Estado, Sistema y Poder Política

Unidad 2 / Actividad 6

Guía de Apreciación Audiovisual

Ficha Técnica
Título: Leones por corderos
Título original: Lions for lambs
Dirección: Robert Redford
País: Estados Unidos
Año: 2007
Fecha de estreno: 09/11/2007
Duración: 92 min
Género: Drama, Bélico
Reparto: Robert Redford, Meryl Streep, Tom Cruise, Michael Peña,
Andrew Garfield, Peter Berg, Kevin Dunn, Derek Luke, Larry Bates,
Christopher May
Web: www.lionsforlambs.unitedartists.com
Distribuidora: Metro-Goldwyn-Mayer (MGM)
Productora: United Artists, Cruise/Wagner Productions, Wildwood
Enterprise

Recomendaciones
1. Leer el cuestionario antes de comenzar a verla.
2. Adelantar o regresar la película cuántas veces sea necesario para argumentar
adecuadamente las respuestas.

Cuestionario

1. ¿Qué mensajes se advierten en la película?

2. Cuáles son las razones por las cuáles el Senador solicita la entrevista.
3. Cuáles son los argumentos que da el Senador a la periodista para la intervención en
Afganistán y qué respuestas le da la periodista al Senador. ¿Cómo valorarían los
argumentos dados=
4. Desde su punto de vista ¿Por qué? para el Senador el pasado ya no es relevante.
5. Según el senador cuál es la diferencia entre una persona y el enemigo. ¿Cuándo las
personas pierden esta característica para convertirse en enemigos?
6. Qué opinan de las razones que da el estudiante al profesor para no asistir a su clase,
y de la verdadera razón por lo que lo dejo de hacer.
7. El profesor fue reclutado para ir a Vietnam, mientras que sus alumnos se enlistaron
para pelear en Afganistán. ¿Desde su punto de vista qué tiene qué ver el Estado en
su destino?
8. Conforme el paso del tiempo cómo y por qué ha cambiado la ideología de la cadena
televisiva. ¿Qué ocasionó y cómo fueron los cambios en su línea editorial?
¿Describan la escena donde se transmite la noticia? Y ¿Cuál es el impacto que
consideran que se logró con la forma en que fue transmitida la nota?
9. A qué conclusiones creen que llego el estudiante que se entrevistó el profesor
cuando vio la noticia en la tv.
10. Cómo equipo hagan una relatoría sobre las discusiones que llevaron para resolver
el cuestionario propuesto (puntos de acuerdo y desacuerdo) y qué otras preguntas
siguieren para el mismo.