CAPÍTULO 2

Radicales
Pitágoras, frijoles, números sagrados,
radicales y la raíz cuadrada de dos.
El gran maestro, filósofo y matemático puro Pitágoras de Samos
y sus seguidores tenían una sociedad secreta que se regía por dos
reglas: Una era que la membresía era de por vida y la otra que sus
miembros no podían dar a conocer todos los secretos que sabían.
Además de enseñar matemática pura, tenía algunas ideas un poco
extrañas. Para él y sus discípulos los números eran sagrados y
como utilizaban frijoles para contar números, Pitágoras se negaba
a comer frijoles. Sostenían que los únicos números existentes eran
los números enteros y que éstos constituían la base del universo,
por lo que 4/5 no era una fracción sino una forma de comparar los
números enteros 4 y 5. La doctrina pitagórica básica era: “Todas las
cosas son números” pero enteros por supuesto.
El famoso teorema de Pitágoras fue un importante descubrimiento de
la escuela pitagórica, pero ocasionó controversia cuando se intentó
aplicarlo a un triángulo con los dos catetos de longitud 1. Aplicando
el teorema, se halla que la longitud de la hipotenusa es . Hipaso de
Metaponto, un alumno de su propio grupo, descubrió que es un
número irracional. Sin embargo, este descubrimiento fue rechazado
por los otros pitagóricos. Esto llevó a Pitágoras y sus seguidores a
cuestionarse si el mundo y el universo podrían ser descritos con
números enteros si con este simple triángulo no se podía. Debían
decidir entre lo siguiente: modificar sus conocimientos y dedicarse
a ampliarlos o seguir aferrados a lo ya conocido. Según la leyenda
todo este dilema sucedió cuando el grupo estaba en el mar. En lugar
de cambiar sus creencias, arrojaron a Hipaso por la borda. (Fuente:
Enciclopedia didáctica de las matemáticas, editorial Oceano).
Las expresiones con radicales se utilizan hoy en muchas aplicaciones
de la ciencia y la tecnología. Algunos ejemplos de estas aplicaciones
son los siguientes:
La distancia R de un planeta al sol está determinada por la raíz
cúbica de la razón del cuadrado de su período P y la constante C,
esto es: R =
La velocidad necesaria de despegue r de un cohete espacial para alcanzar
cierta altura h se expresa como la raíz cuadrada de la diferencia entre
la altura alcanzada h y la altura a del suelo desde donde fue lanzado
multiplicada por un valor constante de 20, esto es: . En
este capítulo aprenderemos a simplificar y a operar expresiones con
radicales y algunas aplicaciones en la vida real sin necesidad de
llegar a los extremos de la escuela pitagórica.
2.1 DEFINICIÓN DE EXPONEN-
TES FRACCIONARIOS.
Para cualquier exponente fraccionario m/n, donde
m y n son enteros y n>0, es decir se define:
que es equivalente
Si n es par, entonces es necesario que a≥0.
Sabemos que las potencias con exponentes enteros
positivos indican el número de veces que una
base debe usarse como factor en un producto.
Aplicando las propiedades de los exponentes, se
va a demostrar cómo al elevar bases a exponentes
fraccionarios, éstas se pueden transformar en una
raíz cuyo índice es el denominador del exponente
fraccionario y el radicando la base elevada al
numerador del exponente fraccionario
Por ejemplo:
(Recuerda que si es raíz cuadrada, el
índice 2 no se escribe.)
De la misma forma tenemos:
Si n es un número natural mayor a 1, y es
un número real, entonces: =
Ejemplo:
Nota: Todas las leyes o propiedades de los
exponentes son válidas para los exponentes
fraccionarios positivos y negativos.
A. Radicación.
Es el proceso que sirve para calcular la base, cuando
se conocen el exponente y la potencia. La radicación
es la operación inversa de la potenciación.
• Raíces cuadradas.
Cuando es necesario hallar qué número debe ser
elevado al cuadrado para obtener un segundo
número a, si se puede hallar dicho número, a éste
se le llama raíz cuadrada de a. Por ejemplo, 4 es la
raíz cuadrada de 16, porque 42 = 16, -5 es la raíz
cuadrada de 25, porque (-5)2 = 25, y también 0
es la raíz cuadrada de 0, porque 0(2) = 02. Todos
los números positivos tienen dos raíces cuadradas
reales, una positiva y otra negativa.
Si a>0, a es el número positivo cuya raíz
2
cuadrada es . Es decir :( ) =
Números como 1, 4, 9, 16, 49, 100, se les denomina
cuadrados perfectos, debido a que cada uno de ellos
es el cuadrado de un entero, por consecuencia la
raíz cuadrada de todo número cuadrado perfecto
es un número entero.
Ejemplos:
Nota: Las raíces cuadradas de los recíprocos
de cuadrados perfectos, se calculan como se
ilustra en los siguientes ejemplos:
1 =1 1 = 1
4 2 400 20
Las raíces cuadradas de los números primos
positivos no son números racionales, por ejemplo
a se le llama irracional. Para encontrar el valor
aproximado de dicha raíz con una calculadora, se
obtiene: , el simbolo se lee aproximadamente.
Si la raíz cuadrada de un número es un entero, • Raíces enésimas. Ejemplos:
al número se le denomina cuadrado perfecto. Si
un número no es un cuadrado perfecto, su raíz Así como existen raíces cuadradas, raíces cúbicas, Operación índice Cantidad subradical Número de soluciones solución
cuadrada es un irracional, por ejemplo: también hay raíces cuartas, raíces quintas, etc. Por impar negativa Una -3
consecuencia una raíz enésima de un número real
a, es un número real b, que cumple que: par positiva dos 2 y -2
n impar positiva Una 2
, en tal caso se escribe: , donde n es
Las raíces cuadradas de números negativos no un nùmero natural. par negativa No tiene solución real
son números reales. Por ejemplo -4 no es un
número real, debido a que ningún número real
elevado al cuadrado es igual a -4. Las raíces • Radicales de expresiones con variables.
cuadradas de números negativos pertenecen a Ejemplo:
un conjunto llamado números imaginarios. Por ejemplo si se desea extraer la raíz cuadrada
de x2, la raíz cúbica de m6, la raíz cuarta de y16, se 1. , es equivalente a
toma en cuenta la siguiente regla:
• Raíces cúbicas.
Para extraer la raíz de una variable, se copia la
La raíz cúbica de a, es el número que elevado al variable, y se divide el exponente de ésta, dentro 2. , es equivalente a
cubo da como resultado el número a. La raíz del índice de la raíz, y éste será el exponente de la
cúbica de 64 es 4, porque 43 = 64, la raíz cúbica de respuesta.
-125 es -5, porque (-5)3= -125.
3.

