1.

a PRÁCTICA DIRIGIDA DE LENGUAJE

PRE - SELECCIÓN I CO LE G IO APEIRON 1

SACO OLIVEROS
SISTEMA HELICOIDAL

1. a PRÁCTICA DIRIGIDA DE LENGUAJE

PRE - SELECCIÓN I
TEMA: PALABRAS JUNTAS, PALABRAS SEPARADAS 2021

Responde.

1. En la primera imagen, ¿qué significa porvenir?

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2. En la segunda imagen, ¿qué significa por venir?

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2 APEIRON PRE - SELECCIÓN I

USO DEL LENGUAJE - ESCRITURA DUDOSA

Nuestro idioma tiene muchas palabras con significado distinto según si se describen
juntas o separadas.
Ejemplos
 mal entendido - malentendido
 sin vergüenza - sinvergüenza

Complete las siguientes oraciones con la forma correcta.

1. A ver / haber
a. Vamos ________ una película de Fellini.
b. Debimos ________ ido primero al mercado.
c. ¡________ quién encuentra el tesoro!
d. Si dejas prendida la vela puede ________ un incendio.
e. Debió ________ habido más vino.

A ver: preposición + infinitivo

Haber: infinitivo

2. Sino / si no
a. ________ fueras tan feo, saldría contigo.
b. No pedí cangrejo, ________ erizo.
c. Dejaría los anteojos ________ fuera tan miope.
d. A ellos no les gusta el teatro, ________ el cine.

Sino: conjunción adversativa (se puede

sustituir con “pero sí”)
Si no: conjunción condicional + adverbio de
negación (se puede sustituir con “si es que
no”

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3. Hacer / a ser
a. Desde mañana voy ________ el jefe.
b. Quiero ________ tortas de manzana. Hacer: infinitivo
c. Hoy va ________ un día soleado. A ser: preposición + infinitivo
d. Vamos a ________ una torre humana.

4. A / ah / ha
a. Pronto va ________ volver la luz.
b. El hipódromo ________ cambiado mucho.
c. ¡________ comer pastel, ________ comer lechón!
d. ________ habido una amenaza y va ________ haber pánico.
e. Luis ________ vendido su mochila ________ su primo.
f. ________, cómo me duele.
g. ________, qué rico.

A: preposición (enlaza palabras o frases)

Ha: deriva del verbo “haber”. Se usa para formar verbos
compuestos:
 Ha hablado.
 Ha comido.
 Ha hecho.
¡Ah!: interjección que expresa dolor, placer, etc.

5. Porqué / por que / porqué / por qué

a. Terminaron a golpes _______________ no funcionó el diálogo.
b. ¿ _______________ no escribes sobre el cine expresionista?
c. A tu edad, deberías plantearte el _______________ de la existencia.
d. El motivo _______________ viajo es estrictamente personal.
e. Me pregunto _______________ escribe el poeta.
f. Contemplo la luna _______________ inspira mis versos.
g. Quiere saber _______________ terminó así la obra.
h. Los niños empiezan a preguntarse el _______________ de las cosas.

Por qué: usada con énfasis en oraciones interrogativas

directas o indirectas.
Por que: proposición + relativo. Al medio pueden enca-
jar: los, las, el, la; por las que, por el que.
Porque: se usa cuando se explica el motivo o razón de
algo. Es igual a “ya que”.
Porqué: es sustantivo, equivale a razón, motivo. Tiene
plural: “los porqués”

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6. Medio día / mediodía

a. Hoy solo se trabajará _______________.
b. Al _______________ no habrá sombra. Medio día: __________________
c. Pasaré _______________ contigo en la playa. Mediodía: __________________
d. Almuerzo al _______________.
e. Hoy se trabajará hasta el _______________

7. Sin número / sinnúmero Sin número: _______________

a. Un ____________ de estrellas opacaba la Luna. Sinnúmero: ________________
b. __________ de identificación no serás aceptado.
c. Un _________ de hormigas invadió mi despensa.
d. Vivo en una casa _______________.

8. Sin vergüenza / sinvergüenza

Sinvergüenza: _____________
a. El _______________ volvió a engañarnos.
Sin vergüenza: _____________
b. __________ deportiva, el equipo no llegará lejos.
c. Sírvanse con confianza y _______________.
d. Caradura y _______________, abusivo y estafador.

9. Sin fin / sinfín

a. Vamos a ver “La historia _______________”. Sinfín: _____________________
b. Un ________ de luciérnagas nos alumbraron el paso. Sin fin: _____________________
c. El camino es tan largo que parece _______________.
d. Un _______________ de vinos conforman su colección.

