Está en la página 1de 2

FICHA DE ASESORÍA PERSONALIZADA AL ESTUDIANTE CON DIFICULTADES EN LOGROS DE APRENDIZAJE

INSTITUCIÓN EDUCATIVA : “PRÓCERES DE LA INDEPENDENCIA”


DOCENTE: TICLIAHUANCA CAHUAS MIGUEL ANGEL
ESTUDIANTE ÁREA ARTE TUTORÍA
PADRE/ MADRE GRADO Y SECCIÓN 5to B
FECHA: / /2018 DNI
MOTIVO DE LA ENTREVISTA
 Asesoramiento sobre la mejor educación de sus hijos
 Los problemas que enfrenta cada estudiante y las dificultades que tienen con las áreas que presenta bajos promedios.
 Planteamiento y seguimiento de sus hijos.

Compromiso que contribuyan en la mejora de los aprendizajes del estudiante.


 Estar en constante seguimiento en los avances de su hijo
 Conversar con su hijo sobre temas generales que comprometen el aprendizaje y la salud mental de su hijo: rebeldía, timidez,
descuido o poca participación, compromiso, valores, etapas de la adolescencia entre otros.
 Velar por su bienestar de salud mental y crecimiento personal
 Tratar de participar en todas las reuniones que se realicen en el aula para poder mejorar la comunicación entre docente y padres.

__________________ __ __________________ __________________


Firma del Padre Firma del Docente V °B° Dirección

FICHA DE ASESORÍA PERSONALIZADA AL ESTUDIANTE CON DIFICULTADES EN LOGROS DE APRENDIZAJE


INSTITUCIÓN EDUCATIVA : “PRÓCERES DE LA INDEPENDENCIA”
DOCENTE: TICLIAHUANCA CAHUAS MIGUEL ANGEL
ESTUDIANTE ÁREA Arte Tutoría
PADRE/ MADRE GRADO Y SECCIÓN
FECHA: DNI
MOTIVO DE LA ENTREVISTA
 Asesoramiento sobre la mejor educación de sus hijos
 Los problemas que enfrenta cada estudiante y las dificultades que tienen con las áreas que presenta bajos promedios.
 Planteamiento y seguimiento de sus hijos.

Compromiso que contribuyan en la mejora de los aprendizajes del estudiante.


 Estar en constante seguimiento en los avances de su hijo
 Conversar con su hijo sobre temas generales que comprometen el aprendizaje y la salud mental de su hijo: rebeldía, timidez,
descuido o poca participación, compromiso, valores, etapas de la adolescencia entre otros.
 Velar por su bienestar de salud mental y crecimiento personal
 Tratar de participar en todas las reuniones que se realicen en el aula para poder mejorar la comunicación entre docente y padres.

__________________ __ __________________ __________________


Firma del Padre Firma del Docente V °B° Dirección
FICHA DE ASESORÍA PERSONALIZADA AL ESTUDIANTE CON DIFICULTADES EN LOGROS DE APRENDIZAJE
INSTITUCIÓN EDUCATIVA : “PRÓCERES DE LA INDEPENDENCIA”
DOCENTE: TICLIAHUANCA CAHUAS MIGUEL ANGEL
ESTUDIANTE ÁREA ARTE TUTORÍA
PADRE/ MADRE GRADO Y SECCIÓN
FECHA: / /2018 DNI
MOTIVO DE LA ENTREVISTA

Compromiso que contribuyan en la mejora de los aprendizajes del estudiante.

__________________ __ __________________ __________________


Firma del Padre Firma del Docente V °B° Dirección

FICHA DE ASESORÍA PERSONALIZADA AL ESTUDIANTE CON DIFICULTADES EN LOGROS DE APRENDIZAJE


INSTITUCIÓN EDUCATIVA : “PRÓCERES DE LA INDEPENDENCIA”
DOCENTE: TICLIAHUANCA CAHUAS MIGUEL ANGEL
ESTUDIANTE ÁREA ARTE TUTORÍA
PADRE/ MADRE GRADO Y SECCIÓN
FECHA: / /2018 DNI
MOTIVO DE LA ENTREVISTA

Compromiso que contribuyan en la mejora de los aprendizajes del estudiante.

__________________ __ __________________ __________________


Firma del Padre Firma del Docente V °B° Dirección

También podría gustarte