La raíz cúbica de cualquier número real a, se La regla del producto sirve para simplificar radicales
representa como y es el número que elevado
Ejemplo:
y asegurarse que no se mantengan números a los
al cubo es a. Simbólicamente: que todavía se les pueda extraer raíz enésima.
1.

2.
Ejemplos: Ejemplos:
3.
1.
4. es quivalente a
2.

3.
B. Propiedades de los radicales
4. . En este caso
• Regla del producto la regla del producto la utilizamos
para multiplicar radicales. No se puede
Algunas propiedades de los exponentes, tienen simplificar. (no tiene ningún cuadrado
semejanzas en los radicales, por ejemplo: perfecto).
De acuerdo a las leyes de la potenciación, la radicación cumple con:
entonces en los radicales:
5.
Cantidad subradical Índice de la raíz: Par Índice de la raíz: Impar (Observa que la base es diferente.)
Real positivo Da como resultado dos raíces Da como resultado una raíz
enésimas reales, una positiva y enésima real positiva Ésta es la propiedad de la multiplicación de • Producto de radicales con distinto índice.
una negativa radicales o regla del producto para radicales.
Todos los radicales se deben convertir a un índice
Real negativo No existen raíces enésimas reales Da como resultado una raíz común y luego se trabaja como en los ejemplos
enésima real negativa. anteriores.

