para fortalecer a los seguidores para que se hagan las cosas,
entre otras.

Debido a ello opino que un líder no se nace si no se va forjando, ya que cada una de las personas poseen habilidades
innatas de líder y otras las cuales requieren desarrollarse mediante la experiencia y el aprendizaje continuo a lo largo de la
vida tanto personal como profesional, para poder lograr que los seguidores logren las metas que se han propuesto e ir
mejorando de manera conjunta, ya que tienen una visión de un equipo y que cada uno tiene habilidades y cualidades que
lo ayudan a cumplir sus metas.

Estas lecturas me ayudaron a hacer una introspección, en que características poseo y cuales requiero seguir trabajando.
Las que tengo más desarrolladas son: capacidad de comunicación, empatía, flexibilidad, servicio a los demás, confianza
en mí misma, perseverancia e integridad, estas las he desarrollado con mayor constancia debido a mi formación como
psicóloga y ah que un tiempo trabaje con niños, lo cual requería que mis alumnos me vieran como un líder humanista el

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cual en vez de castigarlos o reprenderlos, iba a buscar siempre su bienestar y transmitirles una confianza en que podrían
superar cualquier conflicto ya sea personal o de aprendizaje.

Las que considero como un área de oportunidad son: capacitación/preparación, esta característica considero que siempre
debemos estar en constante aprendizaje ya que para ser una mejor persona y profesional habrá conocimientos que
requerimos para poder resolver las adversidades que se nos presenten, por lo cual decidí estudiar la maestría. También
requiero seguir trabajando en locus control, ya que en ocasiones si dejo que mi juicio se vea influencia en la suerte o las
adversidades que se presentan en mi vida, y lo cual llega afectar mi desempeño a nivel de mis relaciones interpersonales
o profesionales, por lo que me ha ayudado a mejorar es como una especie de tiempo fuera, es decir, mediante ejercicios
de respiración para aclarar mi mente y no dejar que me invada pensamientos negativos y después llegar n estado de
tranquilidad para buscar una solución a lo que me este inquietando o afectado.

Referencias

Cardona, P., & García-Lombardía, P. (2008). 3. Liderazgo basado en competencias. En Cómo desarrollar las competencias
de liderazgo (3a. ed.). España: EUNSA

Martínez, H. H. (2010). Capítulo 1. El líder tiene un carácter influyente. En Liderazgo responsable. Colombia: Ecoe Ediciones

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