10. Tan poco / tampoco

a. Si tú no, entonces yo _______________. Tampoco: __________________
b. Tengo _________ tiempo que ya me tengo que ir. Tan poco: __________________
c. ___________ me serviste que quedé hambriento.
d. Yo _______________ voté por el partido gobernante

11. En torno / entorno

a. Se tejen tantas conjeturas _______________ al asunto.
b. El _______________ es apropiado para nuevas construcciones.
c. Hablaron _______________ a ese espinoso tema.
d. Debemos proteger el _______________ natural.

En torno: __________________
Entorno: ___________________

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12. A hora / ahora
a. Debes llegar ________ exacta o perderemos el tren.
b. Puedes llevarlo ________ y pagarlo después.
c. Desde ________ está prohibido fumar en lugares públicos.

Ahora: _____________________
A hora: a la hora

13. A sí mismo / asimismo (así mismo)

a. Se atormenta ________ con sus malos recuerdos.
b. ________ se tomarán medidas complementarias a las ya anunciadas.
c. No debe dañar a los demás ni tampoco dañarse ________.
d. Se ha determinado ________ reducir el horario por falta de personal.

Asimismo: _________________
A sí mismo: a él mismo a uno mismo
Así mismo: de la misma forma o manera

14. De más / demás / además

a. Los ________ llegarán luego del concierto.
b. ________ está advertirte que llegues temprano.
c. Yo quiero que me ________ amor.
d. Traje un kilo ________ por si faltaba.
e. Todo lo ________ debe de ser una gran mentira.

Demás: el resto
De más: de sobra
Dé más: _____________________

15. A bordo / abordo

a. Todos los que están ____________ deben registrarse.
b. Siempre ____________ los problemas con calma.
c. ____________ la situación de la mejor manera posible.
d. ____________ de este pequeño barco descubrirán la vida del mar.

Abordo: _____________________
A bordo: _____________________

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16. A bajo / abajo

a. Estudian ____________ porque hay menos ruido.
b. Conseguí el equipo ____________ costo.
c. Voy ____________ por un refresco.
d. Aprovecha que está ____________ precio.

A bajo: _____________________
Abajo: _____________________

17. Debajo / de bajo

A) Tu peso está por ____________ del promedio.
B) Dejo todo que es ____________ valor.
C) ____________ de esta máscara se esconde un rostro dulce.

Debajo: ____________________
De bajo: ____________________

18. Por venir / porvenir

A) Nos espera un incierto ____________.
B) Está ____________ el nuevo bebé.
C) Aún creo en el ____________.
D) Me hicieron trabajar ____________ tan temprano.

Porvenir: ____________________
Por venir: ____________________

19. Por menor / pormenor

A) Ese es un ____________ importante que debes tomar en cuenta.
B) La venta al ____________ no genera grandes ganancias.

Por menor: ___________________

Pormenor: ___________________

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20. Que hacer / quehacer
A) Me preocupa el ________ del lingüista.
B) Hay, hermanos, mucho ________.
C) Se siente comprometido con el ________ nacional.
D) Hay ________ las paces para mantener la armonía.

Quehacer: ___________________
Que hacer: ___________________

21. Afín / a fin

A) Se requiere una mejor señalización ________ de obtener una mejor circulación.
B) Tuvo una idea ________ a la mía.
C) Felizmente realiza un trabajo ________ al mío.
D) Implementaremos las medidas ________ de conseguir mejoras económicas.

Afín: parecido
A fin: con la finalidad de...

22. Quienquiera / quien quiera

A) ¡________ que sea, la pagará muy caro!
B) ________ cobrar, haga su cola.
C) Pregunta por ________ hacerlo gratis.
D) Pide ayuda a ________ que esté.

Quienquiera: cualquiera
Quien quiera: quien desee

23. Conque / con que / con qué

A) Dejaste el caño abierto, ________ limpiarás la inundación.
B) El arma ________ la mataste fue descubierta.
C) Fuiste majadero, ________ tendrás que disculparte.
D) Me interesa saber ________ sazona doña Petrona.

