DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN INSTITUCIÓN EDUCATIVA PÚBLICA

JUNÍN “POLITÉCNICO REGIONAL

DEL CENTRO”
UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL SUBDIRECCIÓN DE FORMACIÓN
DE HUANCAYO GENERAL I-II

INFORME TÉCNICO PEDAGÓGICO ANUAL - 2019

A : Prof. Henry Pio HERQUINIGO BARRETO
Subdirector de Formación General-I de la I.E. “PRC”-Hyo.
DEL PROFESOR(A) : ______________________________________________________________
ASUNTO : INFORME TECNICO PEDAGÓGICO ANUAL -2019
FECHA : El Tambo, ____ de diciembre del 2019.
REFERENCIA : DIRECTIVA N° 017 – 2019 / DIE – “PRC” – HYO.

En cumplimiento a la directiva de la finalización del año lectivo 2019 en la IE (DIRECTIVA N° 017

– 2019 / DIE – “PCR” – HYO), informo ante su despacho lo siguiente:

I. COMPROMISO 1: PROGRESO DE LOS APRENDIZAJES DE LOS ESTUDIANTES AÑO 2019

AREA CURRICULAR GRADO: ____________________

TOTAL
DE : _____________
________________ A B C D E F G H I J K L M N O P

Nro. estudiantes*
estudiantes según

18-20
calificación
Nro. de

14-17

11-13

00-10
según calificación
% de estudiantes

18-20

14-17

11-13

00-10

MATRIZ DE EVALUACIÓN: jD8MNHjW

ASPECTOS DE SUGERENCIAS Y
FORTALEZAS DEBILIDADES
EVALUACIÓN RECOMENDACIONES

Estudiantes con
logro destacado

Estudiantes
ubicados en nivel
de inicio

Con respecto a las

metas planteadas
al inicio del año
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II. COMPROMISO 2: ACCESO Y PERMANENCIA DE LOS ESTUDIANTES EN LA IE.

ASPECTOS DE SUGERENCIAS O
CAUSAS
EVALUACIÓN RECOMENDACIONES

 Estudiantes que
abandonan la I.E.

 Estudiantes que
solicitan traslado a otra
I.E.

III. COMPROMISO 3: CALENDARIZACIÓN Y CONDICIÓN DE LAS GESTIONES OPERATIVAS:

ASPECTOS DE
FORTALEZAS DEBILIDADES SUGERENCIAS
EVALUACIÓN
 Cumplimiento de la
calendarización 2019 de
las horas planificadas

 Asistencia y puntualidad
de los estudiantes a la
I.E.

 Espacios seguros,
salubres y accesibles

 Entrega oportuna de
materiales recursos
educativos (cuadernos
de trabajo, textos y
otros)

 Mantenimiento de la
infraestructura y
mobiliario

IV.COMPROMISO 4: ACOMPAÑAMIENTO Y MONITOREO DE LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA.

ASPECTOS DE
FORTALEZAS DEBILIDADES SUGERENCIAS
EVALUACIÓN
 Trabajo colegiado a
nivel de área
curricular
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 Monitoreo y
acompañamiento
de la práctica
pedagógica.

 Progreso de los
aprendizajes en los
estudiantes

 Planes de mejora

V. COMPROMISO 5: GESTIÓN DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR :

ASPECTOS DE
FORTALEZAS DEBILIDADES SUGERENCIAS
EVALUACIÓN

 Espacios de
participación
democratica entre
los miembros de la
I.E.

 Normas de
convivencia.

 Acciones de
prevención de
violencia entre los
miembros de la
comunidad
educativa

 Uso de protocolos
en la atencion de la
violencia escolar

OBSERVACIONES: _________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

El Tambo, ……de diciembre del 2019

______________________________
Firma del docente
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INFORME Nº – PA/SDFG1/PRC-2019

A : Prof. Henry Pio HERQUINIGO BARRETO

Subdirector de F. G. I - I.E. “Politécnico Regional del Centro”
DE : Lic. ____________________________________________________
Docente del Área Curricular de_______________________ – I.E. “PRC”
ASUNTO : Informe sobre Horas de Actividades Complementarias
FECHA : El Tambo, ……de diciembre del 2 019.
REFERENCIA : DIRECTIVA N° 017 – 2019 / DIE – “PRC” – HYO.

Por la presente me es grato informar sobre la atención realizada en las actividades completarías al
proceso de aprendizaje (reforzamiento, atención socio-afectiva, atención a los padres de familia)
durante el Año Académico 2019.
1. Se realizó acciones de reforzamiento, atención socio afectiva, y atención a padres de
familia.
2. Al término de cada sesión se entregó las fichas para ser visadas y queden constancia como
evidencia del trabajo así como el registro correspondiente.
3. Se indica el número de estudiantes y padres de familia atendidos durante las diferentes
semanas, siendo los siguientes en forma global:

ACTIVIDADES REFORZAMIENTO REFORZAMIENTO ATENCIÓN

OBSERVACIONES
COMPLEMENTARIAS COGNITIVO AFECTIVO A PPFF

Marzo
Abril
Mayo
Junio
Julio
Mes

Agosto
Setiembre
Octubre
Noviembre
Diciembre
TOTAL

Logros
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Fortalezas

Debilidades

Sugerencias

4. Manifiesto en uso de mis obligaciones y derechos así como la verdad, que las fichas están
consignadas en el folder pedagógico con las visadas correspondientes.

