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1. Tercer estudio internacional de matemáticas y ciencias: una visión general https://translate.googleusercontent.

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Capítulo 1

Martin, MO (1996) "Tercer estudio internacional de matemáticas y ciencias: una visión general"
en MO Martin y DL Kelly (eds.), Tercer Estudio Internacional de Matemáticas y Ciencias
(TIMSS) Informe técnico, Volumen I: Diseño y desarrollo . Chestnut Hill, MA:
Boston College.

1. TERCER ESTUDIO INTERNACIONAL DE MATEMÁTICAS Y CIENCIAS:


UNA VISIÓN GENERAL ................................................ ............................... 1-1
Michael O. Martin

1.1 INTRODUCCIÓN................................................. .................................................. ......... 1-1

1,2 EL MARCO CONCEPTUAL PARA TIMSS ............................................. ....................... 1-3

1.3 MARCOS CURRICULARES DE TIMSS .............................................. ........................... 1-5

1.4 EL ANÁLISIS DEL CURRÍCULO TIMSS .............................................. ................................. 1-7

1,5 LAS POBLACIONES DE ESTUDIANTES ............................................... ......................................... 1-8

1.6 FECHAS DE ADMINISTRACIÓN DE LA ENCUESTA ............................................... ................................... 1-9

1.7 LAS PRUEBAS DE LOGRO DE TIMSS .............................................. ..................................... 1-9

1,8 EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO................................................ ...................................... 1-11

1.9 LOS CUESTIONARIOS DE CONTEXTO ............................................... ................................... 1-12

1.10 GESTIÓN Y OPERACIONES ............................................... .................................. 1-13

1.11 RESUMEN DEL INFORME .............................................. ............................................ 1-16

1.12 RESUMEN................................................. .................................................. ............... 1-19

1. Tercera Matemática y Ciencia Internacional


Estudio: una visión general
Michael O. Martin

1.1 INTRODUCCIÓN

El Tercer Estudio Internacional de Matemáticas y Ciencias (TIMSS) es el más grande y más


ambicioso estudio comparativo internacional del rendimiento de los estudiantes hasta la fecha. Bajo la
auspicios de la Asociación Internacional para la Evaluación del Logro Educativo
(AIE), TIMSS reunió a investigadores educativos de más de 50 países para
diseñar e implementar un estudio de la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas y las ciencias en
cada país.

TIMSS es una encuesta internacional del rendimiento de los estudiantes en matemáticas y ciencias.
que se realizó en tres niveles del sistema educativo. Participaron cuarenta y cinco países

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