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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “RAFAEL MARÍA BARALT”


NÚCLEO ACADÉMICO SAN FRANCISCO – ESTADO ZULIA
PROYECTO EN INGENIERÍA EN INFORMÁTICA
CÁTEDRA: MATEMÁTICA I

TRAYECTO INICIAL

PRESENTADO POR:

BR. CUBA, JUAN JOSÉ

C.I. 23.888.510

San Francisco, Noviembre de 2020


3. RADICACIÓN

a. CONCEPTO:

Si bien es cierto, la radicación o extracción de la raíz, puede concebirse como


una operación aritmética que tiene por objeto, dados una potencia de un número y
el exponente, hallar el número (o específicamente la base). De conformidad con lo
expuesto por el Portal Académico de la Universidad Nacional Autónoma de
México, es menester dilucidar que “la radicación es la operación que consiste en
determinar un número llamado raíz que multiplicado tantas veces como lo
especifica el índice, da como resultado el número que se encuentra en el radical
(radicando)”.

Bajo esa premisa, se refiere que para mayor comprensión de la radicación, es


ineludible analizar los términos que la constituyen, los cuales son a saber: el
radicando, el índice radical y la raíz. Desde esa perspectiva, el radicando es
cualquier número dado del que se desea hallar la raíz, a su vez, el índice radical
indica las veces que hay que multiplicar por sí mismo un número para obtener el
radicando, finalmente, la raíz es el número que multiplicado por si mismo las veces
que indica el índice radical da el radicando.

En concordancia con lo anteriormente expuesto, Rosell (2015) manifiesta que


“el signo que se usa se llama signo radical ( una alteración de la letra latina r); en
su abertura se coloca el exponente, que se denomina índice o grado de la raíz y
debajo de la raya horizontal se coloca la potencia, que se llama o cantidad
subradical o radicando. El resultado obtenido se llama raíz. Se trata de resolver la
ecuación xn = a, que se alcanza con precisiones sobre el valor admisible de a y la
paridad de n”.

b. SIMBOLOGÍA

Al remontarse a la primera aparición del símbolo radical, se expresa que data


del año 1525, en palabras de Bell. (2010) cuando asevera que Christoff Rudolff,
matemático alemán hace uso del símbolo √ para referirse al símbolo de la raíz
cuadrada en su libro de texto sobre álgebra en alemán, titulado “Coss”.

Aunado a ello, para el año de 1637, el célebre matemático, físico y filósofo


francés Descartes hace uso del símbolo √ y añade una barra superior en la
geometría. Sobre el origen y el momento de decidir que dicho símbolo se
encargaría de representar a la raíz cuadrada aún se encuentra en especulación,
algunos autores han afirmado que el origen del símbolo radical moderno es una
deformación de R y de la primera letra de la raíz, tal y como fue descrito por el
matemático y físico suizo Leonhard Euler en su libro de cálculo diferencial del año
de 1775.

Por su parte, otros autores han señalado que se trata de la alteración de la


letra r en minúscula y que tiene por objeto el representar a la palabra latina radix
-raíz-. No obstante, el origen exacto del símbolo no ha sido determinante para que
el símbolo de raíz cuadrada se aplique de manera universal para señalar la
operación de raíz cuadrada, incluso se hace uso del mismo símbolo pero con la
adición de un 3 para representar a la raíz cúbica 3√, lo que se le debe a Albert
Girard, el francés conocido como el inventor de la nueva álgebra.

Es preciso puntualizar que, la radicación es la operación que consiste en


multiplicar la raíz por sí misma, las veces que indica el índice del radical, además,
cuando el radicando es positivo la raíz es positiva con índice par o impar, sin
embargo, cuando el radicando es negativo, sólo tiene raíz negativa para índice
impar, mientras que, para índice par, la raíz no existe y cuando el radicando es
cero, la raíz es cero para índice par e impar.
Siguiendo ese orden de ideas, el símbolo de la radicación (que se conoce
como radical) es una letra V que eleva uno de sus brazos y lo prolonga
horizontalmente, cubriendo a modo de techo al radicando. En la apertura de la V
se coloca el orden., que si se trata de 2 o sea de raíz cuadrada, se omite, pues se
da por sobreentendido.

Ejemplo en:

El 3 es el índice o grado de la raíz, el 8 es la cantidad o número subradical y el


2 es la raíz.

En general:

(n) es el índice o grado de la raíz, (a) es el número subradical, y (x) es la raíz


enésima de a, que tiene que cumplir la condición: xn = a.

Cuando el índice es 2, no se escribe y se lee: raíz cuadrada.

Ejemplo: se lee raíz cuadrada de 9.

c. RAÍZ DE UN MONOMIO (1 EJEMPLO)

REGLA:

1) Se extrae la raíz del signo, de acuerdo con la ley de signos de un radical.

2) Se extrae la raíz del coeficiente.

3) Se divide los exponentes de las letras entre el índice de la raíz.


d. OPERACIONES CON RADICALES DE IGUAL Y DISTINTO ÍNDICE

En relación a las operaciones con radicales de igual índice, es imperioso


precisar que solamente pueden sumarse (o restarse) dos radicales cuando son
radicales semejantes, es decir, si son radicales con el mismo índice e igual
radicando. Para sumar radicales con el mismo índice e igual radicando se se
suman los coeficientes de los radicales.

a √n k +b√ k +c√ k = (a+b+c) √ k


n n n

Para multiplicar radicales con el mismo índice se multiplican los radicandos y


se deja el mismo índice.

√n a.√n b = √a.b n

Para dividir radicales con el mismo índice se dividen los radicandos y se deja el
mismo índice.

√n a a
√n b
= √
n

Por otro lado, de acuerdo a las operaciones con radicales con distinto índice:
En la operación multiplicación: Primero se reducen a común índice y luego se
multiplican.

n= m.c.m (n1, n2)

En la operación división: Para dividir radicales de distinto índice, primero se


reduce a índice común y luego se dividen los radicandos.

n= m.c.m (n1, n2)


Referencias Bibliográficas

E. T. Bell. (2010) Historia de las matemáticas. Ediciones Lira. México.

Rose ll Sócrates, F. (2015) Volumen I(Segunda Edición). Editorial Pedagógica.

http://descartes.cnice.mec.es/materiales_didacticos/Radicales/radicales6.html

https://e1.portalacademico.cch.unam.mx/alumno/matematicas1/unidad1/Operacion
esPotencias/Radicacion

https://www.ecured.cu/Radicaci%C3%B3n

https://www.superprof.es/apuntes/escolar/matematicas/aritmetica/reales/suma-de-
radicales.html