Atentamente,

_____________________________
Firma del docente
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AREA CURRICULAR: _____________________________________________

I. PARTE ESTADÍSTICA FINAL DE RESULTADOS DE APRENDIZAJE 2019:

2019
RESULT.
AREA CURRICULAR:________________ FINALES META
META DEL OBSERVACIONES
2019 PROYECTADA AL
2019 Y/O CONCLUSIONES
2020
Nro. estudiantes*
18-20
Nro. de
estudiantes 14-17
según 11-13
Nivel calificación****
00-10
SECUNDARIA
18-20
% de estudiantes 14-17
según
calificación 11-13
00-10
result.
Meta Meta proyectada Observaciones y/o
finales
proyectada al 2020 conclusiones
2019
Nro. estudiantes*
18-20
Nro. de
estudiantes 14-17
según 11-13
1er. calificación****
00-10
grado
18-20
% de estudiantes 14-17
según
calificación 11-13
00-10

Nro. estudiantes*
18-20
Nro. de
estudiantes 14-17
según 11-13
2do. calificación****
00-10
grado
18-20
% de estudiantes 14-17
según
calificación 11-13
00-10

Nro estudiantes*
18-20
Nro de
estudiantes 14-17
3ro. según 11-13
grado calificación****
00-10
18-20
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% de estudiantes 14-17
según 11-13
calificación 00-10

Nro. estudiantes*
18-20
Nro. de
estudiantes 14-17
según 11-13
4to. calificación****
00-10
grado
18-20
% de estudiantes 14-17
según
calificación 11-13
00-10

Nro. estudiantes*
18-20
Nro. de
estudiantes 14-17
según 11-13
5to. calificación****
00-10
grado 18-20
% de estudiantes 14-17
según 11-13
calificación
00-10

II. ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS :

1. MATRIZ

FORTALEZAS DEBILIDADES ACCIONES DE MEJORA Y/O

Secciones con logros destacados Secciones y grados en inicio SUGENERENCIAS
  
  
  

2. COMPETENCIA QUE SE REQUIERE REFORZAR A NIVEL DEL ÁREA CURRICULAR:

GRADO COMPETENCIA Y CAPACIDADES ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS DE MEJORA

PRIMERO

TERCERO
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QUINTO

III. CUADRO DE NECESIDADES DE APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES POLITECNISTAS:

FORTALEZAS DE LOS NECESIDADES E INTERESES DE

DEBILIDADES
ESTUDIANTES POLITECNISTAS APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE

IV. OBSERVACIONES: ______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________
Coordinador(a)
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ANEXO:

AREA CURRICULAR GRADO: ____________________

TOTAL
DE : ____________
________________ A B C D E F G H I J K L M N O P

Nro. estudiantes*
estudiantes según

18-20
calificación
Nro. de

14-17

11-13

00-10
según calificación
% de estudiantes

18-20

14-17

11-13

00-10

AREA CURRICULAR GRADO: ____________________

TOTAL
DE : ____________
________________ A B C D E F G H I J K L M N O P

Nro. estudiantes*
estudiantes según

18-20
calificación
Nro. de

14-17

11-13

00-10
según calificación
% de estudiantes

18-20

14-17

11-13

00-10
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INFORME Nº 00 – CAMCT/SDFG1/PRC-2019

A : Prof. Henry Pio HERQUINIGO BARRETO

Subdirector de F. G. I - I.E. “Politécnico Regional del Centro”
DE : Lic. …………………………………………………….
Coordinador(a) de área curricular de……………………….. – I.E. “PRC”
ASUNTO : Informe sobre Horas de Colegiadas
FECHA : El Tambo, ……de diciembre del 2 019.
REFERENCIA : DIRECTIVA N° 017 – 219 / DIE – “PRC” – HYO.

Por la presente me es grato informar sobre el trabajo realizados en Horas Colegiadas en el área
curricular a mi cargo durante el presente año académico 2019:
1. Se realizó acciones ………………………..
2. Al término de cada reunión colegiada ……………..
3. Se indica el número de reuniones colegiadas ejecutadas siendo los siguientes en forma
global:

N°. DE
ACCIONES DE
REUNION LOGROS FORTALEZAS DEBILIDADES
ES MEJORA

I
TRIMESTRE

II
TRIMESTRE

III
TRIMESTRE

4. Manifiesto en uso de mis obligaciones y derechos así como la verdad, que las fichas están
consignada en el folder pedagógico con las visadas correspondientes.

Atentamente,

__________________________________
Coordinador(a)