COLEGIO DEL NORTE DE CUAUTLA

SECCIÓN PRIMARIA
CICLO ESCOLAR 2019 – 2020
TEMARIO CORRESPONDIENTE AL MES DE ENERO
NOMBRE DEL ALUMNO: ____________________________________________ FECHA: ___________________
PROFESORA: MA. GRACIELA GUZMÁN DÍAZ MATERIA: ESPAÑOL GRADO: PRIMERO GRUPO: A
NÚMERO DE ACIERTO: ________________________ CALIFICACIÓN EXAMEN: __________________

TEMARIO ESPAÑOL MES ENERO

1. Subraya las palabras que tienen una, dos y tres letras.

2. Escribe las palabras que subrayaste

El lo y con de

3. Revisa si escribiste:

4. Completa las siguientes oraciones con las palabras de los recuadros

anteriores.

el

lo con

lo con

con de

lo
5. Separa las siete palabras en sílabas y anota cuántas tiene cada una.

2
to – ri – to tres 3

6. A leer rimas.
lee las rimas y apréndelas para decirlas en un recital.
7. Haz una invitación

Invitación
El grupo de 1° “A” invita a toda la escuela y
padres de familia al Recital de Rima que
se representará en el salón de actos de
escuela el próximo lunes 14 de febrero del
2016 esperamos su asistencia. Por favor no
falten. Lo esperamos.

La dirección

Escribe los pasos de una invitación motivo, lugar, fecha y hora.

8. ¿Por qué crees que el autor del poema dice que “el gato es una gota de
tigre”?

9. Escribe un poema como el ejemplo del autor.

tricielo gota la bicicleta

niña gota su papá

diamante es una gota de la estrella

10. Escribo palabras con la misma letra
Escribe una o dos palabras que digan cómo son los animales dibujados y
que empiecen con la misma letra de sus nombres. Fíjate en el ejemplo.

malteada marina

11. Marca con rojo el camino que debe seguir el tren.

12. Separa las palabras en sílabas.

Tr c tr c tr qu tea d
a a a a a e n o

tre tra tre e tr a a dé

n s n n a l n n
13. ¿Qué palabras se forman con las siguientes sílabas? Escríbelas.

terraplén
ataca

estruendo

14. Encierra en un círculo el significado de la palabra escrita en morado.

15. Encierra en un círculo las palabras que dirá tu maestra.

16. Escribe lo que ves singular o plural.

trenes

riel Dos rieles

17. Completa la segunda parte del trabalenguas.

traca

tren

atraca

terraplén

18. Escribe las letras que faltan en la tercera parte del trabalenguas.
tra

truen

gi das

ta
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SECCIÓN PRIMARIA
CICLO ESCOLAR 2019 – 2020
TEMARIO CORRESPONDIENTE AL MES DE ENERO
NOMBRE DEL ALUMNO: ____________________________________________ FECHA: ___________________
PROFESORA: MA. GRACIELA GUZMÁN DÍAZ MATERIA: ESPAÑOL GRADO: PRIMERO GRUPO: A
NÚMERO DE ACIERTO: ________________________ CALIFICACIÓN EXAMEN: __________________

