¿En dónde se ubica el

DIRECTORIO CENTRO DE ATENCIÓN

CAM? MÚLTIPLE No. 19
Lic. Francisco Olvera Ruiz
Gobernador Constitucional del Estado
De Hidalgo
AV. OAXACA ESQ. PROL. EJIDO S/N
COL. JAVIER ROJO GÓMEZ. Prof. Joel Guerrero Juárez
PACHUCA HIDALGO. Secretario de Educación Pública
TEL: 71-3-84-13
E-mail: camlaboral19@hotmail.com
Facebook: camdiecinueve pachuca
Profra. María Luisa Reyes Perusquía
Subsecretario de Educación Básica

Profra. Ma. Elena Núñez Soto

Directora General De Educación Básica

Mtra. Ana María Reyes García

Directora De Educación Especial

Mtra. María Santa Pérez Herrera

Subdirectora Técnica De Educación
Especial

Lic. Silvia López Wilchis

Supervisora De La Zona #1

Lic. Manuel Hernández Sánchez

Director
Qué es el CAM No. 19 Oferta Educativa
Establecer la formación
laboral de los alumnos
El Centro de con discapacidad que les
Atención Múltiple No. permita su transición a la
19, es un servicio del vida adulta con mayores
expectativas de éxito a
Nivel de Educación
través de los programas
Especial que ofrece básicos de orientación
atención a jóvenes con para el trabajo, desarrollo
discapacidad de habilidades sociales y
intelectual, con habilidades para la vida.
edades de 14 a 20
años en edad
productiva para PRÁCTICAS LABORALES
reforzar su integración
social, familiar y laboral Enfrentar al alumno a
escenarios reales para la
a través de diversas puesta en práctica de lo
actividades aprendido en el contexto
escolar, posibilidades y
limitantes e intervenir en
ellas.
VISIÓN
Garantizar respuesta educativa pertinente
a la diversidad mediante procesos de
gestión, organización, capacitación y
actualización a los agentes educativos
que se proyecten en prácticas inclusivas
que minimicen barreras que obstaculizan
el aprendizaje, la convivencia y la
participación de los educandos,
promoviendo el respeto a las diferencias,
igualdad de oportunidades y una mejor
calidad de vida.
MISIÓN
Favorecer el acceso, permanencia,
promoción y egreso de alumnos que en el
Sistema Educativo presentan barreras
que limitan su aprendizaje, convivencia,
participación y que requieren de mayores
y diferenciados apoyos educativos,
promoviendo la aplicación de métodos,
técnicas, estrategias y materiales
didácticos específicos que propicien su
desarrollo integral y la satisfacción de
necesidades básicas de aprendizajes
para su autónoma convivencia social y
productiva, en un marco de respeto a la
diversidad, con equidad, pertinencia y
calidad.