Conque: conjunción ilativa: por lo tanto, así que

Con que: preposición + relativo
Con qué: preposición + pronombre interrogativo

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8 APEIRON
PREGUNTAS PROPUESTAS
1. ¿En qué oración la palabra entorno
está correctamente escrita?
A) La Tierra gira entorno al Sol.
B) La niña corría entorno al árbol.
C) Ese joven tiene un entorno ade-
cuado.
D) A y B
E) N. A.
2. Señale el enunciado que se completa
con el término sinnúmero.
A) El libro de páginas _______ no
le fue útil.
B) La zapatilla _______ no le cupo
a él.
C) Compró casilleros personales
_______.
D) Hubo un _______ de manifesta-
ciones.
E) Mi puerta está ______.
3. La expresión por qué completa en
forma coherente el sentido de la
oración.
A) Averiguamos cuál era el por qué
de sus salidas nocturnas.
B) El desorden por qué fue criticado
nunca lo había notado.
C) Se mudará de casa por qué pueda
llegar pronto a su trabajo.
D) Ignoraban por qué los excursio-
nistas viajaban sin un guía.
E) Canta muy bien por qué su maes-
tro fue un excelente tenor.
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4. ¿Qué oración está correctamente
escrita?
A) Quiero que bailes a sí.
B) Quiero saber porqué te moles-
taste.
C) Los de más aún no llegan.
D) Este es un relato sin fin.
E) Tu carácter es a fin al mío.
5. Nunca me dijiste _______ no nos
comunicaste el _______ de tu
reunión. Creo que esa es la razón
_______ te guardo rencor.
A) porqué - por qué - porque
B) por que - porqué - por que
C) por qué - porqué - por que
D) por qué - porque - por qué
E) porque - porque - por qué
6. Trabajaré hasta el ________ porque
todo el ________ me ha dolido la
cabeza. Ahora tendré un ________
de tareas pendientes.
A) medio día - mediodía - sin fin
B) mediodía - medio día - sinfín
C) mediodía - mediodía - sin fin
D) mediodía - medio día - sin fin
E) medio día - medio día - sinfín
7. Tenemos un ________ de artículos
para todos los gustos. ________
comprobar lo que ofrecemos, solo
tiene que acercarse a nuestro local.
A) sin número - Quienquiera
B) sinnúmero - quienquiera
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PRE - SELECCIÓN I
C) sin número - quien quiera
D) sinnúmero - quien quiera
E) sinnúmero - Quien quiera
8. Los ________ podrán venir en
el próximo vuelo ________ hay
________ desesperarse tanto, todos
podemos ver aquel prodigio de la
naturaleza.
A) demás - . Tan poco - por que
B) de más - , tampoco - porqué
C) demás - ; tan poco - por que
D) de más - . Tampoco - por qué
E) demás - . Tampoco - por qué
9. No daremos marcha atrás ________
nos proporcionan ________ subsistir.
Es el colmo, hace seis meses que
no nos pagan el sueldo, ________
radicalizaremos nuestras acciones.
A) si no - con que - con que
B) sino - conque - con que
C) si no - con qué - con que
D) sino - con qué - conque
E) si no - con qué - conque
10. ________ por fin recopilaras la
información necesaria, ________
quedaría por resolver el ________
de haber empezado tan tarde.
A) Si - aún - por qué
B) Si - aun - por qué
C) Sí - aún - porqué
D) Sí - aun - porqué
E) Si - aún - porqué
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TAREA DOMICILIARIA
1. ¿En qué oración está correctamente
empleado el término porqué?
A) ¿Porqué llegaste temprano?
B) Porqué me levanté tarde.
C) Me demoré porqué me perdí.
D) Quiero saber el porqué de tu
desprecio.
E) Quiero saber porqué me des-
precias.
2. Marque la oración cuya palabra
subrayada esté correctamente
escrita.
A) Con que ya te pagaron, ahora
págame.
B) Esa camiseta está sinnúmero.
C) Tú tan poco irás.
D) Acabo de terminar mi tarea.
E) Estudiaré afín de ser profesional.
3. ¿Qué oración está correctamente
escrita?
A) Nos ha sido de vuelta la pelota.
B) Estaré de vuelta dentro de dos
meses.
C) Me preocupa el que hacer del
docente.
D) La profesora a borda el mismo
tema.
E) No sé el por qué de tu melancolía.
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10 APEIRON PRE - SELECCIÓN I

4. ¿En qué oración está correctamente
empleado el término porvenir?
A) Apúrate que ya está porvenir
tu tío.
B) Cásate con Edilberto, porque
tendrás un buen porvenir.
C) Me voy, está porvenir Alfredito.
D) Están porvenir las chicas del
vóley.
E) ¿Por qué teme lo que está por-
venir?
5. ¿En qué oración está correctamente
empleado por qué?
A) Por qué te quiero, te dejo.
B) La razón por qué me voy, tú la
sabes.
C) ¿Por qué no te callas, Hugo?
D) No sé cuál es el por qué
E) Me fui, por qué me dio pena.

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