EL RUISEÑOR.
En un lejano país de China, se divisaba un
hermoso castillo todo elaborado en porcelana
china, donde vivía el emperador del país.
Cuentan de que era tan perfecto, que todos los
chinos que habitaban allí, caminaban en la punta
de los pies, para no dañar los alfombrados y no
hacer ninguna clase de ruido el palacio estaba
rodeado de un hermoso jardín cuidado por los
mejores jardineros, el cual llegaba hasta los
confines del bosque. En las ramas de uno de
sus árboles habitaba un ruiseñor que cantaba
tan deliciosamente que todo el mundo se
olvidaba de sus problemas cuando lo escuchaba. Aunque todos alababan la hermosura del
palacio, y sus alrededores, sin embargo, exclamaban: - “¡Lo más hermoso es el ruiseñor!”, y
los poetas le dedicaban sus mejores poemas. Su fama creía por todos los países hasta que
llegó a los oídos del emperador, el cual extrañado pues nunca había escuchado de tan loable
pájaro, preguntó:
- “¿Cuál ruiseñor? ¡Es lo mejor de China y no lo conozco!” y empezó a averiguar en donde
podría encontrarlo. Dio orden a sus súbditos que lo buscaran y lo hicieran llegar a su
presencia.
En efecto, después de mucho investigar y buscar, hallaron al ruiseñor y le pidieron que fuera
con ellos al palacio. Este accedió, aunque no muy a gusto. Cuando estuvo frente al
emperador, el ruiseñor le dedico la mejor de sus tonadas y este se quedó tan encantado que
derramando lágrimas le pidió que se quedara a vivir con él en el palacio. Le hizo construir una
jaula de oro le pidió permiso para salir a pasear dos días de la semana, con la condición que
le cantara cinco minutos antes del almuerzo y tres antes de la cena. Le pusieron por
compañero una réplica de ruiseñor igual a él, pero que en lugar de plumas tenia diamantes y
en lugar de ojos tenía dos rubíes; además para que sonara había que darle cuerda. Pero el
ruiseñor no era feliz. Añoraba su bosque donde se sentía en completa libertad respirando aire
puro y en compañía de todas las demás aves y animales del bosque.
Un día era tanta su tristeza que no pudo aguantar más y volvió a su anhelado lugar preferido
del bosque. El emperador al enterarse se puso furioso y prohibió que el ruiseñor volviera a
entrar a su palacio. Pasado el tiempo, el ruiseñor artificial se dañó y ya no cantaba lo mismo
que antes.
El emperador enfermó gravemente y en su lecho de muerte quiso escuchar una canción, pero
el pájaro mecánico no funcionaba, pues ya estaba muy gastado. Entonces por la venta abierta
de su habitación se escuchó el maravilloso gorjeo del ruiseñor del bosque que le dedicaba al
emperador moribundo la mejor de sus tonadas. Su rostro se alegró y agradecido y con
lágrimas en sus ojos le preguntó: - “¿Cómo puedo recompensarte?” Tu canto me ha devuelto
la vida. Pero el ruiseñor le contestó: - “La mejor recompensa son tus lágrimas, ellas valen
mucho más de lo que me puedas dar”.
El emperador insistió para que volviera al palacio, pero el ruiseñor le contestó que el mejor
lugar para él era su adorado bosque. Sin embargo, le prometió visitarlo cada noche y brindarle
sus mejores canciones, además de contarle las penurias por las que estuvieran pasando sus
súbditos, para que siguiera siendo el mejor de los emperadores.
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CICLO ESCOLAR 2019 – 2020
TEMARIO CORRESPONDIENTE AL MES DE ENERO
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PROFESORA: MA. GRACIELA GUZMÁN DÍAZ MATERIA: ESPAÑOL GRADO: PRIMERO GRUPO: A
NÚMERO DE ACIERTO: ________________________ CALIFICACIÓN EXAMEN: __________________

COMPRENSIÓN LECTORA.

¿Cuál es el título de la lectura?

¿Qué personajes participan?

¿De qué se trata?

¿Cuál es el final?
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SECCIÓN PRIMARIA
CICLO ESCOLAR 2019 – 2020
TEMARIO CORRESPONDIENTE AL MES DE ENERO
NOMBRE DEL ALUMNO: ____________________________________________ FECHA: ___________________
PROFESORA: MA. GRACIELA GUZMÁN DÍAZ MATERIA: ESPAÑOL GRADO: PRIMERO GRUPO: A
NÚMERO DE ACIERTO: ________________________ CALIFICACIÓN EXAMEN: __________________

DICTADO.

1.-

2.-

3.-

4.-

5.-

6.-

7.-

8.-

9.-

10.-
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TEMARIO CORRESPONDIENTE AL MES DE ENERO
NOMBRE DEL ALUMNO: ____________________________________________ FECHA: ___________________
PROFESORA: MA. GRACIELA GUZMÁN DÍAZ MATERIA: MATEMÁTICAS GRADO: PRIMERO GRUPO: A
NÚMERO DE ACIERTO: ________________________ CALIFICACIÓN EXAMEN: __________________

TEMARIO MATEMÁTICAS MES ENERO

1. Completa la siguiente tabla.

2. De manera individual, encuentra los números ocultos en el tablero.

Resuelve los siguientes problemas:

3. En la siguiente suma, cambia uno de los números para que el resultado sea 9, 10, 11 y
12. Anota cada suma en uno de los cuadros.

4. En la siguiente resta, cambia uno de los números para que el resultado sea 2, 3, 4 y
5. Anota cada resta en uno de los cuadros.

5. Encuentra todas las sumas diferentes con dos números que den como resultado 15.

6. Encuentren todas las restas que den como resultado 4

7. Dibuja las fichas como se te indica e ilumina las fichas con el color indicado.

C D
U
100 10 1
rojo azul
verde

100 100 100 10

10 10 10 10 10

10 10 10 1 1

CDU CDU
392 634

CDU
382

8. Dibuja las monedas y los billetes que se necesitan para las siguientes cantidades.

$73.00 =

$85.00 =
 $132.00 =

$245.00 =

$350.00 =

$500.00 =

9. Escribe la tabla de multiplicar del 4

4x1=

4x2=

4x3=

4x4=

4x5=

4x6=

4x7=

4x8=

4x9=

4 x 10 =
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CICLO ESCOLAR 2019 – 2020
TEMARIO CORRESPONDIENTE AL MES DE ENERO
NOMBRE DEL ALUMNO: ____________________________________________ FECHA: ___________________
PROFESORA: MA. GRACIELA GUZMÁN DÍAZ MATERIA: CONOCIMIENTO DEL MEDIO GRADO: PRIMERO GRUPO: A
NÚMERO DE ACIERTO: ________________________ CALIFICACIÓN EXAMEN: __________________

