A B C Apego ansioso-ambivalente

Evitación apego niños defensivos Apego seguro Niños coercitivos

Conducta consistente de los cuidadores Consistente Inconsistente

12 meses Inhiben emocionalmente. Emocional Emocionalmente Desorganizados a los

Com,petentes cognitivamente Integran Cognitivamente 12 meses.
Cognitivo
Apego organizado Apego organizado Sin estrategia

Cuidador entrometido y rechazante: Afecto distorsionado

Evitación conductual + Conducta encantadora alternando con
2º año .-inhibición emocional Los niños Enfado Estrategia coercitiva que organiza
A1-A2 seguros prueban la conducta del cuidador
-cognición fiable
C1-C2
Aparece la estrategia
conducta
Cuidador retraído: coercitiva Punitivos Condiciones
encanta- Inhibición propios sentimientos + pero los cuidadores Indefensión fingida extremas
dora. -falso afecto positivo = no refuerzan
C3-C4
movilidad cuidador compulsivo A3 el patrón
(inversión roles)

Cuidador hostil y exigente:

Inhibición propios deseos +
Falso afecto positivo +
Hacer lo que demanda cuidador = Desarrollaran la cognición falsa, más tarde
= complaciente compulsivo A4

Los niños defensivos tienden a sentir Los niños coercitivos culpan los cuidadores de sus
vergüenza cuando los cuidadores rechazan problemas
 A B C

Modelos semánticos de memoria idealizados Integran los tres tipos Modelos episódicos de memoria sobreutilizado
de memoria:
Modelos procedimentales y episódicos negados 1. Procedimental Modelos de memoria semánticos limitados
Infancia verbalmente 2. Episódica y confusos
tempra- 3. Semántica
na
y Demasiados retraídos, mascotas de los Alianzas enredadas, pegajosas con otros.
media profesores, matones cuando el profe no está Demandan gratificación inmediata.
cerca. Conductas de riesgo, impaciencia
Sobrecontrolados TDAH C5 Chicos
Desamparo fingido extremo y tolerancia
a la victimización C6 Chicas
Encantadores-vulnerables
Trastornos psicosomáticos C6

Adolescentes defensivo difícil tolerar intimidad Intensificación conducta peligrosa

Subgrupo inhibido “compulsivamente Delincuencia, criminalidad
autosuficientes” Pandillas
Sexualidad promíscua Amenazas suicidio, síntomas psicosomáticso =
Adoles- Sobrelaguo Chicas
cencia Depresión, abuso sustancias

Negación sentimiento vergüenza y fracaso Dificultades Incremento expresiones afectivas

Suicidio y conductas impulsivas.
Aceptar derrota, pedir ayuda Representació exagerada de sus
Han aprendido que provoca rechazo problemas que mantiene la atenció del otro
Incremento conducta compulsiva Las soluciones racionales no los calman

Adultos “El monstruo de la eficacia” “Los pobrecitos”

Crittenden, P.M. (1995). Apego y psicopatología,. Dins Nuevas implicaciones clínicas de la teoría del apego (2002). Valencia:
Ed.Promolibro.

1a Jornada. Fundació PRESME: NOVES MIRADES EN SALUT MENTAL I APRENENTATGE.

Les aportacions de la teoria de l’aferrament a la comprensió de les dificultats d’aprenentatge i comportament.
Bellaterra, 14 Nov. 2008