Ejemplo 1:
Simplificar
Convertir a un índice en común. El mcm de
los índices es 20.
Se divide el índice común dentro del índice
de la raíz y se multiplica por el exponente.
Luego, se multiplican las cantidades sub-
radicales:
• Regla del cociente.
Ejemplos: Para sumar o restar radicales, se debe simplificar
Si a y b son números positivos, se cumple con: cada radical, luego combinar todos los radicales
Simplificar iguales, sumar los coeficientes y conservar el
radical común.
, es decir si los radicales representan
números reales, la raíz del cociente entre dos
números, es igual al cociente de sus raíces.
Ejemplos:
En general:
son numeros reales, entonces
donde b≠0.

Ejemplo:
Ejemplo 2: Simplificar
1.
Índice común: 12

2.

3.
La propiedad del producto de radicales se
aplica a radicales con el mismo índice. La
propiedad no existe para suma o resta de
radicales. Ejemplos demostrativos: • Simplificación de expresiones con radicales.
Simplificar una expresión radical es convertirla a
Producto = 5 (2) = 10 su mínima expresión o su forma más simple. Una
expresión esta simplificada cuando:
Suma =5+2=7 1. Cada factor primo y variable del radicando
aparecen como una potencia menor que el
índice del radical.
Producto
2. El radicando no contiene fracciones ni
Resta = 4 -2 = 2 números negativos.
3. No aparecen radicales en el denominador de
una fracción.
10.
• Suma y resta de expresiones con radicales.
Cuando las expresiones con radicales tienen el
mismo índice y el mismo radicando son iguales,
se denominan radicales iguales o radicales
semejantes. Por ejemplo : y son radicales
semejantes.
Se pueden sumar radicales semejantes.
por ejemplo:
También se pueden operar los radicales con el
mismo índice pero con cantidades subradicales
diferentes, en este caso, si es posible, se deben
simplificar para convertirlos en radicales
semejantes. Por ejemplo:
• Racionalización de denominadores.
Para dividir expresiones con radicales, se
racionaliza el denominador de una fracción para
sustituir el denominador con un número racional.
Por ejemplo la expresión contiene la raíz
cuadrada de un cuadrado no perfecto, el cual es
un número irracional. Para simplificar este tipo de
expresiones, se debe racionalizar debido a que es
más fácil obtener el valor de que . Observa
que es equivalente a .
• Regla para racionalizar denominadores.
Se multiplica el numerador y el denominador de
la fracción por la raíz cuadrada del denominador
o por la raíz de un número que haga que el
denominador sea la raíz cuadrada de un cuadrado
perfecto, recordando las leyes de los exponentes
para la multiplicación.
 • Operaciones combinadas con radicales.
Si el denominador es de la forma , entonces Además de aplicar las propiedades y reglas de los
se multiplica el numerador y el denominador radicales, se aplica la jerarquía de las operaciones.
por de esta manera estamos multiplicando
por 1, de tal manera que no se altera el valor de
la expresión, por lo que tenemos:
Ejemplos:

1.

2.

3.

4.
Muchas lentes de cámaras tienen una abertura
ajustable llamada abertura. El número f de una
lente es su longitud focal (f) dividida entre el
diámetro de su abertura circular (d). Para una f =
12 cm., el diámetro (d) es 3√2 .
Ejemplos:
5.
1.

2. Simplificar:

6.
Aquí
se multiplica por la raíz de 2, para que el
denominador se convierta en un cuadrado
perfecto.

3.

4.

5.
 D. Simplificar los siguientes radicales, suponiendo F. Racionalización de radicales. Racionalizar
EJERCICIOS EJERCICIOS ADICIONALES
que todas las variables representan números las siguientes expresiones, en donde todas las
positivos: variables representan números positivos.
A. Exponentes Fraccionarios
A. Exponentes Fraccionarios.
Convertir a radicales las siguientes expresiones, y
simplificar si fuese posible. Convertir a radicales las siguientes expresiones y
simplificar donde sea posible

B. Calcular las siguientes raíces, si es posible:

E. Suma y resta de expresiones radicales:

B. Calcular las siguientes raíces, si es posible:

C. Aplicando las propiedades de los radicales, operar:

G.
Operaciones combinadas con radicales.
Efectuar las siguientes operaciones con
radicales.
C. Aplicando las propiedades de los radicales, E. Racionalizar los siguientes radicales.
operar:

CAPÍTULO 3
D. Sumar y restar expresiones radicales: F. Operaciones combinadas con radicales.

Álgebra