TEMARIO DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO MES ENERO

1. Escribe los meses del año.

Enero Julio

Febrero

Marzo

Abril

Mayo

Junio

2. Observa las fotografías de Joaquín y ordénalas de acuerdo con lo que

pasó primero, después y al final. 1, 2, 3, 4.
 Mi familia ha cambiado.

3. Dibuja a tu familia cómo será después.

4. Los juguetes del ayer escribe el nombre de cada uno.

Matatena

Yoyo
 Papalote Carritos

Pirinola Palitos
chinos

5. Dibuja un trompo, un balero, unas canicas y lotería.

6. Cómo celebramos: La promulgación de la Constitución Política de los

Estados Unidos Mexicanos

Al investigar las fechas importantes para todos los mexicanos, Joaquín y

Diana descubrieron que el 5 de febrero se celebra en todo el país el día de
la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, que fue el
resultado de las ideas de los diferentes grupos que lucharon en la
Revolución Mexicana. Esta Constitución se dio a conocer el 5 de febrero
de 1917.
La Constitución es la principal ley de nuestro país. Es importante porque
enuncia los derechos y deberes de las personas. Por ejemplo, el derecho
a la educación, al trabajo y a la salud.
Actualmente, la Constitución reconoce los derechos de las niñas y los
niños establecidos en la Convección de los Derechos del Niño.
7. ¿Cuándo celebramos la Constitución Política de los Estados Unidos
Mexicanos?
R= 5 de febrero
8. ¿Quién la escribió?

R= .

9. En la Constitución viene escrito los:

R= Derechos y deberes de las personas.

10. Marca con una X color azul en el calendario el día de tu cumpleaños.

11. Encierra con rojo el cumpleaños de tu maestra.

R= 6 de Febrero
12. Encierra con azul el día de las madres.

R= 10 de Mayo

13. Encierra con verde cuando celebramos la navidad.

R= 24 de Dicicembre

14. ¿Cuándo cumple años tu papá táchalo con café?

R=

15. Dibuja tu línea del tiempo.

Mis padres se Nací Me festejaron mi

conocieron cumpleaños.

Nació mi Juntos salimos de

hermanito paseo

16. Escribe dos sucesos importantes en la historia de tu familia.

R=

R=
17. Ilumina los dibujos de tu álbum de recuerdos.

Mi juguete favorito Lo que recuerdo Mi comida favorita

cuando era bebé de las navidades

La persona más La ropa que

cercana cuando usaba
era bebé
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SECCIÓN PRIMARIA
CICLO ESCOLAR 2019 – 2020
TEMARIO CORRESPONDIENTE AL MES DE ENERO
NOMBRE DEL ALUMNO: ____________________________________________ FECHA: ___________________
PROFESORA: MA. GRACIELA GUZMÁN DÍAZ MATERIA: EDU. SOCIOEMOCIONAL GRADO: PRIMERO GRUPO: A
NÚMERO DE ACIERTO: ________________________ CALIFICACIÓN EXAMEN: __________________

TEMARIO DE EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL MES ENERO

1. Analiza la siguiente imagen y lleva a cada personaje a la puerta del

servicio que requiere por su edad o por su condición.

2. ¿Cuáles de estos servicios hay en tu localidad?

3. ¿Cuáles aprovechan tú y tu familia?

 4. ¿Las personas con alguna discapacidad cuentan con servicios especiales
para ellas?

5. Escribe las palabras que completa las oraciones.

Ayuda Dormir Médico Aprender Cargar

6. Juan no habla español y necesita con la

de sus amigos.

7. Mi mamá pidió ayuda para la maceta que está

muy pesada.

8. Mis abuelos necesitan una siesta.

9. Miguel se fracturó una pierna y necesita que lo lleven al .

10. La convivencia con otras personas nos ayuda a tener un mejor desarrollo
como seres humanos. Al descubrir nuestras habilidades y al apreciar las de
los demás, aprendemos a respetar a otras personas.
11. ¿Cómo son las personas que forman tu familia?
 Entrevista a tres adultos de tu familia y, con su ayuda, completa el
cuadro anotando las respuestas de cada uno.
 Dibuja su rostro o pega su foto en la casilla correspondiente.