UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE FILOSOFÍA LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

ESTUDIANTE: KELLY ROMERO SEMESTRE: 4toº Paralelo: “B”
Fecha: 06/01/2020
MSc. Lilian Jaramillo Naranjo / Metodología de la Investigación
Tema: La investigación cualitativa y la técnica de la observación.
Introducción
Para muchos adentrarse a la investigación cualitativa presenta un reto mayor que abordar un
problema desde una perspectiva cuantitativa ya que los datos obtenidos cuantitativamente son
verificables, comprobables, rastreables, sin embargo, la investigación cualitativa se enfrenta a
puntos de vista específicos. Sin embargo, para las ciencias sociales la investigación
cualitativa lleva muchos años desarrollándose y es la manera más eficaz de abordar una
investigación de tipo social.
Como se puede medir la experiencia, el lenguaje corporal, por ejemplo, la sabiduría de
los ancianos, como se hilan las historias individuales a la historia general de la
humanidad, el pensamiento humano no cabe en una estadística. Es por ello por lo que las
ideas desarrolladas y recopiladas por (Vasilachis, 2020) suponen una guía para todo aquel
que desee conocer esta forma de hacer investigación, así como sus grandes posibilidades
y aplicaciones, para el caso del diseño representa una ventana de oportunidades no
exploradas. Observar es un proceso que requiere atención voluntaria, selectiva,
inteligente, orientado por un proceso terminal u organizador. La atención selectiva
permite recoger con precisión y dar dimensión relevante a lo que pasa inadvertido al
espectador cotidiano y superficial.
(Ruiz e Ispizua, 1989) asevera que, “la observación científica se lleva de un modo
sistemático, ordenando las piezas, anotando los resultados de la observación,
describiendo, relacionando, sistematizando y, sobre todo, tratando de interpretar y de
captar su significado y alcance”.
Desarrollo
A continuación, señalaré algunos de los aportes que considero, ayudan a la comprensión
de los rasgos que marcan la idiosincrasia de la investigación cualitativa y que la
distinguen de otros tipos de indagación.
Para Mason (1996, pág. 4) la investigación cualitativa:
No puede ser reducida a un conjunto simple y prescriptivo de principios, y
señala tres elementos comunes a la rica variedad de estrategias y técnicas. Así,
entiende que la investigación cualitativa está:
a) fundada en una posición filosófica que es ampliamente interpretativa en
el sentido de que se interesa en las formas en las que el mundo social es
interpretado, comprendido, experimentado y producido.
 b) basada en métodos degeneración de datos flexibles y sensibles al
contexto social en el que se producen.
c) sostenida por métodos de análisis y explicación que abarcan la
comprensión de la complejidad, el detalle y el contexto.
La investigación cualitativa es interpretativa y está asentada en la experiencia de las
personas. Es una amplia aproximación al estudio de los fenómenos sociales, sus varios
géneros son naturalistas e interpretativos y recurre a múltiples métodos de investigación.
De esta forma, el proceso de investigación cualitativa supone:
a) la inmersión en la vida cotidiana de la situación seleccionada para el estudio,
b) la valoración y el intento por descubrir la perspectiva de los participantes sobre sus
propios mundos, y
c) la consideración de la investigación como un proceso interactivo entre el investigador
y esos participantes, como descriptiva y analítica y que privilegia las palabras de las
personas y su comportamiento observable como datos primarios.
En la adecuación de los métodos y las teorías tienen el objetivo de la investiga-cien es
más descubrir lo nuevo y desarrollar teorías fundamentadas empíricamente que verificar
teorías ya conocidas. La validez de la in- ventilación se evalúa con referencia a aquello
que se quiere estudiar no depende exclusivamente del seguimiento de los abstractos
criterios de la ciencia. La consigna central de la investigación cualitativa reposa en el
origen de los resultados, en el material empírico y en la apropiada elección y aplicación
de métodos al objeto de estudio la perspectiva de los participantes y su diversidad
Conclusiones
La apertura que ha tenido la investigación Cualitativa en las ciencias sociales se debe a que
muchos fenómenos no pueden ser analizados a través de datos estadísticos o duros, esto no supone
un gran beneficio para las investigaciones de diseño, ya que, aunque puedan encontrar datos
cuantitativos, el diseño es una disciplina que debe ser abordada sistémicamente, de una manera
flexible, y esa flexibilidad la puede encontrar en la investigación cualitativa.
Todos los métodos usados en la investigación cualitativa pueden ser adaptados al diseño y no por
ello perder su rigor científico, no hay que olvidar que, en el diseño, el usuario es el fin al que se
debe pretender, por ello todas las herramientas de las que se sirva el diseñador para conocer,
acercarse, entender al usuario le permitirán lograr un diseño integral.

Bibliografía
Vasilachis, I. (06 de Enero de 2020). Estrategias de la Investigación. Obtenido de
https://www.academia.edu/28706769/Estrategias_cualitativa..

Elsevier, P(06 de Enero de 2020). La observación en la investigación cualitativa. Una

experiencia en el área de salud. Obtenido de: https://www.elsevier.es/es-revista-atencion-
primaria-27-articulo-la-observacion-investigacion-cualitativa-una-13384