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Objetivos
Hispanidad
Objetivos generales
Estudiar a fondo el tema de la unidad 11 Hispanidad y significado de la palabra.
Comprender el significado del término hispanidad
Objetivo específicos
Darle una buena compresión de lectura propuesta por el docente.
Adquirir conocimiento sobre el tema para así poder ir desarrollando un glosario
con el significante ver su significado.
Tomar conciencia de presencia de la cultura hispánica en todo el mundo
SINIFICANTE SINIFICADO
1. ANTICUADA Dicho de una cosa: Pasada de moda o propia de otra época.
10. LUCHAS Pelea en que dos personas se abrazan con el intento de derribar una a
otra.
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13. CONMEMORACIÓN En la liturgia católica, memoria que se hace de un determinado santo e
nuna celebración de rango superior.
24. CURSIS Dicho de una cosa: Que, con apariencia de elegancia o riqueza, espret
enciosa y de mal gusto.
30. VIGENTES Dicho de una ley, de una ordenanza, de un estilo o de una costumbre:
Que está en vigor y observancia.
32. AYUNTAMIENTO Corporación compuesta por el alcalde y varios concejales para laadmini
stración de los intereses de un municipio.
33. COVADONGA Planta de la familia de las lauráceas, que crece silvestre en los montes
de Venezuela y cuyas semillas, muy amargas, se emplean como suced
áneode la quinina.
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34. HISPANOPARLANTE Que tiene el español como lengua materna o propia.
35. CREDO Oración en que se hace profesión de fe de las principales creencias del
cristianismo
41. DESEMBARCO Meseta o descanso en donde termina la escalera y está la entrada deu
na habitación.
42. PIONERA Persona que da los primeros pasos en alguna actividad humana.
48. RIVERA Arroyo, pequeño caudal de agua continua que corre por la tierra.
49. CORTES Dar con las tijeras u otro instrumento la forma conveniente y apropiada
a las diferentes piezas de que se compone una prenda de vestir o calza
50. VELADA Concurrencia nocturna a una plaza o paseo público, iluminado conmoti
vo de alguna festividad.
53. PIONERA Persona que da los primeros pasos en alguna actividad humana.
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55. COAUTORA Autor con otro u otros.
56. ESTATUTO Establecimiento, regla que tiene fuerza de ley para el gobierno de uncu
erpo.
57. ATRIBUCIONES Cada una de las facultades o poderes que corresponden a cada parte d
euna organización pública o privada según las normas que las ordenen
.
61. GENERALITAT Toque de tambor, corneta o clarín para que las fuerzas de unaguarnició
n o campo se pongan sobre las armas.
69. ANÁLOGO Que pueden adoptar aspectosemejante por cumplir determinada funció
n, pero que no son homólogos
71. ANÓNIMAS Dicho de una obra o de un escrito: Que no lleva el nombre de su autor.
73. ADSCRITAS Hacer figurar algo entre lo que corresponde a una persona o a unacosa
.
75. PANORAMA Paisaje muy dilatado que se contempla desde un punto de observación
.
76. TOPONIMIA Conjunto de los nombres propios de lugar de un país o de una región.
77. SUBSTRATO Lengua que ejerce una influencia en otra instalada posteriormenteen el
mismo territorio.
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78. FILOSOFÍA Conjunto de saberes que busca establecer, de manera racional, losprin
cipios más generales que organizan y orientan el conocimiento de larea
lidad, así como el sentido del obrar humano.
79. TEOLOGÍA Ciencia que trata de Dios fundada en los textos sagrados, la tradición yl
os dogmas.
80. LITURGIA Orden y forma con que se llevan a cabo las ceremonias de culto en las
distintas religiones.
82. ESPONTÁNEOS Que se produce sin cultivo o sin cuidados del ser humano.
88. JURISPRUDENCIA Conjunto de las sentencias de los tribunales, y doctrina que contienen.
89. DIVORCIADO, Separar, apartar personas que vivían en estrecha relación, o cosas que
estaban o debían estar juntas.
92. VISIGODOS Fueron una rama de los pueblos godos que a su vez pertenecen a los
pueblos germánicos orientales.
Conclusión
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Con este trabajo escrito descubrí que fue de tal transcendencia que cambió para
siempre la mentalidad de ambos mundos, no sin consecuencias: por un lado hubo un gran
desarrollo cultural y por otro hubo catastróficas consecuencias para los pueblos
indígenas. También como se ve, han sido polémicas, contrarias, convergentes. Los
múltiples conceptos implicados han dinamizado tal idea y permiten todavía hoy la apertura
de su estructura, significado y repercusiones en las realidades socioculturales, políticas,
históricas, intelectuales, artísticas, económicas y metafísicas de ese objeto –abstracto o
concreto– de meditación filosófica, histórica y expresiva llamado: América Latina,
Latinoamérica, Hispanoamérica o Iberoamérica.
Recomendaciones
Dentro de este trabajo que he realizado como lo es un glosario de palabras con términos
significantes, siempre se desea que haya una mejora continua del mismo; por lo tanto se
recomienda leer más afondo y analizar con mayor detenimiento y poner más interés en
lo que estamos realizando para así poder conocer más sobre el tema como es el latín de
Hispania.
Bibliografía
.https://dle.rae.es/?id=P8gBifn
Libro de base de Historia Español.
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